学习测试分析表---精精精 - 新版

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1、哈佛园国际教育CRC学习障碍治疗系统---学习分析测评系列学习测试分析表一听课时：1，身在课堂，思想经常飞到九霄云外有□没有□2，思想经常被电脑上的游戏纠缠有□没有□3，课堂上有时在玩手机有□没有□4，经常打瞌睡有□没有□5，被父母说教后，经常存有恼怒情绪并带进课堂有□没有□6，因为不喜欢老师的讲课方式，就不想听了有□没有□7，经常看一些与学习无关的书有□没有□8，其它情况；描述二听课的吸收情况1，稍有不懂就不想听下去了有□没有□2，虽然听懂了，可前面听完后面就忘了有□没有□3，过去的某些基础知识不牢固，现在更不想听了有□没有□4，喜欢的科目听，不喜欢的就不听了有□没有□5

2、，跟不上老师的思路有□没有□6，当时能吸收，过后不久就忘了有□没有□7，其它情况；描述三学习兴趣：1，感觉学习是一件无奈的事情有□没有□2，看到别人在上学，我也就上呗有□没有□3，不知道为什么学习有□没有□4，想学可是意愿不强，总是一拖再拖有□没有□5，时冷时热有□没有□6，学习没有计划性有□没有□7，不会的问题，也不愿请教老师或同学有□没有□8，不想上辅导班有□没有□9，其它情况；描述四偏科（）：1，以前还可以，现在不知何时开始不喜欢这门课了有□没有□2，平时很少关注这门课有□没有□3，看到这门课头就大了，有压力与讨厌的感觉有□没有□4，想把它学好，就是无法去用心有□没有

3、□5，这门课程，我无法把它学好了有□没有□6，偏科不是一门，而是好几门课有□没有□7,其它情况；描述五作业：1，做作业，总是一拖再拖有□没有□哈佛园国际教育CRC学习障碍治疗系统---学习分析测评系列2，一面对需要动脑钻研的问题，就想放弃有□没有□3，总是不能100%的完成作业有□没有□4，写作业时，经常感觉很煎熬有□没有□5，思想经常不集中有□没有□6，经常一边玩一边写作业有□没有□7，其它情况描述六心理：1，对别人的不理解，经常怒气填胸有□没有□2，经常感觉有无名的压力与忧虑有□没有□3，对未来没有信心或一片渺茫有□没有□4，有时感觉人生很美好，有时感觉很无聊有□没有□

4、5，有点情绪就久久不能散去有□没有□6，独处时，经常想些负面的东西有□没有□7，对什么都有着无所谓的态度有□没有□8，与人在一起，常有些紧张感有□没有□9，其它情况；描述七考试时：1，还没有进入考场，就开始紧张的不得了有□没有□2，担心考不好有□没有□3，思想不能集中于考题有□没有□4，平时都会的题，考试时却不会了有□没有□5，无所谓的态度，不认真有□没有□6，不能全力以赴，考的怎么样由它去了有□没有□7，其他情况；描述八家庭里（爸爸、妈妈）1，经常吵架、发脾气有□没有□2，经常说我笨有□没有□3，管得很严，很多我喜欢的事不能做。有□没有□4，自己玩游戏、上网、看电视，却不

5、让我做有□没有□5，关心我，常给零花钱。有□没有□6，当我表现好时，常得到奖励或表扬。有□没有□7，关心我的学习，经常检查作业。有□没有□8，经常和老师联系，打听我的学习情况有□没有□9，经常让我参加辅导班有□没有□10，经常和我聊天有□没有□【附】学习成绩与班级排名1，最近的考试成绩：语文数学英语历史地理生物政治物理化学哈佛园国际教育CRC学习障碍治疗系统---学习分析测评系列2，最近的班级排名：第名，本班共有名学生。学校（初/高）中年级班QQ姓名年龄手机宅电年月日