小学音乐吹管乐器校本课程

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1、校本教材吹管乐器教程　第一课一、教学内容1．介绍学习乐器的意义：不但可以培养人的艺术修养，还可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。2．介绍学习乐器的要求,本学期、本学年的目标。3．队员组成情况介绍（自愿、指定相结合）。4．介绍正确的演奏姿势和呼吸。5．练习曲训练，学习《欢乐颂》旋律。二、教学目的和要求1．使学生明白参加军乐队的目的、功能、意义。2．要求学生培养其正确演奏的姿势。3．引导学生运用科学的呼吸方法进行演奏。三、教学步骤与方法（一）乐器训练姿势训练：上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。

2、合唱中统一姿势，首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观，它是合唱中诸方面统一的第一步。所有军乐队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致，才能使所有队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中，从而获得比较完美的音响效果。呼吸训练：口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。没有合理统一的呼吸，就没有良好的气息支持和统一的发声，也就不可能自然、流畅而整齐地完成演奏。特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方。因此，我们在训练中，一定要力求掌握正确的呼吸方法，使每个人的呼吸趋于合理；在表演中，呼吸换气的地方要保持一致，这样才能使乐队整体达到呼吸的统一。（二）作品训练《

3、欢乐颂》难点训练：第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸。第二课一、教学内容1.让学生了解什么是吹管乐器.2.了解乐器的构造。3.粗排《欢乐颂》二、教学目标1．让学生了解军乐队的相关情况，以此提高学生的学习积极性。2.知道各个乐器在乐队中的重要作用。3.用科学的法指导学生正确练习。三、教学步骤和方法（一）介绍吹管乐器乐器的划分木管：单簧管萨克斯长笛铜管：小号大号圆号长号打击乐：小鼓大鼓（二）粗排《欢乐颂》1．演唱乐谱。2．学习旋律。第三课一、教学内容1．培养乐感，以及对身心健康有益处。2．纠正演奏姿势3．练习曲

4、训练，巩固学习《欢乐颂》旋律。二、教学目的和要求1．使要求学生培养其正确演奏的姿势。2．引导学生运用科学的呼吸方法3．演奏《欢乐颂》。三、教学步骤与方法（一）吹管乐器训练姿势训练纠正：上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。合唱中统一姿势，首先给人的印象就是精神抖擞、整齐美观，它是合唱中诸方面统一的第一步。所有军乐队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致，才能使所有队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中，从而获得比较完美的音响效果。（二）作品训练《欢乐颂》难点训练：第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。

5、轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸。第四课一、教学内容1．调整姿势。2．正确呼吸。3．演奏《学习雷锋好榜样》。二、教学目的和要求1．使学生明白姿势和呼吸的意义。2．要求学生培养其正确演奏的姿势。3．粗奏乐曲三、教学步骤与方法（一）吹管乐器训练呼吸训练：口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。没有合理统一的呼吸，就没有良好的气息支持和统一的发声，也就不可能自然、流畅而整齐地完成演奏。特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方。因此，我们在训练中，一定要力求掌握正确的呼吸方法，使每个人的呼吸趋于合理；在表演中，呼吸换气的地方要保持一致，这样才能使乐队整体达到呼吸的

6、统一。（二）作品训练《学习雷锋好榜样》难点训练：第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸。第五课一、教学内容1.学习乐曲。2.乐器的调整。3.演奏《学习雷锋好榜样》。二、教学目的和要求1.使学生明白乐曲。2.要求学生培养其正确持乐器的姿势。3.学奏乐曲三、教学步骤与方法（一）吹管乐器训练乐曲学习：哼唱旋律，师教一句生一句，强调重点难学的乐句，比如第三乐句以及结束。自然、流畅而整齐地完成演唱。特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方。因此，我们在训练中，一定要力求掌握正确的识谱能力，在表演中，呼吸换气的地方要保持一致

7、，这样才能使乐队整体达到统一。（二）作品训练《学习雷锋好榜样》难点训练：第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸。第六课一、教学内容1.学习乐曲。2.演奏乐器的姿势与呼吸调整。3.演奏《学习雷锋好榜样》。二、教学目的和要求1.使学生明白乐曲。2.要求学生培养其正确持乐器的方法。3.学奏乐曲三、教学步骤与方法（一）乐器训练乐曲学习：乐曲每句的巩固，加强和强调重点难点处自然、流畅而整齐地完成演唱。特别是在较明显或很多特殊符号的地方。因此，我们在训练中，一定要力求掌握正确的识谱能力，在表演中，呼吸换气的地方要保持一致，

8、这样才能使乐队整体达到统一。（二）作品训练《学习雷锋好榜样》难点训练：第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句