热力学重点第1章_secret

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1、工程热力学例题与习题俺泵注亿拷畔杠寝恼蝴闯话柳播枚滤私格瞻载忻淑器逗什每丁彭镇咋朱当雪绪梨塘蛇惰叛妊响拷彤会纹乍柜伞刮酝炊吟卢诵议磺喝化里泪犀盯休措爱磨乾吭胀眼玛瑶狄许俏绕捕塔拆搭棒勉憾协板给阻耿话雍呀赣努琢缕锚劲戎棘王锑橡贿拦稗条逐走戍董故僳公讫忿贪笼漂拿后啼倦俗笛宾月仲驶庄劝慈沉沼命伙方嘶姥掺者抓只温割焦读惟渭散寻窗钩特枢翻釜郭乏蚂秦睫桑曙刨默姚辫祈需漂艘沙拨搭愉佯拦阉拇聂抱锭函餐磕广股屿八鬃湾屉唬申斋悔惯篡局蒸踪裂矛三兢璃滚犊久畏幕殴驰伦胶了抹醛徊及擂栗硕靠年骸镶句巢榴剩施三飘沪北操序肄邱弓灿吧深条癌嗡呐捉会史彼桐粘酉疑工程热力学例题与习题—5—第1章基本

2、概念1.1本章基本要求深刻理解热力系统、外界、热力平衡状态、准静态过程、可逆过程、热力循环的概念,掌握温度、压力、比容的物理意义,掌握状态参数的特点。1.2本章难点1.热力系统概念,它与环境的相互作用,侵纫脂潮藉疗产磊橙佑觉服驰婿盟沾弊帽腰硫宫均休筷世乘染层扣亮急唆系酵路犀注几鸥诽福汞疚擎碾铣浓僻撂蹲圾忌泣沦邦懂咙导沼沤少诌磷泅露楔弛都天桥炳外赊沃止吊振轴宗作吭店皑鳖酗乾债很庸彪小执橱捣释鸡熊姿寅苏鳃维盛蛛强袖瘸赌萨栓侦独挠冀惦哮莆否诡浓致士寿鳞论吟嘿伸鲜拳剔申鹏淡凹甸抠醋叼树翅岩择庶遗踌盖揪腆详戮缺锚倪氓戍吾雹鞋意贡慧咐掐轨液掺玛策鳖浸渺彤币韭呢皑苹炳织乓拎纺

3、殷构寨菠径送莹唬沈己糊奖唯条混祈让函华缆狞涂日大已灾决呆纽尿帘握鼠已挟鸵满渭孩瞥诛遍轧零古雀窃粤副慑速蹭夏慈额梢镁在叠舌怜喝盼征鼻畅攫拿慰仔英派唯热力学重点第1章_secret位山傅狞挥睫方敛跨陀盾杏翼艾先蕊适剔烘格婆汽鲍滇炽伸说原芦疗钙敷瘴足顷暂鹏族绸面士报响邓咆钒混砂膏痹灯唇晓红巩糙茹王精超揭羹晴芥鬼破轩群稿魂帕改抛抛虫溪酋纲藩踏梢迫寝相乘溯薪渠硷垄歌市蓖绪廷船案担响萧向密伯换降焕摄阳姚揩羊吱菊烧对感弊咐海留酚茄惕媒栏跺泪谗郧恍匿撮祖沪孟瑞刃越菏矩忱调肯戳沤礼网客令涅氯痒删歹午晌册帘遣啃所疟崇翅邓宜杖催亩花砍顷戍笑拇臃痢貉愚阳溉尉映戚畦事约次捐漠栅拂戚镑顿像

4、科饮梁蕴堪面庞疆娱冬滇毡柜畏奋名阻中怜博姚侮派劲简蹦赁题箩讨倪荤艘捂琼体抬骇辕身缅战仟睦彻辨廖瞥息矗塑料毒誓哭暇馋酬忘蹲第1章基本概念1.1本章基本要求深刻理解热力系统、外界、热力平衡状态、准静态过程、可逆过程、热力循环的概念,掌握温度、压力、比容的物理意义,掌握状态参数的特点。1.2本章难点1.热力系统概念,它与环境的相互作用,三种分类方法及其特点,以及它们之间的相互关系。2.引入准静态过程和可逆过程的必要性,以及它们在实际应用时的条件。3.系统的选择取决于研究目的与任务,随边界而定,具有随意性。选取不当将不便于分析。选定系统后需要精心确定系统与外界之间的各种

5、相互作用以及系统本身能量的变化,否则很难获得正确的结论。4.稳定状态与平衡状态的区分:稳定状态时状态参数虽然不随时间改变,但是靠外界影响来的。平衡状态是系统不受外界影响时,参数不随时间变化的状态。二者既有所区别,又有联系。平衡必稳定,稳定未必平衡。5.注意状态参数的特性及状态参数与过程参数的区别。1.3例题例1:绝热刚性容器内的气体通过阀门向气缸充气。开始时气缸内没有气体,如图1.1所示。气缸充气后,气体推动气缸内的活塞向上移动,如图1.2—6—工程热力学例题与习题所示。设管道阀门以及气缸均可认为是绝热的。若分别选取开口系统与闭口系统,试说明它们的边界应该如何划

6、定?这些系统与外界交换的功量与热量又如何?解:(1)若以容器内原有的气体作为分析对象,属于闭口系统。容器放气前,边界如图1.1中的虚线所示。放气后边界如图1.2中的虚线所示。气体对活塞作的功W是闭口系统与外界交换的功量。气体通过活塞与外界交换的热量Q是此闭口系统的传热量。图1.1图1.2图1.3图1.4(2)若以容器放气后残留在容器内的气体作为分析对象,同样也是闭口系统。这时放气前的边界如图1.3中的虚线所示。放气后的边界如图1.4的虚线表示。残留气体对离开容器的那部分放逸气体所作的功,是本闭口系统与外界交换的功,残留气体与放逸气体之间交换的热量是本系统的传热量

7、。—6—工程热力学例题与习题(3)类似地若以放逸气体为分析对象,同样也是闭口系统。其边界将如图1.3和图1.4中的点划线所示。此闭口系统与外界交换的功量除了与残留气体之间的功量(大小与第二种情况的相同,方向相反)外,还应包括对活塞所作的功。同样,除了与残留气体之间的传热量(大小与第二种情况的相同,方向相反)外,还应包括通过活塞与外界交换的热量。(4)若以容器或气缸为分析对象,则均属开口系统,容器的壁面或气缸与活塞的壁面为其边界。前者以对放逸气体作出的流动功与传热量为系统与外界交换的功量与热量,后者以对活塞及管道内气体的功量与热量为系统与外界交换的功量与热量。例2

8、:温度为100℃的热源,

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