小学党的群众路线教育实践活动制度建设计划

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1、***小学党的群众路线教育实践活动制度建设计划按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组下发的《扎实做好全县党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制工作的通知》文件要求，为了确保本环节不走过场，取得实效，切实解决“四风”突出问题，实现以制度机制巩固作风建设成果，现结合我校实际，特制定本计划。一、指导思想坚持以党的十八大、十八届三中全会精神和习近平同志系列重要讲话精神为指导，建立于法周延、于事简便的原则，紧紧围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、衔接配套、能长期管用的制度体系，清理废止过时制度，修订完善已有制度，建立健全新的制度，确保改进工作作风制度化、规范

2、化、常态化，为实现我校发展、跨越发展提供坚强保障。二、制定原则1、聚焦“四风”原则。以贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》，以及省委“双十条”、市委“实施细则”、-3-***县“十严禁、十不准”为着力点，针对“四风”突出问题开展建章立制工作，努力做到用制度管权管事管人。2、即改即建原则。把制度建设贯穿教育实践活动全过程，发现什么问题就建立哪方面的制度，哪些问题突出就重点建立哪方面的制度，通过制度建设把即知即改和专项整治的成果固化下来，就让群众看到变化、见到效果，增强推动作风建设的信心和决心。3、上下配套原则。加强对制度建设

3、全面统筹，既防止重复建制度、以数量代替质量，又防止制度互相“打架”、政策规定不一致甚至出现矛盾的现象，努力形成内容协调、程序严密、上下配套、完备统一的制度体系。4、务实管用原则。结合我校班子建设和党员干部队伍建设的实际，有针对性提出制度建设计划，加快推进建章立制工作，认真做好废、改、立工作，确保建章立制工作有章可循、有序推进。5、改革创新原则。以作风建设为突破口，坚持问题导向和改革精神，革新除弊、真改真建，以制度建设推进“四风”顽疾的长效整改。三、计划分类-3-修订4项：（已完成4项）1、修订《***小学参加全县毕业会考及竞赛奖罚办法》2014年7月已完成2、修订《***小

4、学奖惩制度》2014年7月已完成3、修订《***小学专业技术人员职称晋升评定办法》2014年7月已完成4、修订《***小学教职工工作失误扣分标准》2014年7月已完成***县***小学2014年9月9日-3-