2019-2020年三年级英语上册 Unit9 Its a mouth第一课时教案 湘少版

《2019-2020年三年级英语上册 Unit9 Its a mouth第一课时教案 湘少版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年三年级英语上册Unit9Itsamouth第一课时教案湘少版教学目标：1能听懂、会说新单词。2能用“What’sthis?”询问面部器官，并能用“It’sa…”做出回应。3能听懂、会说本课对话。4能掌握字母的读音和书写，了解在单词中的发音。5培养学生的阅读理解能力，激发学生的学习兴趣。教学重点及难点：重点：掌握有关五官的词汇，以及熟练地运用“Whatisthis?It’sa…”谈论五官。难点：this的发音；表演本课对话。教学准备：单词图片，教学挂图，教学磁带等。Period1Step1Warmingup1师生问候。2听英语歌曲“Whati

2、sthis?”让学生跟着小声哼唱。3复习已学单词。出示图片或实物（adinosaur,adoll,awaterbottle,afamilyphoto）T:Whatisthis?Ss:Adinosaur/doll/…拿出teddybear.T:Look!It’sateddybear.Step2Presentationanddrill1出示teddybear.指着它的鼻子。T:Look!Whatisthis?It’sanose.Ss:It’sanose.带读。然后让学生单个练读，分组练读。纠正他们的发音。2用同样的方法教单词mouth,eye,ear.游戏——Dr

3、agongameS1:Whatisthis?S2:It’sanose.Whatisthis?S3:It’sa…3出示课文A部分教学挂图。T:Whoisshe?What’sshe?Ss:SheisMissLi,anEnglishteacher.T:Whataretheydoing?4让学生带着问题听课文A部分录音，复述所听内容。5听课文A部分录音，跟读。读的时候指着自己脸上相应的部位。Step3Practices1分小组练习课文A部分。分角色表演。游戏——Monkeysee,monkeysdo.一名学生做出各种表情，边做边指着相应的五官。另一名学生充当“Monk

4、ey”学着做。Step4Consolidation1游戏——Quickresponse教师发出指令“Pointtoyournose…”学生迅速做出反应，指着相应的器官。看谁的反应又快又准。2家庭作业。34附送：2019-2020年三年级英语上册Unit9Itsamouth第三课时教案湘少版教学目标：1能听懂、会说新单词。2能用“What’sthis?”询问面部器官，并能用“It’sa…”做出回应。3能听懂、会说本课对话。4能掌握字母的读音和书写，了解在单词中的发音。5培养学生的阅读理解能力，激发学生的学习兴趣。教学重点及难点：重点：掌握有关五官的词汇，以及熟练

5、地运用“Whatisthis?It’sa…”谈论五官。难点：this的发音；表演本课对话。教学准备：单词图片，教学挂图，教学磁带等。Period3Step1Warmingup1师生问候。2复习已学的面部器官名称。游戏——Whoisthewinner?根据教师的指令做出反应，指到相应的部位，并完整地进行表演。做错的淘汰，坚持到最后的为胜。分组到讲台上进行比赛。3复习已学的字母。将字母卡片的背面朝外贴在黑板上，让9名学生上台，翻开卡片，大声念出，并按字母的顺序排成一排。完成后，教师和其他学生一同检查对错，然后按顺序齐读。Step2Practiceandrill1出

6、示字母卡片Ii，板书，并用升降调带读。让学生跟读体会。2出示课文部分单词卡片，强调字母Ii在单词中的发音，并让学生跟读体会。3出示字母Ii的书写，区分大小写，先让学生认真看，跟着书写，然后学生自由书写，个别检查和辅导。4听课文E部分录音，跟读字母、单词和句子，理解句子大意。5学生总结字母的发音，并举例。Step3Practices解释课文部分的游戏规则，分组进行比赛。Step4Consolidations1创设情景，自由对话。情景：手工课上，老师布置同学们用布制作脸谱。大家都兴致勃勃地谈论着自己的作品。2自由对话。3评价。4家庭作业。听磁带，朗读课文。小学教育

7、资料好好学习，天天向上！第4页共4页