2019-2020年三年级口算计算竞赛试卷2套

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1、2019-2020年三年级口算计算竞赛试卷2套班级姓名得分一、口算：（40分）900÷3=400÷5÷2=360÷6=0÷19=1×96=9000÷3=900÷5÷10=360÷2÷3=60×20=567×0=16×5=4×25=54＋56=37＋73=6×30=25－5×4=8×125=79＋27=19－27＋11=850÷5=70×8=18×6=120÷3=390÷3=24×4=16×÷5=320×8=50×11=37×20=1260=68×10=20×32=95÷5=420÷7÷6=177－89=85－69=154－99=98＋99=102÷6=47－7＋3=二

2、、列竖式计算，打“△”要验算（48分）△607÷4=△483÷6=△423÷7=△49×78=△60×73△69×85=426÷4=450÷5=805÷5=88×88=38×54=42×28=903÷3=78×50=50×48=103×50=987÷9=46×64=三、直接写出得数（6分）101×87－87=489－589＋600=48＋2×4=25×16=54×99＋54=320－20×3=四、填空（6分）AB×BA=6BA6A=（）B=（）□×54=496－10□=（）在方框里填上合适的数□□□□）□□9□1□□□□□□□1三年级口算竞赛试题班级_________

3、__姓名___________成绩_________10×2=72－47=20×5=27＋15=20÷2=63÷3=27×5=510÷3=40×9=23×30=84÷4=15÷3=12×4=50×9=4×25=99÷9=75÷5=205÷5=46×10=24×20=87－50=820＋30=70÷5=350＋70=591÷3=8×12=178÷2=30×80=800÷8=65＋85=110×3=901÷3=8×7＋6=0÷24=0×24=0＋245=245÷5=50－24÷4=300－30=605÷5=50×50=306÷3=8＋2×10=70－19=480÷3=20

4、×80=27×8=6×7＋6=62×15=860÷4=19×5=40×20=9＋9÷9=52－43=51×7=5×61=87÷3=8＋2×10=91×3=80÷10=465÷5=870÷8=36÷3÷2=400×20=210÷7=4500÷9=5×80=8×9－7=300×30=88＋11=380÷7=36×8=80－80÷4=86×7=27×90=33÷3=880÷8=8×9－7=480÷8=22×2=16×50=19×39=6×80－20=270÷30=92×7=38×60=14×4=90－30÷3=130×4=810÷3=72－24=16×4=8＋2×10=附送

5、：三年级上册品德与社会教案[伴你教品德与社会]我长大了〖课程资源的开发与运用〗　　（一）学生准备　　能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。三年级上册品德与社会教案[伴你教品德与社会]我长大了〖课程资源的开发与运用〗　　（一）学生准备　　能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。　　（二）教师准备　　1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。　　2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。　　3.课前联系一些学生家长，对他们进行采访，了解他们在承担家庭角色时的内心想法，并在课前用录音机录下一些家长的心里话。　　4

6、.邀请学生家长参与本节课的教学活动。〖本课题教学目标〗　　1.知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会家庭成员间的亲情；学会用恰当的方式表达对父母长辈的感激、尊敬和关心，懂得孝敬长辈；知道家庭成员在日常生活中要互相尊重，每一个人都应该具有家庭责任感，家庭成员之间应该相互沟通，平等相待。　　2.能够清楚地表达自己的感受与见解；能够倾听他人的意见，学会与他人交流与合作；学会从不同的角度观察、认识、分析事物与现象。　　3.知道有关自己成长的事情，体会父母的养育之情；知道在家里应具有哪些文明礼仪，懂得自己的事情自己做。〖教学结构〗　　（一）课时安排　　1课时。　

7、　（二）教学结构整体设计　　1.通过播放父母对孩子说的心里话，营造一种温馨感人的气氛，激发学生内心深处的情感，感受父母的爱意，体会亲情，建立沟通交流的平台。　　2.通过对平时生活中的一些温馨美好画面的描述，引导学生对“我们美好的生活是谁带来的”这一问题的思考，进而深切地体会父母长辈的养育之恩；同时对学生进行口头表达能力的训练。　　3.在前两个环节的基础上，学生以小组为单位，讨论“我已经长大了，我应该为创设温暖的家做些什么”，思考自己在家庭中所应承担的责任，同时对学生进行清楚表达自己的见解和感受能力的训练，学会倾听他人的意见，学会从不同的角度去观察、认