初三数学知识点总结加经典例题讲解

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1、九年级上册知识点总结和经典例题初三数学上册期末总复习（经典例题）目录第一章、图形与证明（二）2（一）、知识框架2(二)知识详解2（三）典型例题5第二章、数据的离散程度7（一）知识点复习7（二）经典例题8第三章、二次根式10（一）、知识框架10（二）、典型例题10第四章、一元二次方程11（一）知识框架11（二）、知识详解12（三）、典型例题13第五章、中心对称图形二（圆的有关知识）14（一）、知识框架15（二）知识点详解16（三）、典型例题2124九年级上册知识点总结和经典例题第一章、图形与证明（二）（一）、知识框架2.直角三角形全等的判定：4.等腰梯形的性质和判定

2、5.中位线三角形的中位线梯形的中位线注意：若等边三角形的边长为，则：其高为：，面积为：。1.等腰三角形等边三角形的性质和判定等腰三角形的性质和判定线段的垂直平分线的性质和判定角的平分线的性质和判定3.平行四边形平行四边形的性质和判定：4个判定定理矩形的性质和判定：3个判定定理菱形的性质和判定：3个判定定理正方形的性质和判定：2个判定定理注注意：（1）中点四边形①顺次连接任意四边形各边中点，所得的新四边形是；②顺次连接对角线相等的四边形各边中点，所得的新四边形是；③顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点，所得的新四边形是；④顺次连接对角线互相垂直且相等的四边形各边中

3、点，所得的新四边形是。（2）菱形的面积公式：（是两条对角线的长）注意：（1）解决梯形问题的基本思路:通过分割和拼接转化成三角形和平行四边形进行解决。即需要掌握常作的辅助线。（2）梯形的面积公式：（-中位线长）(二)知识详解2．1、等腰三角形的判定、性质及推论性质：等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）判定：有两个角相等的三角形是等腰三角形（等角对等边）推论：等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（即“三线合一”）2．2、等边三角形的性质及判定定理性质定理：等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60度；等边三角形的三条边都满足“三线合一”的性质

4、；等边三角形是轴对称图形，有3条对称轴。24九年级上册知识点总结和经典例题判定定理：有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形。或者三个角都相等的三角形是等边三角形。2．3、线段的垂直平分线（1）线段垂直平分线的性质及判定性质：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。判定：到一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。（2）三角形三边的垂直平分线的性质三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。（3）如何用尺规作图法作线段的垂直平分线分别以线段的两个端点A、B为圆心，以大于AB的一半长为半径作弧，两弧交于点M、N；作直线M

5、N，则直线MN就是线段AB的垂直平分线。2．4、角平分线（1）角平分线的性质及判定定理性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等；判定：在一个角的内部，且到角的两边的距离相等的点，在这个角的平分线上。（2）三角形三条角平分线的性质定理性质：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等。（3）如何用尺规作图法作出角平分线2．5、直角三角形（1）勾股定理及其逆定理定理：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。逆定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形是直角三角形。（2）直角三角形全等的判定定理定理：斜边和一条直角边对应相等的

6、两个直角三角形全等（HL）2.6、几种特殊四边形的性质24九年级上册知识点总结和经典例题2.7.几种特殊四边形的判定方法2.8、三角形的中位线：⑴连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线．区别三角形的中位线与三角形的中线。⑵三角形中位线的性质三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半．2.9、梯形的中位线：⑴连结梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线。注意：中位线是两腰中点的连线，而不是两底中点的连线。⑵梯形中位线的性质梯形的中位线平行于两底，并且等于两底和的一半。（三）典型例题24九年级上册知识点总结和经典例题例题1、下列命题正确的个数是①如果一个三角形有两个内角

7、相等，则此三角形是轴对称图形；②等腰钝角三角形是轴对称图形；③有一个角是30°角的直角三角形时轴对称图形；④有一个内角是30°，一个内角为120°的三角形是轴对称图形A、1个B、2个C、3个D、4个答案：C解析：①两个内角相等，根据“等角对等边”知此三角形是等腰三角形，④根据三角形的内角和为180°，判断出此三角形是等腰三角形，所以①②④都是等腰三角形，是轴对称图形，故①②④正确，故选C。例题2、下列性质中，等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是A、两边之和大于第三边B、有一个角平分线垂直于这个角的对边C、有两个锐角的和等于90°D、内角和等于180°答案：B解

8、析：A、D