应急疏散演练方案方案

《应急疏散演练方案方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、马蹄学校应急疏散演练方案一、指导思想我校根据有关文件精神，针对目前全国各类安全事故多发的形势，为进一步提高我校师生避险、逃生、自救、互救的能力，避免我校师生生命受到伤害，现决定开展学校应急疏散演练活动，特制定本方案。二、演练领导小组成员总指挥：王师鹄副总指挥：贺天伟王福贵工作组及成员：计建平朱振华章建明李好福教研组长班主任。1．疏散指挥组和秩序导护：王福贵朱振华——负责东楼门口。贺天伟李好福——负责西楼门口。计建平——负责正楼门口。章建民——负责二楼与一楼间正楼梯平台。樊年林金海军——负责二楼西楼梯口。张雄林李应生——负责二楼正楼梯西侧楼梯口

2、。范建设吴鹏——负责二楼正楼梯东侧楼梯口。易好福孙德鹏薛峰王景——负责一楼大厅。安俊东——操场集合学生.班主任——负责组织自己班级疏散、集合、会班等活动，保证安全有序进行,(当时上课教师就地负责本班学生疏散并协助班主任做好相关事宜)。2．场地队列导护组：各班班主任3．紧急救护组：马蹄乡卫生院校医4．后勤保障组：陈立勋白建荣蒋继超钟魏5．信息操作人员：金海军三、演练时间及人员演练时间：确定具体时间后另行通知演练地点：本校校园教学楼演练人员：全体在校学生和教职员工四、演练假想事件和项目设计演练假想事件：本地区发生危及校园师生生命安全的突发事件，如

3、:火灾、地震等自然灾害以及校园安全事件。演练项目设计：师生参加演练应急疏散，预案启动时各班主任在教室上课五、指挥部设置指挥部设在体育场以急促哨音为准。六、演练进程1．假想某意外事件发生后，将危及学生的生命安全，指挥部迅速启动《学校应急疏散演练方案》，信息操作人员迅速发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，并由班主任有序组织本班学生进行疏散，各应急小组成员迅速到达指定位置展开工作。2．疏散方法：班主任及时让学生打开前后门，在室内将学生分成东西两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按规定路线撤离下楼。具体撤离线路：一楼：一年级、二年级、三年

4、级从东侧楼门口疏散至教学楼门前东侧篮球场。四年级、五年级、六年级从西侧楼门口疏散至教学楼西侧大道。九年级、文科教研组教师疏散至一楼门厅后仍然按纵队进入教学楼门前广场。（备注：每班以小组为单位，两路纵队有序出发，从楼梯下楼的班级按次序在楼梯右侧行走。）二楼：七年级、八年级分列两队，至一楼汇合不得交叉。理科教研组、政教处、主控室的教师从正楼梯下，疏散至教学楼门前广场。美术室、财务室教师从西侧楼梯下从西侧楼门口疏散至教学楼门西侧大道。三楼：计算机室、阅读室、多媒体室上课学生，由当时课任教师组织负责疏散，保证安全有序的从正楼梯下疏散至一楼门厅后仍然按

5、各班纵队进入教学楼门前广场。以上疏散必须在疏散指挥组领导和班主任的督促和指导之下，保证安全，各班纵队间不得交叉。学生至门厅后迅速撤离至指定位置。结束后，由各班班长统计人数并汇报班主任、演练指挥部。3．疏散指挥组任务：假想某意外事件发生后，迅速于第一时间到达指定位置，指导师生有序撤离并到大操场集合。4．场地队列导护组：假想某意外事件发生后，迅速到达指定位置作好疏散导护工作。5．紧急救护组任务：假想某意外事件发生后，迅速到大操场集合，准备好救护用品，对受伤学生进行紧急处理并对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7．后勤保障组任务：准备好喊话

6、器及广播设备。七、注意事项1．工作人员到岗到位积极投入，指导学生应急疏散，坚持学生安全第一的原则。2．演练前加强对学生应急逃生的指导教育，如地震逃生的方法、火灾逃生的方法等。3．楼层导护老师要在前一个班撤离完毕后才向下一个班下达撤离命令，要严格控制撤离密度，防止学生在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。4．各班疏散时，班主任要教育学生不准乱跑、乱喊、不准拥挤打闹、以免造成恐慌和混乱。5．疏散组织人员应了解参加演练学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外的发生。6．演练时，教师要尽心尽职，学生要听从指挥，发现问题要及时处理解决，在模拟中

7、提高实效性。7．到达撤离位置上时，各班按做操对形集合后，班主任迅速清点人数并报疏散指挥组领导，（东操场王富贵，楼前小广场计建平，西侧马路贺天伟）同时应注意维护班级纪律。8.各疏散指挥组负责片领导迅速向总指挥报告情况，并听候总指挥命令。马蹄学校政教处二〇一三年十月八日