2019-2020年三年级品德与社会下册 生活中不能没有他们教学反思 鄂教版

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1、2019-2020年三年级品德与社会下册生活中不能没有他们教学反思鄂教版通过本课的教学，要让学生感受各行业劳动者给人们生活带来的方便，初步感受人们在社会生活中的相互依赖、相互服务的共存关系。为达到活动目标，我主要设计了以下活动板块：第一、游戏导入，引出话题。首先与学生交流：在家、在学校都是哪些人来照顾我们的生活，学生自然而然地想到父母和老师。然后，话题一转：“其实我们每天除了享受父母和老师的爱，还享受着很多人带给我们的方便。”在音乐声中，老师讲述自己曾被一位出租车司机帮助的经历，为下一环节的活动做好了铺垫。第二、调查交流，自主体验。这一环节让学生充分挖

2、掘生活中各行业的人带给我们的方便，并通过三个活动：1.假如没有清洁工；2.我当服务员；3.动画配音。让学生在活动中切身体验服务行业的工作，懂得其必要性，从而从内心深处对他们的工作产生感激，并尊重各行业的劳动者，达到品德教育的目的。第三、自主总结，话题延伸。通过以上几个活动，学生已经充分认识到在社会生活中人们相互依赖、相互服务的共存关系，在此通过一组各行业劳动者图片的展示，让学生再次走进他们真实的生活，在背景音乐《感恩的心》的激情衬托下，学生发自内心的大声呼喊：“生活因你们而精彩，感谢你们！”把整堂课推向高潮，同时也使本节课的活动目标得以充分体现。本节课

3、的设计我在努力体现品德与社会课程的重要理念----“走进社会”。学生们从观察生活入手，通过各种真实的活动，由浅入深地认识社会、了解社会，体验社会生活中人与人之间的共存关系。教学中，孩子们在情景中去体验劳动者为我们生活提供的服务----服务员的模拟，不仅让孩子们感受到服务员的默默无闻是我们生活的需要，也更是他自己在社会中生存的需要，从而揭示劳动者与社会的依存关系；在问题假想中去发现如果没有清洁工给我们生活带来的方便，我们的生活环境又会是怎样的呢。在这些与孩子们生活紧密相连的活动中，他们深刻地认识“原来我们的生活一刻都离不开这些劳动者呀！”这就是我执教这一

4、课希望看到的。孩子在用心感受着生活，思考着生活，这些不是被动地吸收课本上或教师讲的现成结论，而是亲自参与丰富、生动的思维活动，经历实践和创新的过程，通过自己的思考和探究得到某种知识，感悟出一定的道理。 附送：2019-2020年三年级品德与社会下册生活中不能没有他们教学实录鄂教版一、教学目标1．了解在我们的身边，有哪些为大家服务的人，知道我们的生活离不开各行各业的劳动者。2．亲自体验或了解为人们服务的人的工作情况，体会和感受他们的辛苦，感谢他们为我们提供的服务。3．学会拟定调查方案及提纲，做好访谈记录，撰写调查报告二、教学准备1．指导学生拟定调查方案，

5、按照方案调查访问身边哪些人为人们做了什么，他们是怎么辛苦工作的，并写好调查报告。2．学唱歌曲《为了谁》，并备歌曲课件。三、教学过程：（一）生活感悟：今天有很多人为我服务师：我们每天都和家人生活在一起，谁能说说从今天早上起床到上学这段时间，你家里人为你做了些什么？生1：妈妈早上叫我起床，还给钱我过早。生2、爸爸今天用摩托车送我上学，还陪我过早。生3、奶奶早上在家里给我做好了早点，还把我送过了十字路口才回去。师：为了同学们能好好学习和生活，你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，为你们做了许多的事情，他们对你们可真好啊！请大家再想想：从早上上学到现在，除了家里人为你做事

6、外，还有哪些人也为你服务过？生4：我家离学校很远，面的司机把我安全地送到了学校。生5：环卫工人把街道打扫得干干净净，让我们享受到整洁的环境。生6：早点店里的叔叔阿姨们为我提供了丰盛的早餐。生7：刘老师为我们批改家庭作业，还给我们上了语文课，胡老师为我们上了数学课，姜老师正在给我们上品德与社会课。师：仅仅从今天早上到现在，就有这么多人为我们做过事，其实在我们的生活、学习和成长过程中，还有很多人也默默地为我们做过许许多多的事情，我们的生活一时一刻也离不开他们。（揭题板书）（二）交流感悟：每天有许许多多的人在为我们服务师：上课之前，老师让同学们调查了解了哪些

7、人为大家提供了什么服务，现在我们就以小组为单位，在小组内交流自己调查的情况，组长做好简要的归纳记录，然后代表小组在班上汇报，汇报时不重复前面已说到的内容，组长汇报不完整时，组员可以补充。比哪个组了解到为大家服务的人最多。第三组：我们组调查的情况是：消防叔叔为我们小区灭火，保护了居民的生命和财产安全；送奶工每天很早就为我们送来新鲜可口的牛奶；送报工每天按时给人们送报；家电维修工及时维修人们家里的问题电器，方便人们的生活；超市的叔叔阿姨让我们买到各种满意的商品。师：你们认为第三组汇报得怎么样？第一组：我们组调查到七类为我们服务的人：美容美发店为人们洗面理发

8、，给我们带来美丽；服装店的人给我们提供了很多漂亮的衣服；电厂的工人为我们发电，这样我们就可以使