2019-2020年三年级英语上册 Unit3 Whats your name第三课时教案 湘少版

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1、2019-2020年三年级英语上册Unit3Whatsyourname第三课时教案湘少版教学目标：1、听、说、读本单元新学单词：what/your/name/my.2、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”.3、能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作。4、通过用英语交流，完成书中的表格。教学准备：录音机、教学磁带、人物头像的指套。教学重点、难点：1、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”2、能听懂“standu

2、p,please./sise.”并做出相应动作课时安排：三课时教学过程：Period3教学目标：1、通过用英语交流，完成书中的表格。2、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis教学过程：Step1Warmingup师生问候。2、唱已学的英语歌曲。3、自由会话。Step2Presentationanddrill教学课文D部分。学生自渎课文D部分。让学生听录音，教师出示挂图，展示D部分对话。分角色进行对话表演。教学课文E部分。用动作或图片展示Cc的四个单词。问问学生Cc像什么？教师

3、将字母卡贴出来，学生跟录音读。Step3Readthesentences.Step4Consolidations创设情景，自由会话。完成“Let’sfun”的表格。ClassChinesenameEnglishname3LipingJohn3ChenxiJane评价。家庭作业，听磁带，读课文。附送：2019-2020年三年级英语上册Unit3Whatsyourname第二课时教案湘少版教学目标：1、听、说、读本单元新学单词：what/your/name/my.2、掌握并熟练运用句型“what’syourn

4、ame?/mynameis…”.3、能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作。4、通过用英语交流，完成书中的表格。教学准备：录音机、教学磁带、人物头像的指套。教学重点、难点：1、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”2、能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作课时安排：三课时教学过程：Period2教学目标：1、掌握并熟练运用句型“what’syourname?/mynameis…”.2、能听懂“standup,plea

5、se./sise.”并做出相应动作。教学重点难点：能听懂“standup,please./sise.”并做出相应动作教学过程：Step1Warmingup1、师生问候。2、唱已学的英语歌曲。3、自由会话。Step2Presentationanddrill教学课文B部分。1、T:（戴上Dino的指套，装出Dino的声音。）Boysandgirls,I’mDino.Nicetomeetyou.What’syouname?S1:MynameisSustain.T:What’syouname?S2:Mynamei

6、s……2、听课文B部分录音，学生跟读。3、学生表演课文B部分。4、游戏——快速反应教师发出口令:“Standup.”or“Sitdown.”，学生做出相应动作，看谁反应快。5、听课文C部分录音，模仿其语言、语调，掌握的正确读音。6、学生自由诵读课文，小组内分角色表演。7、游戏——问答接龙。S1:Hello,standup,please.What’syouname,S2?S2:Mynameis…….What’syouname,S3?S3:Mynameis…………Step4Consolidations1、创设

7、情景，自由会话。2、评价。3、家庭作业，听磁带，读课文。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页