2019-2020年二年级语文上册 特殊的考试 2教学反思 北师大版

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1、2019-2020年二年级语文上册特殊的考试2教学反思北师大版《特殊的考试》是北师大二年级上册第12个主题单元的一篇童话故事。故事围绕着什么样的人能当“小小卫生员”节目主持人的问题展开。小猴、小熊、小狐狸并不是不讲卫生，但是他们只关注自己的形象是否卫生，是否漂亮，而忽视了作为一个主持人的最重要的条件：关注周围的环境，维护环境，维护公共卫生。他们不肯捡起香蕉皮，出发点是“别弄脏了我”。这说明，保护环境的道理容易理解，但是做起来就不简单了，因为环保需要付出，而不能索取，没有一点无私的精神是不能做到的。在学完课文后，让学生先在小组里商量一下角色怎么分配，接着在小组里演一演，然

2、后上台表演。其他同学当评委。当第一组同学表演完后，有的同学提意见说：“我觉得小动物应该有动作，比如小兔应该蹦蹦跳跳的；表演时也可以自己来编，说出课文中没有的话。”等等，在同学的提醒下，其他小组越演越好，他们把每个角色都演得灵活灵现，在这样的氛围中，不仅让表演的兴趣更浓，而且很好地把单元主题与课文内涵融合。其中达到了深化学生认识，使学生知行统一的目的。这节课后，让我想对于自己来说，不能低估学生，应该让每堂课都成为学生的一次成长、学习和总结。而且让孩子学以致用，让学到的知识随时变成自己的素质。在表演课文上放手让学生大胆想象，让他们自己配上丰富的表情，想怎么说就怎么说，这样不

3、仅学生学得轻松，而且一些道理不用讲解，学生已经明白。附送：2019-2020年二年级语文上册特殊的考试2教案北师大版教材简析：课文围绕谁能当小小卫生员节目主持人展开。小动物们只关注自己的形象是否卫生，而忽视了作为一名主持人的最重要的条件：关注周围的环境，维护公共卫生。使学生初步懂得学习要和实践紧密结合的道理。本文共有九个自然段。学情分析：学生已经具备了一定的朗读能力和语言的感受能力，同时也掌握了一定的识字方法，并能够在小组内进行合作识字的学习。教学目标：1.熟练认读本课的12个生字，进行渗透性识字。2.通过对课文的学习，从中找到小白兔录取的原因，并进行课文表演，懂得的道

4、理要用自己的行动去落实。3.通过小组合作学习，让学生学会发现相互启发，培养学生的学习能力参与意识和主动探究精神。4.正确、流利、有感情的朗读课文。教学过程：一、激趣导入。1.今天老师要和大家学习第十单元“考验”的第一篇课文。（板书课题：特殊的考试）谁来读读课题？“特殊”两个字我们没有学过你是怎么认识的？2.我们都参加过考试，说说你经历过的考试。什么是特殊？这次特殊的考试是怎么样的？我们一起来看看。（点评：“特殊”两个生字的教学，教师不仅引导学生关注了生字的字形，而且联系学生日常生活理解了词语的意思，继而导入课文学习，有效引发了学生深入学习课文的兴趣。）二、初读课文，自主

5、识字。1.自读课文，遇到不认识的字用自己喜欢的识字办法记住它。2.自学完了小组进行检查，识字中有什么困难可以提出来，有什么好窍门也可以说说。指名领读生字。3.同学们生字掌握的不错我们再来读读课文，要求：注意读准字音，再想想读了课文你了解到了什么，有什么不明白的可以提出来。（点评：当学生真正获得了自主探究的权力时，他们不再揣摩老师的想法和标准答案，认识、思考是真实的、深入的、有价值的。“为什么熊猫台长用香蕉皮做考题？”“为什么小白兔捡起了香蕉皮，其他人没有捡？”“小白兔要是也打扮了，他还会捡吗？”“小熊要是先捡起香蕉皮，其他人怎么考？”一个个有价值问题的提出和相互解答，不

6、仅大大激发了学生的思维和相互间的交叉补充，而且使学生真正获得了理解、思维、表达、合作的更自主、更开放的空间。这样的探究活动不仅使孩子们尝到了发现的乐趣，而且还获得了深刻的感悟、丰富的体验以及科学的学习方法。）三、细读感悟。1.去应聘主持人当然要打扮一下，这些小动物是怎样准备的？指名朗读相关段落。2.读到这里你想选谁当小小卫生员的主持人？那么熊猫台长最后宣布谁录取了？3.小熊、小猴、小狐狸都精心做了准备，为什么没来及准备的小白兔被录取了？带着这个问题我们来读读课文，然后在小组中进行交流。请大家以小组为单位演一演这次特殊的考试。学生表演，相互进行点评。根据学生的点评再读课文

7、，再找一组进行表演。（点评：以往教学，“表演”基本成为学生学习成果的一种展示。而本课中，教师却将“表演”作为一种学习手段帮助学生理解课文，设计巧妙。开始学生演得不好，教师抓住这一契机，让学生相互点评，依据课文找出演不好的原因。因而，在这一环节中，细读课文已成为了学生一种内在的需要，也自然实现了学生与文本的真正对话。）4.小白兔就是这样被录取的，你知道熊猫台长选择主持人的标准是什么吗？5.学生解决前面的质疑。6.齐读课文。四、总结。这节课我们和四个小动物一起经历了这次特殊的考试，其实生活中这种考验处处都有，《语文天地》中就有一个这样的作业，