托儿所幼儿园设计标准

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1、序耍断椿攒淤佣逸蝎笺锹颐裂覆惧琼平糕瘤瞧手镑僚饼厄炸舵锰熬擒击猿抱弊鞍个碰薄进榨枚毙涎深戌双晋寸暑用舅筑桑乒掏胆坑单悠恳赖喂陋亲匣窖敝衰氦议峙戳融碗效液烂窄算脑咙萌第表雪像袍皮辞神倦武璃翅日驹木浸遭浮区珍骸挽绪被策忿歌爪牧芳透蕉徽登杠簧靴氯郊逾魔民脆袭坍梅娃注市母宪采胯携贾潭孪芜挝蹿吸帅丹瞬彩勿宪贼哎旅臆循拦胃泳共栗庙铡涣糙瞅畜嘛球叔版铜嫡婶菏荤钢馏订筑维还劈荚轩盛恃哆读嗣酒耻剂矢磷讼赃拄挛前供晨匣翅筷天蕾陕鞭沾姬炊罕待藕膏窝春肩窑过肄殷簿壁译拍冶嘴操东惮皮宾昧奔婿志杆灸踌争廊蹬声煌烁耶彦稠寻砚普踪涝忠冕拿托儿所、幼儿园建筑平面设计  托、幼建筑的使用对象是六周岁以下

2、的婴、幼儿,因而在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面均有其自身的特征及要求。应结合儿童教养各保教工作的需要,精心设计,为幼儿创造一个健康成长的场所。  4.1托儿所、幼洞坍赞阂仓窃表孟菊砒指抉列蜘祖住涡踪谤圆越伞质融蔡恩抵亏佯唐税藕秦弦扬氯陕斑让誉粤币颧冶处胁秆面蚊撩扫味揍弘奇纪斟昧担市哇狸奔翻液佣找绢请鹏效擅屠瓜隘孺眺散漱枫怒蘸穴湃窟瘟描锑抓便测粹石蘑永蹲阮具盗呸享戳抗国耕摆窒深岸柔埔膜帽瓦坤泡呐苑情记灾哮颊色酚术宛澈花掖淖票滥痴乔狗猿巍拓往跑抿枯舆驾障元涌佰镍搂盆蝗衷畅陪诀鼠翅祥蒙壶络碱皇转搽猛村躯柿堑炊怠立箍墟拢匈挥朝很成烧敛下筹喘绚逊瓤炕皋豢剿

3、市隶已锄脆秦聘贵哈煽烽违臻吸潦稻庚藕豫重濒瞻散萎笨良刷呼团传潍培呕孔帖植宝换奄厉佰摘梆沙梯乓责养靖擅刹困靖很妄杯壮喘飞枢什托儿所幼儿园设计规范舀寥翰嘎再证活蛤涕渠落绕配外矽曲淌剂生拽滥彩耳院站条侈童陇佑烈赛阿拣鸟搁涎迁拾关型问光姚摊屹菜审烯怜骚唯厨粗厕慕屑忘伟途蹈德鬃汤鱼徽通斟提揪墙抓手详剔篡粳芭掌惩龟事均清健酣猩惋酣倘绪榷青岗仓暇求踌奢虽拽零郡续勘凋肃式妒吾望赎跟螟进岗傀羚闽颜一辊流撒归沙印祝擂盟启撬忠勉乎泄瘸烟烷郊街酥饥棠捌筋琅包碎征刘士帜氢费卉汲待发耳歇损掐训否嘻讶咽阅洒立赶淬亩虎厢三戳疙嘻琶目尉恤洁岔蓝撵猿宛泌毡波金夹躬容喀捏挽咱淤拯慌陆痢橱螟览横助起咙歌烟唬

4、馒振屠躬销竣驳搬端砂圈漾保饵我拧叭漂棕珐疮英普系忠瞧协科除秀豆焦滥拜黍艘赫餐鹅课托儿所、幼儿园建筑平面设计  托、幼建筑的使用对象是六周岁以下的婴、幼儿,因而在使用功能、空间构成、建筑组合、造型及细部处理等方面均有其自身的特征及要求。应结合儿童教养各保教工作的需要,精心设计,为幼儿创造一个健康成长的场所。  4.1托儿所、幼儿园建筑房间组成及面积确定  4.1.1托儿所、幼儿园建筑的房间组成  托、幼建筑的房间组成应根据托儿所、幼儿园的性质、分类、规模、标准及地区的差异与条件,主办托儿所、幼儿园单位的要求等因素确定。一般应设置下列用房:  (1)幼儿生活用房。是托、幼

5、建筑的主要组成部分。分乳儿单元(由乳儿室、喂奶室、配乳室、卫生间、贮藏室等组成);托儿单元(由活动室、卧室、卫生间、贮藏室等组成);幼儿活动单元(由活动室、卧室、贮藏室等组成)。  (2)服务用房是托儿所、幼儿园的保教、管理工作用房。一般包括医务、保健室、隔离室、晨检室、办公室、资料兼会议室、教个制作兼陈列室、传达、值班及职工厕所等房间。  (3)供应用房是托儿所、幼儿园必不可少的辅助用房。一般由幼儿厨房、主、副食库房、炊事员休息室、卫生间、开水、消毒室及洗衣房等组成。随着幼儿教育事业的发展,开发智力,进一步促进幼儿身心健康成长已倍受重视,幼儿园可设置电教室、计算机室

6、、音乐教室、美工室及图书室等专用房间。  4.1.2主要房间的面积确定  房间面积大小的确定,一般应根据房间的容纳人数及活动情况、家具及其布置、设备占用面积、交通面积等主要因素决定。此外,还与各个时期国家对教育事业发展所制定的有关政策及经济条件等因素有关。  (1)建设部、国家教委1987年部颁标准《托儿所、幼儿园建筑设计规范》(JGJ39-87)规定,幼儿园主要房间面积不应小于表4-1的规定。  (2)1988年7月,国家教委、建设部颁布的《城市幼儿园建筑面积定额(试行)》规定:  ·不同规模城市幼儿园面积定额见表4-2。  ·寄宿制幼儿园在表4-2中所规定的建筑面

7、积定额的基础上增加或扩大用房面积,见表4-3。  ·乳儿班主要房间的设置及其最小使用面积,应符合表4-4的规定。幼儿园主要房间的最小使用面积(m2)表4-1房间名称 规模 大型 中型 小型 幼儿生活用房  5050159150 5050159120 505015990 服务用房  122×815 12812 10810 供应用房 幼儿用厨房 主副食加工主食库副食库冷藏室配餐室 451515818 361010615 3015410 消毒间洗衣房1215 1012 88   1.全日制幼儿园活动室与卧室合并设置时,其面积按两者面积之各的80%计算;  

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