贵州省2014年普通高中学业水平考试通用技术样卷

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1、贵州省2014年普通高中学业水平考试通用技术样卷(一)本试卷共8页,分为选择题和非选择题两个部分,满分为150分,考试时间为120分钟。 一、选择题(本卷共35小题,每小题3分,满分105分。下面每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请把所选答案用2B铅笔涂填在答题卡相应的位置上。)1.蜡染技术在贵州少数民族地区广泛使用,蜡染技术的发展使单调的服饰变得多姿多彩,蜡染技术源于人类的                                          A.遮身避寒的需要    B.补充能量的需要 C.健康的需要     D.美观

2、的需要2、下列技术的产生减轻了人类劳动强度的是  A、蒸汽动力      B、摄像技术 C、电视技术     D、B超技术 3、日常生活中,使用螺丝刀是,螺丝刀主要承受下列那种力A、拉力        B、压力 C、弯曲力        D、扭转力4、汽车贴防爆膜,其具有很强的吸附力,当意外发生,玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片,保护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这描述了人机关系中的要实现的主要目标A、高效      B、健康        C、舒适        D、安全5、下列叙述不正确的是A.达·芬奇的飞行器当时没有得以实现是因为当时没有财团支持B

3、.设计可以把技术的潜在价值发挥出来,是科研成果更贴近人们的生活C.设计可以促进技术的革新D.我们通常指的设计是综合设计,所涉及的领域很广阔6、“杂交水稻之父”袁隆平,在世界上率先培育成功并广泛种植水稻,使水稻产量在一个世纪中提高了2倍,此项活动属于A.科学活动    B.技术活动   C产品测试活动    D产品评价活动7、以往电路图的设计都是手工绘制,烦琐且易出错;随着电子技术发展,尤其电脑的发展,现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计,而且还可以进行**测试,这体现了技术与设计的关系是A、技术的发展为设计创新**了条件      B、技术的发

4、展和设计无关 C、技术的发展对设计不产生影响          D、技术就是设计 8、下列活动是科学活动而不是技术活动的是            A、蒸汽机的制造       B、电视的转播    C、万有引力的发现    D、桥梁的设计9、专利不具备的特性是  A、独占性       B、时间性      C、地域性       D、无偿性10、1928年英国细菌学家弗莱明发明了青霉素,开启了抗生素时代,挽救了无数生命;但近年来由于抗生素的滥用,耐药菌株迅猛发展,抗生素束手无策,许多重症感染者因此死亡,这反映的技术性质是  A、技术的两面性   B

5、、技术的创新性  C、技术的专利性         D、技术的目的性 11、设计的一般过程:①发现与明确问题 ②制作模型或原型 ③制定设计方案 ④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是    А、①②③④⑤          B、①③②⑤④       C、③①②④⑤          D、⑤④①③②12、倒放的圆锥的三视图是A. 主视图和左视图都是三角形,俯视图是一个圆B. 主视图和左视图都是三角形,俯视图是一个圆和圆心C. 主视图和俯视图都是三角形,左视图是一个圆D. 左视图和俯视图都是三角形,主视图是一个圆 13、对不同品种的水稻进行

6、对比试验,这种试验方法是  A、模拟试验法         B、优选试验法   C、移植试验法         D、强化试验法14、下列关于产品说明书叙述错误的是A.产品的类别不同,其使用说明书的撰写内容、格式、要求有所不同B.产品说明书的书写只需要考虑产品的设计特点C.产品说明书应该语言准确、通俗、简洁,内容条理清楚D.有些产品说明书应该有相关的产品维护常识15、小明到电器商场去购买电冰箱,导购员介绍某款冰箱时说:“这款电冰箱采用了无氟制冷技术,外壳和部件是采用可回收的新型工程塑料制成的。”导购员的介绍主要是针对产品的什么性能进行评价的    A、

7、环保性能         B、牢固可靠      C、操作方便         D、性能价格比16、有一同学们想设计一种便携式的小板凳。根据你所学的设计过程,你觉得这位同学首先要做的是A、提出设计题目,明确设计要求    B、收集设计所需要的信息,进行设计分析C、绘制草图,做出模型       D、提出解决问题的多个构思,并对方案进行筛选17、结构在荷载的作用下维持其原有平衡状态的能力,是指结构的A、稳定性   B、强度   C、内力    D、应力18.人们总是想与听觉范围以外的其他人联络。例如,古代罗马人从一个山顶向另一个山顶闪镜子,古代中国人则

8、使用烽火和烟雾信号。亚历山大·格雷厄姆·贝尔是一位在北美治疗耳聋的苏格兰医生。他的工作自然而然地把他引向了对

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