幼教论文：当前幼儿家庭教育存在的问题与对策

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1、幼教论文：当前幼儿家庭教育存在的问题与对策摘要：家庭教育既是摇篮教育又是终身教育，它是一切教育的基础。幼儿期是接受熏陶与染化的开始。人的许多基本能力（语言、基本动作、生活习惯等）和品质（自信、诚实、坚强等）都是在这个年龄阶段形成的。因此良好的家庭教育对幼儿的健康成长尤为重要。但是当前人们对家庭教育的认识、教育的内容、教育方法上存在诸多的问题，本文列举了当前家长对幼儿教育存在的一些常见的问题，同时也给出了正确进行家庭教育的对策，指导家长更好地做好孩子的启蒙工作，当好孩子的第一任老师。关键词：家庭教育、幼儿、问题、对策随着社会

2、对早期家庭教育的不断宣传和提倡，越来越多的父母意识到了“教育要从幼儿做起”的重要性。家庭教育也较以往越发突现其在幼儿成长中不可取代的地位。家庭环境对幼儿发展影响最大，它是塑造幼儿健康人格的第一环境，是幼儿教育的第一所学校。父母是幼儿的真正的启蒙老师，对幼儿的成长起着特殊的作用。可以说，幼儿教育从胎儿期直至生命的结束，始终受家庭的影响和教诲。可见，家庭对幼儿教育的影响是终生的，无可替代的。给出幼儿创设一个宽松的愉快的环境是每个父母的责任。因此，家长要遵循幼儿的特点，科学实施家庭教育。一、当前幼儿家庭教育存在的问题（一）家庭教

3、育观念偏颇1、忽略幼儿的家庭教育，依赖学校教育随着社会生活节奏加快，许多家长为了生活奔波忙碌，而无暇照顾孩子，把孩子寄托在幼儿园，于是出现了寄宿幼儿、留守儿童，幼儿在很小的时候就脱离父母，5离开家庭，过起了集体生活。父母把教育的责任完全推给了学校，主观认为好的学校，好的教育条件足可以满足幼儿成长。但是事实证明，越是年龄小的进入幼儿园的，往往出现孤僻、不爱说话，不合群等不良现象，而走读的能和父母接触的幼儿很少有这种现象。家庭环境对孩子的成长尤其是心理的健康成长发挥着巨大的作用。2、过于重视家庭教育，对教育的期望过高如今的幼儿

4、大多是独生子女，独生子女的父母对孩子的期望值较高，不少家长是把幼儿教育视为自已的私有财产，从幼儿一出生就开始为他们设计将来的发展道路。希望幼儿按照自己所设计的发展道路成长，往往忽略了幼儿的身心、年龄特点、兴趣、原有的基础、天赋等实际情况。用过高我标准来要求孩子，过早地对孩子进行智力开发：让还在幼儿园的孩子学写字、做算术、说英语、背唐诗、跳舞蹈，有的家长见人家的孩子学钢琴、学游泳，也要让自己的孩子学，看人家的孩子学舞蹈、绘画，也总怕自己的孩子被落下。一些家长根本不管孩子是否在这些方面有兴趣、是否具备这方面的天赋。只是一厢情愿

5、的给孩子报这样那样的班，每天把孩子的时间安排的满满的。这些做法说明很多家长在家庭教育方面有较大的盲目性，盲目施教、盲目攀比，这种家庭教育的盲目往往导致事与愿违的结果，甚至会酿成悲剧。这些过高的、不切实际的要求，就像套在幼儿教育头上的紧箍咒一样。给幼儿的身心造成巨大的压力，在这重压下，有些幼儿教育甚至会产生强烈的逆反心理。如果家长能够对幼儿教育持有正确的，合理的期望，相信幼儿教育都能成为父母的龙凤。（二）家庭教育内容单一目前许多家长对幼儿家庭教育的做法仍存在很大的片面性，把识字、背诗、计算、学外语当作幼儿教育的主要内容，错误

6、地把家庭教育等同于智力教育，认为幼儿有了知识就有了未来的一切，而忽视了对幼儿的品德、意志、兴趣、性格等非智力因素的培养。有这样一个案例：一个幼儿园大班的女孩，应该说多才多艺，琴棋书画样样精通，可是去亲戚朋友家从来不知道和别人打招呼、问好，在学校老师小朋友都不喜欢她，因为她经常和小朋友吵架、闹别扭，老师批评她就会说：“我在家就这样，我就这性格”。小姑娘的话为我们道出她这些缺点原因：家庭教育的片面，重智育轻非智力因素，这种忽视非智力因素的培养，不但会影响幼儿良好的品德和健康人格的形成，如果得不到纠正更会阻碍幼儿德、智、体、美的

7、全面和谐发展，甚至导致幼儿人格的缺失，给幼儿眼前和将来的生活带来不良的影响。（三）家庭教育方法失衡5在不正确教育观念的影响下，家长的教育方法和手段很容易走极端，致使教育方法失衡，教育效果往往达到事以愿为。1、过度娇宠孩子。美国家庭心理学家约翰.罗斯蒙德认为：家长的关爱就是幼儿成长的维生素，缺他不可过多无益。在现实生活中，我们常常会碰到这样的事情：十几岁的孩子不会洗手帕袜子，初中生在水沸时急得手足无措，大学生生活难以自理。上述现象的发生皆因家长自小就对幼儿溺爱、娇宠，他们过度的关怀和无原则的包办代替，剥夺了幼儿自主意识的确立

8、和自立能力的锻炼机会。2、对孩子管教过度严厉不少家长信奉“棍棒底下出孝子”“不打不骂不成才”。在这种情况下，性格倔强的幼儿常表现出较强的抵抗意识，下父母产生对立情绪，变得性格暴躁，行为粗野；而性格懦弱的幼儿，则会产生恐惧心理，表现出欺骗撒谎的手段，对付父母的惩罚与训斥，变得少年虚伪，失去童真。二、改善幼