学校开展教育实践活动的调研报告

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1、关ⅩⅩ乡中心学校开展党的群众路线教育实践活动的调研报告    按照县教体局学教办办公室安排，我对分包的郑集乡教育系统进行调研，实地查看郑集乡中心校学教活动开展情况，现将调研情况报告如下：一、党的群众路线教育实践活动开展情况。3月10日，县学教活动动员召开后，郑集乡中心校按照县活动方案部署，精心组织，周密部署，把开展学教活动作为转变教师工作作风、提高教师业务素质、树立良好形象的重要机遇，扎实、深入、认真开展学教活动。（一）加强组织领导，强化活动保障郑集乡中心校按照《淮阳县教育局关于做好党的群众路线教育实践活动的通知》，制定了活动实施方案，成立了由中心校

2、长张常青担任组长的学教活动领导小组，各中小学校校长担任成员，领导小组的建立充分保障了学教活动的深入有序开展。领导组下设办公室和督导组，具体负责对全乡中小学校学教活动的督查和指导。（二）采取多种方式，把学习引向深入郑集乡按照学教活动实施方案，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。一是传达学习及时有效。郑集乡中心校每周定时召开中小学校长会议，认真传达学习习近平总书记一系列重要讲话精神、省委郭庚茂书记、市委徐光书记、县委杨永志书记和各级对开展第二批党的群

3、众路线教育实践活动工作会议精神。二是集中学习扎实有效。郑集乡中心校和各中小学校每周利用例会时间组织教职工开展集中学习，认真学习中央、省、市、县活动方案，深入研读习近平总书记系列重要讲话精神，省委郭庚茂书记、市委徐光书记和县委杨永志书记对开展第二批党的群众路线教育实践活动的讲话精神，系统研读《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等活动规定书目，真正做到入脑入心，内化于心，外化于行。三是自我学习有特色。郑集乡中心校组织教师利用课间时间、双休日、节假日，深入开展自学，研读中央提出的四风

4、问题具体事例，结合教学实践，反思自身教育教学中存在的问题，强化对学教活动的认识，增强参与活动的热情。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。四是专题研讨。郑集乡各参学单位以集中学习讨论形式，集中开展一次“反对‘四风’，传播正能量，我该怎么做”主题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升郑集乡教育教学质量做出贡献。五是注重向身边典型学习。郑集

5、乡中心校组织教师开展向“优秀退伍军人舍身救火英雄”郑春光、“最美乡村校长”张伟学习，引导教师立足自身岗位，教书育人、敬业爱岗，视生如子、甘于奉献的大无畏精神，提升了教师队伍的思想素质，增强了教书育人的责任感和使命感。（三）广泛征求意见，找准存在问题郑集乡中心校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取中小学负责人和党员教师代表对中心学校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、省委三十条项规定等方面的意见和建议。组织教师深入群众家中，同群众座谈，倾

6、听群众对教育工作的意见建议，通过发放征求意见表，公布投诉电话，设置信箱等方式，征求意见建议26条，主要反映在学校领导深入一线不够，对教师生活关心不够，教师工作作风漂浮，敬业意识不强，辅导学生不够耐心，上课有迟到早退现象，部分教师有外出兼职现象。对征求到的意见建议建立台账，逐个明确责任领导、责任单位、时间节点和解决时限，实施清单式管理、销号制办结，办结一个销号一个，办结不了不准退出清单。目前已整改解决18件（个）。（四）班子率先垂范，推进问题整改郑集乡中心校坚持问题导向，以求实求效为原则，深入开展问题整改。一是加强思想教育，强化教师队伍建设。组织全乡教

7、师学习《义务教育法》、《教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，提高了思想认识，增强了教师敬业爱岗，钻研业务的责任感和使命感。二是加强监督管理，促进教师在岗在位。组织对学校教育教学活动进行检查，严肃查处工作意识不强、工作应付拖拉的现象。三是关注教师需求，关心教师生活。学校领导班子对教师进行走访，了解教师的生活需求，尽力帮扶解决实际困难。二、存在问题郑集乡教育系统学教活动精心组织，周密部署，取得了显著效果，得到了群众的认可和好评。但仍存在一些问题和不足。一是组织学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面，学习的深度及领会的程度还不够透彻，思想上、认识上还

8、有待于进一步提高。二是学习意识不够强烈。个别中小学校长、领导及教职工对此次学习的重要性认识不到位，抱着学不学