欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40944261
大小:54.50 KB
页数:5页
时间:2019-08-11
《2019-2020年二年级语文上册 王冕学画 2教案 北京版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级语文上册王冕学画2教案北京版教学目标:1.理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事,都要有恒心,肯下苦功夫。2.继续学习记住先后顺序背诵课文的方法,背诵课文第二自然段。3.正确、流利、有语气的朗读课文。教学重点:抓住重点词句,帮助学生理解课文的内容。教学难点:指导学中学会并掌握按先后顺序背诵第二自然段。教学过程: 一、揭示课题,引入: 1.齐读课题,说一说:读了课题后,你能知道课文会写什么内容? 2.那你认为课文会围绕着哪个字来写?(学) 二.学习新课: 1.教师范读课文,学生标出自然段。 2.介绍王冕:王冕是我
2、国元朝的一位著名的诗人和画家。他从小刻苦自学,晚年隐居九翠山,以卖画为生。他善画没骨梅花,题画的梅花诗也很有名。他还写过不少反映无未社会现实的诗歌。 3.学习课文第1段: ①自由读课文,思考:这一段共有几句话?每一句讲的是什么? ②“只读了三年书”是什么意思?说明了什么? (说明王冕家里很穷,条件差,上不起学。也说明他的知识少。) ③遇到王冕这样的家境,一般小孩会怎样?而王冕又是怎样做的呢?请你在文中画出来。 ④你怎么理解“一边放牛,一边找些书来读”这句话? “找”‘这个字体现了王冕没有钱买书,但他为了读书,千方百计地去寻找书来看。 “
3、一边…一边…”说明王冕很爱读书学习,所以在放牛的同时也不忘了找书看。 ⑤再读课文,思考:这些和他以后成为著名的诗人和画家有什么关系? 4.学习第2段: ①默读课文,说一说:你从那些词语可以看出雨下得很大? 乌云密布:这是雨前的景象,预示着大雨即将来临。 一阵大雨,清水滴滴,水珠滚来滚去--说明是大雨,而且下得不长。 ②读一读第3-4句,思考:这两句写的是什么? (雨后景色和湖中美丽的荷花。) ③你从那些地方可以体会出这真是美景? (满湖通红更鲜艳粉红色的花瓣碧绿的荷叶清水滴滴水昧滚来滚去) ④我们看:夏日的一阵雷雨过后,晴朗
4、的天空,通红的湖水,映衬着湖里鲜艳的荷花。 这真是一幅极为奇妙的图画。王冕面对这样的美景怎么样了? (出神——说明他对自然的美景的喜爱。) (心想…要是…那…——觉得很美,想留下它。) ⑤齐读这段,想一想:这段话是按什么顺序写清楚的? 按雨前--雨后的先后顺序写的。 1-2句:先写王冕在湖边放牛,忽然下起了大雨。 3-4句:接着写湖面上的景色和美丽的荷花。 5句:然后写王冕看荷花,想把它画下来。 5.学习第3段: ①齐读课文,思考:王冕是怎样学画荷花的? ②默读,标画出重点词语,体会理解这样写说明了什么? (省下
5、来的钱买了又找来开始他画不像不灰心,天天画)这说明他学画很刻苦,肯下功夫。 ③指名读最后一句,想一想这句话是什么意思? 说明王冕荷花画得好极了,和湖里真的荷花没有两样。 三、总结全文: 1.齐读课文,思考:通过学习课文,你明白了什么道理? 无论做什么事情,都要有恒心,肯下苦功夫,就一定能成功。 2.在学习上,你要向王冕学习什么? 四、练习: 1.练习背诵课文第2段。 2.看着书中的插图,想一想:这幅图画的是什么? 课文中哪儿写出了图中的意思?你能把这几句话背出来吗? 3.填空练习: ( )的傍晚 ( )大雨 ( )的荷花
6、( )的花瓣 天空( ) 水珠( ) 情水( ) 荷花( )附送:2019-2020年二年级语文上册王冕学画2教案北师大版教学目标:1.理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事,都要有恒心,肯下苦功夫。2.继续学习记住先后顺序背诵课文的方法,背诵课文第二自然段。3.正确、流利、有语气的朗读课文。教学重点:抓住重点词句,帮助学生理解课文的内容。教学难点:指导学生学会并掌握按先后顺序背诵第二自然段。教学过程:一、揭示课题,引入:1.齐读课题,说一说:读了课题后,你能知道课文会写什么内容?2.那你认为课文会围绕着哪个字来写?(学)二、学习新课:1
7、.教师范读课文,学生标出自然段。2.介绍王冕:王冕是我国元朝的一位著名的诗人和画家。他从小刻苦自学,晚年隐居九翠山,以卖画为生。他善画没骨梅花,题画的梅花诗也很有名。他还写过不少反映社会现实的诗歌。3.学习课文第1段:①自由读课文,思考:这一段共有几句话?每一句讲的是什么?②“只读了三年书”是什么意思?说明了什么?(说明王冕家里很穷,条件差,上不起学。也说明他的知识少。)③遇到王冕这样的家境,一般小孩会怎样?而王冕又是怎样做的呢?请你在文中画出来。④你怎么理解“一边放
此文档下载收益归作者所有