ERP原理与应用期末复习指导(2015年11月)

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1、ERP原理与应用期末复习指导2015年11月第一部分课程考核有关说明一、有关说明1.考核对象国家开放大学开放教育专科计算机信息管理专业、助力计划信息管理专业学生。2.启用时间2015年秋季学期。3.考核目标通过考核使学生理解ERP的管理思想以及ERP系统在企业中的重要作用，掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心业务流程，掌握ERP软件系统的使用，提高分析问题和解决问题的能力。4.考核依据本课程考核说明是依据国家开放大学《ERP原理与应用课程教学大纲》、文字教材《ERP原理与应用》（常丹主编，中央广播电视大学出版社

2、2008年1月第1版）制定的。本课程考核说明是课程考核命题的基本依据。5.考核方式及计分方法本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的50%，终结性考试占课程综合成绩的50%。课程考核成绩统一采用百分制，即形成性考核、终结性考试、课程综合成绩均采用百分制。课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。二、考核方式与要求（一）形成性考核1.考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌

3、握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。2.考核手段形成性考核任务的电子版发布在课程教学端，学生下载打印后，按时完成提交。143.形成性考核任务的形式及计分方法形成性考核任务列表序次内容布置时间提交时间权重1实验1订单录入与批次需求计划第4周第6周末20%2实验2采购与应付管理第6周第8周末20%3实验3生产管理第8周第10周末20%4实验4销售与应收管理第10周第12周末20%5实验5期末结账第12周第16周末20%每次形考任务按照百分制计分，所得分数乘以对应的权重，相加的和为课程的形成性考核成绩。（二）终结性考

4、试1.考试目的终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。2.命题原则第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。第二，考试命题覆盖本课程教材的1-7章，既全面，又突出重点。第三，每份试卷所考的内容，覆盖本课程教材所学内容的70%以上章节。第四，试题难度适中。一般来讲，可分为：容易、适中、较难三个程度，所占比例大致为：容易占30%，适中占50%，较难占20%。3.考试手段网络考试。4.考试方式闭卷5.考试时限60分钟。三、终结性考试题型及规范解答举例试题

5、题型包括单项选择题、判断题。下面给每种题型列举1-2道样题，以及相应的参考答案及评分标准。一、单项选择题（每题3分，共72分）14此类型试题考查学生对基本理论和应用性知识的理解、对常用的重要概念的掌握程度。1．企业的三流是指（）。A.物流、资金流和数据流B.物流、资金流和信息流C.数据流、信息流和物流D.成本流、物资流和资金流2.在易飞ERP系统的主生产排程子系统中，排程来源有（）。A.销售预测和BOM用量B.客户订单和工单C.采购单和客户订单D.客户订单和销售预测答案：1.B2.D二、判断题（判断下列叙述是否正确，正

6、确的划Ö，错误的划ⅹ，标记在括号中；每题2分，共28分）1.ERP系统的核心是生产计划与控制管理（）。2.企业的三流是指物流、资金流和数据流（）。答案：1.Ö2.ⅹ四、课程考核的相关内容课程考核内容按掌握、理解、了解三个不同层次的要求出题。其中掌握的内容约占80%，理解的内容约占15%，了解的内容约占5%。课程考核知识点及考核要求详见课程考核要求第二部分期末综合练习练习一一、单项选择题1.ERP系统的核心是（）。A.物料需求B.财务管理C.物料相关需求D.生产计划与控制管理2.ERP的概念提出于()。A.20世纪60年

7、代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代3.业务流程重组是以作业流程为中心、打破传统的金字塔形组织结构向平板形发展，即所谓的（）结构管理。14A.垂直化B.扁平化C.职能化D.流程化4.业务流程重组是以作业流程为中心、打破传统的金字塔形组织结构向平板形发展，即所谓的（）。A.扁平化结构管理B.职能化结构管理C.垂直化结构管理D.流程化结构管理5.供应链上有5种基本“流”在流动，其中企业业务流程重组研究的对象是（）。A.工作流B.信息流C.资金流D.物流6.企业的三流是指（）。A物流、资金流和数据流

8、B.物流、资金流和信息流C.数据流、信息流和物流D.成本流、物资流和资金流7.产品结构说明了每个物料在产品层次中相互之间的（）关系。A.从属关系和结构B.数量关系和结构D.层次关系和数量D.从属关系和数量8.ERP系统架构的四个全景包含（）。A.供应链管理、库存管理、生产管理、财务管理B.库存管理、销售管理、采购管理、生产管理C.