山美版小学三年级下册品德与社会教案　全册

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1、博悦童年青岛博文小学品德与社会三年级（下册）一、教材分析：本册教材共包括四个单元，十四篇课文和一个实践活动：小小安全检查员。具体安排如下：第一单元　我们的学校：1画画我们的学校；2、在学校工作的人们；3、今非昔比话学校。第二单元走进春天：4、春游去哪里；5、出发前的准备；6、安全伴我行；7、春游归来。第三单元我们的节日：8、在这一天里；9、同唱一首歌；10、在爱的阳光里。第四单元　健康生活每一天：11、健康的人快乐多；12、游戏机能玩吗；13、远离危险；14、暑假怎么过。本册教材的每一课都设计了我的研究、我的收获、我还想等内容。教师在教学时，可以按照这样的思路进行，一环

2、紧扣一环，让学生能够从体验的过程中懂得道理。另外，本册教材的设计更加贴近学生的生活，四个单元的内容中，其中二、三、四单元都是根据学生在校学习生活的时间来安排的，时效性非常强，与学生的学习生活紧密联系在一起，使教育内容有的放矢。二、教学重、难点：本册教材的重点是培养学生学会尊重别人，特别是尊重教师及在学校的其他工作人员，学会分析解决问题，服从集体的利益、在参加活动时注意安全、增强自信、合理安排自己的学习和生活等方面的能力，提高自理、自护能力。本册教材的难点是如何让学生在理解的基础上变成实际行动，进而形成习惯。三、教学目标：1.了解学校内的环境和周边环境，了解学校的发展变化

3、，知道有关平面图的知识，会读平面图，能利用简单的图形画出学校还有周边区域的简单的平面图.2.知道学校的组织机构，了解学校各个处室工作人员的主要职责。懂得学校工作离不开每个工作人员的劳动，尊敬老师、尊重学校其他工作人员的劳动.3.培养学生搜集信息、处理信息的能力。4.了解家乡的自然环境，知道民主平等在集体生活中的重要性，知道民主生活的基本原则，少数服从多数，个人服从集体。5.能通过各种途径调查了解家乡的自然环境，能讨论制定春游计划，自己选择春游的地点、路线。6.了解有关游乐、行路等方面的安全常识，知道应自觉遵守公共秩序，注意公共安全。7.知道六一儿童节的来历意义。了解不同

4、国家地区少年儿童是怎样过节的。58为理解而教博悦童年青岛博文小学品德与社会三年级（下册）第一单元我们的学校【单元目标】知识：1.以学校生活为基础，以学生最为熟悉的学校为研究对象，引导学生从空间角度和时间角度两个方面认识学校。2.从空间角度，主要通过平面图学习，认识学校的位置、环境。3.建立初步的空间概念，并学习简单的读图技能，发展学生丰富的想象力和创造力。能力与方法：1.知道有关平面图的知识，利用简单的图形画出学校及周边区域的平面图并相互交流。2.访问学校的工作人员，了解他们在学校一天的工作，从而体会踏们为教育学生、为学校发展所付出的辛勤劳动。3.搜集、整理我们学校旧容

5、旧貌，按照不同时期学校的样子，做一份简报以备课上为同学介绍。情感态度价值观：1.通过学校的发展变化，知道不同年代学校和学生学习状况。2.了解老师和学校其他工作人员为教育学生、为学校的发展付出的辛勤劳动。3.增强学生对学校、对老师的亲切感，激发学生热爱学校、尊敬老师、热爱生活，关注社会的思想感情。【教学策略】示范教学法、启发教学法、谈话教学法【课时安排】画画我们的学校1课时在学校工作的人们2课时今非昔比话学校2课时《品德与社会》教与学活动设计表58为理解而教博悦童年青岛博文小学课题画画我们的学校时间第一周地点教室课时量1第1课时活动目标1．了解平面图的基本知识，会读简单的

6、平面图。2．画出学校及周边区域简单的平面图。3．为学校的建设和发展提出和理化的建议。课前准备教师准备1．准备一张大的平面图，准备介绍学校的录像资料。2．给学生每人准备一张白纸。学生准备1．课前观察、了解学校及周边的环境。2．准备直尺、橡皮、水彩笔等绘画工具。活动过程基本环节设计目的教与学活动活动反思调整措施一、谈话导入二、小小观察员通过教师与学生的启发谈话，激发学生的学习兴趣。通过学生之间的互相补充，大致介绍了学校的地理位置、校园建筑等。在观察后讨论交流一、教师引导谈话（一）教师进行引导同学们，我们每天都在学校里学习，你能向大家介绍一下咱们的学校吗？根据教师的提问，进行

7、发言。二、组织学生观察，引导学生交流（一）教师提出问题：在什么地方见过这些图？从两幅平面图中我们可以读懂什么？是根据什么读懂的？在小组内交流。（二）组织学生交流根据教师的问题，进行观察。58为理解而教博悦童年青岛博文小学三、我的研究四、我的建议给学校画张平面图为学校的发展献计献策三、组织学生讨论交流如何为学校画一张平面图（一）现在就让我们来画画我们的学校（板书课题）（二）提出要求，让学借助书上出示的两幅平面图，为学校画一幅平面图，要求标明方向，画清图例，可以同位合作、交流讨论共同完成。和同位进行交流。观察学生的交流情况，进行指导。（三）组