小学五年级（语文数学英语等）暑假作业布置方案

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1、小学五年级（语文数学英语等）暑假作业布置方案　　1）小学五年级暑假作业　　【五年级语文】:　　1、在家长帮助下，制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。　　2、多读有益的课外读物。推荐书目：　　《三国演义》《水浒传》《西游记》《格林童话》《安徒生童话》《鲁宾逊漂流记》《冰心散文选》《上下五千年》（世界）等。并根据自己所读书的内容创作二张有质量的读书手抄报。　　3、完成10篇暑假日记　　（每篇300字以上，内容不限，但均需认真写，提倡写观察日记、游记或读书笔记等）。　　4、每周至少三天坚持收看中央电视台新闻联播，并把自己认为当天最大的事情选择出来,并简要记在暑假日记本上。　　5、诵读积累名言格言

2、和古诗文。（不少于5篇）　　6、每日积累内容可自选，按日期做每日摘抄。　　【五年级数学】：　　1.完成《过好暑假》。　　2.练习计算，完成3张计算卷。　　3.默写所有已经学过的平面图形的周长和面积计算公式。　　4.写一篇数学日记。　　5.预习六年级上册数学课本第一至五单元。　　【五年级英语】：　　1、做《过好暑假》。2、坚持每天听英语磁带15分钟。　　3、预习6A1-4单元四会单词。4、出两份英语手抄报。　　2）小学五年级暑假作业　　语文　　1.写一手漂亮的钢笔字是我们的目标，请你根据自己的写字水平，进行练字，写字成绩10分的同学可以不练，9分的同学隔天一张，7分和8分的同学就需要每天一张。4

3、　　2．四大名著是我国传统文化的瑰宝，请你认真阅读其中的2本名著并写好读书体会，另外老师推荐的课外书也需要充分消化，并及时完成《课外阅读》。　　3.《暑假作业》要求每天做，并且要保证质量。　　4.成语积累很重要，希望你每天积累4个成语，了解其意思，并学会运用。　　5.暑假里一定有精彩的生活等待着你，希望把这些难忘的事及时记录下来，每周1篇，相信你们能完成。同时要参加综合实践活动，积极撰写环保调查报告。　　数学　　1．数学有兴趣的同学请完成五年级的《奥数一点通》，并请父母帮忙改作。（后面有答案的）　　2．每个同学有目的的写5篇数学日记，可以写写数学叙述、数学反思、生活中的数学……　　3．数学基础

4、不好的同学有选择的做些基础题目，如《一课一练》《课时训练》……　　4.认真完成数学暑假作业本上的每一道题目。　　5.请在暑假每天做5题应用题和10题计算题，积少成多益处多。　　英语　　1．书写12张英语作品，尽量是摘录自己课外阅读时喜欢的单词、句子，誊写自己的优秀英语作文。这将是你的第一本优秀的英语手抄本，请务必全身心对待！书写要求要求：用同一种笔书写，字迹规范、端正、清晰，切勿涂改，作品版面不写中文！请在每篇作品的最下方写上书写日期（date），自评（self-assessment）和家长评（parentassessment）：3-5☆。　　2．通读本书中的所有英语故事两遍，请把文中自己无法

5、理解的新单词记录到每篇故事结尾米黄色的单词框中，通过查字典的方式注明音标、词性、中文意思，最好还能找一个我们已经学过的意思相近的单词。　　3．以下作业根据自己的实际情况任选一个：　　A.学会表演其中的6个英语故事（家长根据孩子的学习情况在故事题目旁打上3-5☆并签名。）　　B.学会表演其中的4个英语故事（家长根据孩子的学习情况在故事题目旁打上3-5☆并签名。）学会背诵另外的3个故事（家长根据孩子的学习情况在故事题目旁打上3-5△并签名。）　　C.学会表演其中的2个英语故事（家长根据孩子的学习情况在故事题目旁打上3-5☆并签名。）学会背诵2个故事（家长根据孩子的学习情况在故事题目旁打上3-5个△

6、4并签名。）学会流利地朗读2个故事（家长根据孩子的学习情况在故事题目旁打上3-5个√并签名。）　　4.动词的过去式，形容词的比较级和最高级将是六年级英语学习的难点，希望能提前预习。3）五年级暑假作业单生活作业和综合实践：　　1、　　每天晨读小学生必背古诗七十首，诵《弟子规》，并反省自己。　　2、　　劳动最光荣，每天承担两项家务劳动。　　3、　　我运动，我快乐，根据自己的兴趣选择一些练习项目（　　如羽毛球、乒乓球、足球、跑步、爬楼梯等）每天在家运动一小时，并不忘保护眼睛，做好眼保健操。　　4、综合实践：1、《节约用水》　　调查家庭还有哪些浪费水的不良现象。　　自己设计一个有关节水的研究方案。2、

7、搜集新闻　　趣闻先进人物　　某些观点.　　5、关心一些关于奥运会的新闻及感人故事说给家长听，收看奥运会节目。　　各科作业单　　语文：　　1、每天观看新闻30分钟。每天都收看新闻联播，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。锻炼听、写能力，了解社会动态。　　2、选读5本课外书进行阅读，让阅读成为一种享受，并写读书笔记。　　（推荐书目：《夏洛的网》、《稻草人》、《迷失的男孩》