小学语文论文：“读图时代”小学语文阅读教学中的图文关系

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1、“读图时代”小学语文阅读教学中的图文关系　[摘要]随着现代信息技术的飞速发展，“读图时代”已为多数人所认同。“读图时代”的到来，不仅对新闻产业和艺术界有着显著的影响，对现代儿童的阅读兴趣和习惯，以及语文阅读教学，都有着不可忽视的影响。图在人们生活和工作中的出镜率高了，小学语文阅读教学中图与文的关系也日趋明显。本文旨在通过反思当前语文阅读教学中图文关系的处理现状，提出相应的可操作性的策略。[关键词]读图时代；阅读教学；图文关系一、引言“读图时代是一个视觉文化盛行的时代，教育中的视觉化倾向正是这一时代特征在教育领

2、域内的表现。因而，图画正如文字一样，是现代教育中一个无法回避的事实。”肖绍聪刘铁芳，从文学书到图画书：读图时代的教育思考，河北师范大学学报(教育科学版)，2005(3)可以说，“读图时代”已经闯入了教育界。在小学各学科中，语文以其人文性和工具性等特点处在小学教育基础的位置，而在语文教学中，阅读教学又最为重要。二、目前小学语文阅读教学中图文关系现状的分析与思考（一）“图”对小学语文阅读教学的影响程度虽着现代信息技术的飞速发展，小学课本中插图的数量多了，色彩鲜艳，画面精美。伴随着产生的便是小学教育中图与文的关系问

3、题也日趋突出，“打破了传统重文轻图的教学模式，开启了图文并重的新的教学形式，课堂教学使人耳目一新，教学质量得到很大的提高”。李培林，读图时代与教育技术创新研究，电化教育研究，2004（12）的确，图的形象生动、直观易懂等优势是不言而喻的，它把学生从对语言文字的单调乏味地学习中解放出来，充分地运用了小学生的形象思维。图在小学语文阅读教学中的地位可谓是非常重要的了，对小学语文阅读教学的影响也是不容忽视的。（二）反思当前语文阅读教学中图文关系的处理现状“读图时代”4的教育更偏向于用图的形象性等特点来引导学生的学习，

4、于是，在传统的“重文轻图”的教学模式之外，“重图轻文”、“图文并重”等教学方式也开始盛行。在“读图时代”被人们广泛接受和认同之前，小学语文阅读教学中图片也占有一定的数量。现如今，语文课本中的插图不仅数量多，且色彩鲜艳，画面精致、美观。除此之外，老师们还经常做多媒体课件，从课外向课堂“引进”有静有动的图，以吸引学生的注意力。生理学有研究表明，人的大脑中右脑控制视觉中枢，左脑则控制语言中枢，如果过多的接触图，视觉中枢则会处于紧张状态，但语言中枢就难以得到锻炼了。“这会导致现代人（包括学生）的语言越来越贫乏，阅读和

5、表达能力越来越弱。”杨松芳，解析“读图时代”，沈阳师范大学学报（社会科学版），2006（3）换言之，也就是会影响学生的思维发展。对于小学生来说，要把看到的画面用自己的语言表达出来还是有难度的，他们的语言表达能力尚需锻炼，如此一来，还总是让他们沉于图的海洋之中，让他们长期处于“浅阅读”状态，试问，他们的思维该如何得到进一步发展，他们的语言表达能力又如何得到锻炼呢！那么，当前我们该如何适应“读图时代”小学生的阅读心理和身心发展的需要处理好图文关系呢？三、在当前小学语文阅读教学中发挥图本优势的策略（一）发挥图本优势

6、的原因崔峦老师曾经强调说，培养阅读能力的前提就是培养阅读的兴趣。从心理学角度来看，“兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性品质，它推动人去探求新的知识，发展新的能力。”杨九俊姚烺强，小学语文新课程教学概论，南京大学出版社，2005，p.1544对于小学生来说，应注重培养他们的阅读兴趣。小学生年龄小，他们的心理过程常带有很大的随意性，虽然他们喜欢新鲜事物，对学习也是喜欢的，但是好动，爱玩耍是孩子的天性，而且时间一长，他们的学习热情也就渐渐消失了。所以，只有激发他们的阅读兴趣，让他们从内心觉得阅

7、读是一件快乐的事，使他们有学习的动力，才能使他们定下心来学好语文。相反，若小学生失去了阅读的兴趣，那还谈何学习动力，更谈何学好语文呢？而对他们来说，符合他们阅读心理，能激发他们阅读兴趣的最好东西就是各式各样的图了。所以，在小学语文阅读教学中，要将图与文有效地组合在一起，充分利用课本中的插图，发挥图本优势，可以有效地激发和维持小学生的阅读兴趣和阅读习惯。（二）如何发挥图本优势？1、正确认识图文关系，充分利用图像的优势图与文的关系是一种互相补充的关系：图可以填补文的空白，文可以延续图的缺失。在教学中，教师要明确自

8、己的身份，清楚自己是教学活动中的组织者和指导者。在向学生传输信息前要做好信息的编码工作，也就是说在学生难以理解的语言文字中可适当加入图片和影视等，以保证学生的有效解码，正确地理解您所要传达的信息，充分利用好课本中的插图，并发挥图的直观、易懂和易于接受等优势，让学生对学习语文保持新鲜感和好奇心，有效的维持学生的注意，使学生在有趣的教学情境中轻松愉快地学习。2、根据学生思维发展特点合理设置图文比例整个小