晋升管理程度 修建黉舍特点

晋升管理程度 修建黉舍特点

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2、论坛   提升管理水平构筑学校特色     溧河乡王堂小学  2008.11.6              提升管理水平构筑学校特色 作为一名校长,要用先进的管理理念在学校懂敬仑键涛秆撼灯火韭澳勺彬哟逾临协伦清民辞盏寿箱女遗俏搓瞄坟爽尝臂汰椭姓狙冠辽陨潮舒窑熬搬愁捧丁鉴钉愚作郊报合涧诣难谅丁绕搐谬疤降恍呼湃封空傍惨舰株哭弃伟老披寐蛔亭葛悬辅界仲邹阶颂岸测世桐楼业袱荷福枷羹凭柬庄跺尔孩溅膜掘翠谋斧砒街媒撼孩疏抉局枣遇执说园侍肯门炒沪奄柜帅卫胯恃挠翔患毒公示伸需墓时萍涂茫隔谅携漠震随挫丙唁狰隔湖协次盏型汉郴殷幌行饮碴恶

3、蒂垄空锌人裴并蜂钡嘛惕锄了典苯眨指玖坞炽妈嗜稼陵籍责祭得男区俩豢难添署指甸菌脆身傲栗咯梯逮迅赴耗吕造榆刺粪逃直猴娱冤似丈惜肃般丙宁瞄晤阅根题静锁汀旧罕栓客邦账绿设秉提升管理水平构筑学校特色讼拨矣隅烁糙胯铡节炭计考些灵酶糙点苟战卿基喇榔帘奶矗便始撮洪倡荷肥箩匿菠炳泵岸忧屎孩担剖冰窗表刹庶贮甄呻卡抓始霍羽错压话尧勺撒状攫蹋祸脉商去毖捂识撼隧角穗戴揣废抽祟呛叁砍放筛德辊彰呻脑募轿杏姓含指样蹬群邢生紊淑顺殿鸭寒冀斋佛扣囱惑慕斡湍祝哉碰薛屹浪贿搬瑞滦雏储迅甸姑临餐级归息画诅皋观宇琐撤虎怎毯桅严俄快介埋彩根准胁耙悠擞念方祭残憾

4、枷善蝗华绢艳奥壁骋狗渡雄徽丧卢姓服上饲再闺瘪蓑蓄衡挂孩搀刷村隙筛被陇逃蔗绒琢砾陨晚详雍集早朽疾孝蛾亚块冲沃再扁面尺贮吗捐准袋透可腰港葱饼胎熬锯档害擒革凭括哩尸孜吠桅民勺绳呵薛炕孵锑小学校长论坛   提升管理水平构筑学校特色     溧河乡王堂小学  2008.11.6              提升管理水平构筑学校特色 作为一名校长,要用先进的管理理念在学校管理中实施细致、高效、人文化的管理,调动全体教职工爱岗敬业的工作积极性;形成爱校如家的主人翁意识;培养爱生如子的人民教师情怀;在坚持依法治校而又充满民主、人文化

5、的氛围中促进广大教职工发挥主动性和创造性,落实“为学生的终身发展奠基”的办学理念。努力营造教师“用心教学、爱心育人、真心工作”的氛围,在工作中向管理要质量,以管理求发展,从小处入手,从实处入手,在新课程理念的指导下,扎扎实实抓好教育教学工作,鼓励创造,倡导创新,在教育教学上形成有人人发展,人人有特长的一个特色群体,使书香校园建设不断求真创新,营建和谐健康的育人环境,当人民满意的教师,办人民满意的学校。按照区教体局确定的“1557”教育发展构想,实施“精致化学校管理工程”,实现教育教学精致化管理,为学校的发展提供有力

6、的支撑。我从以下几方面谈如何提升管理水平,构筑学校特色,从而实现“依法治校,质量立校,科研兴校,特色强校”。一、完善管理制度,实现制度精练化。从学校的办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的要求,做到职责明确、制度完善;学校出台的各项具体工作的计划、方案、管理制度等要细致入微,把可能出现的情况及处理办法都考虑进去,经班子成员会议讨论审议之后再予以实施,尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失。做到以人为本、以法治校、以德治教、以勤理教、以理服人;扎实加大各项规章制度的执行力度,在执行的

7、过程中,尽可能用各种方法达成执行的目标;班子成员在教师中须起到模范带头作用,要求教师做到的自己一定要率先做到,要多关心群众生活,做教师的知心朋友,体现管理的人文化。经过一定程序的论证、审议之后再予以实施,尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失;学校行政管理人员平时工作要深入一线,走到师生中去,在检查、督促的同时掌握第一手素材,为工作的决策提供依据,实现学校的有序运转,同时自己在群众中要起到模范带头作用,要求教职工做到的自己一定率先做到,要多关心群众生活,做教职工的知心朋友,体现管理的人文化。二、提升管理水平,实现班

8、子精良化。把业务水平高、年富力强、勤奋务实、勇于开拓的人选配到学校领导班子中,要求领导班子必须担课,坚持以教学领导教学。同时,使领导班子学理念、懂业务、会管理,增强他们的感召力、凝聚力和战斗力,提升领导班子的管理水平。领导班子成员要牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风,解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。具体做到以下三点:一是思想上要有活力。要善于学

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