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时间:2019-08-11
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1、2019-2020年一年级音乐下册好房子1教案湘教版教学目的:1. 能学会演唱歌曲《好房子》,并领略到亲人、朋友之间的深厚情意。2. 能积极主动地参与音乐游戏,享受集体游戏的乐趣。教学重、难点:重点:能学会演唱《好房子》。难点:能大胆、自信地参与音乐游戏教学准备:录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等教学过程:以情感为纽带,组织教学。1.学生随音乐进教室,跟老师做拍手律动。2.师生问好。一、基本训练。练声曲:模仿小鸡、小猫、小鸭叫。二、创设情景,导入新课。老师创设情景,小松鼠怎样啦?原来它没有家了,松鼠阿姨带它去找房子。三、寓教于乐。(1)揭示课题,播放录音歌曲
2、《好房子》,要求学生边仔细听,边学学松鼠阿姨怎么拍的、怎么念的啊?(2)唱一唱小松鼠和阿姨情不自禁地唱起歌来了。你们听——出示课件)学生学唱。(3)演一演请两组小朋友扮演小松鼠,另外两组小朋友扮演松鼠阿姨,边唱边自做动作。(4)选房子小松鼠选了哪座房子?小松鼠没选,阿姨叫它别急,那边还有房子。(5)编一编 那边还有些什么房子呢?你们瞧。 出示课件,让学生编歌谣,再把歌谣改成歌来唱一唱。以第一段歌词为标准,学生自编第二段歌词,再唱一唱。6.整体演唱四、感受体验。1.音乐游戏(1)看游戏(熟悉歌曲《小松鼠钻树洞》)(2)做游戏(学生边唱边表现)2.集体感受我们做的
3、游戏好不好玩?五、总结全课。让学生带着愉快的心情,边唱边跳离开教室!附送:2019-2020年一年级音乐下册好房子2教案湘教版教学内容1.好房子。2.小松鼠钻树洞(音乐游戏)。教学目的:1.能学会演唱歌曲《好房子》,并领略到亲人、朋友之间的深厚情意。2.能积极主动地参与音乐游戏,享受集体游戏的乐趣。3.培养学习音乐的兴趣。教学重、难点:重点:能学会演唱《好房子》。难点:能大胆、自信地参与音乐游戏教学准备:录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等教学过程:一、以情感为纽带,组织教学1.学生随音乐进教室,跟老师做拍手律动。2.师生问好。二、基本训练练声曲:模仿小鸡、小猫、
4、小鸭叫。三、创设情景,导入新课老师创设情景,小松鼠怎样啦?原来它没有家了,松鼠阿姨带它去找房子。四、寓教于乐(1)揭示课题,播放录音歌曲《好房子》,要求学生边仔细听,边学学松鼠阿姨怎么拍的、怎么念的啊?(2)唱一唱小松鼠和阿姨情不自禁地唱起歌来了。你们听——出示课件)学生学唱。(3)演一演请两组小朋友扮演小松鼠,另外两组小朋友扮演松鼠阿姨,边唱边自做动作。(4)选房子小松鼠选了哪座房子?小松鼠没选,阿姨叫它别急,那边还有房子。(5)编一编那边还有些什么房子呢?你们瞧。出示课件,让学生编歌谣,再把歌谣改成歌来唱一唱。以第一段歌词为标准,学生自编第二段歌词,再唱一唱。
5、(5)整体演唱五、感受体验1.音乐游戏(1)看游戏(熟悉歌曲《小松鼠钻树洞》)(2)做游戏(学生边唱边表现)2.集体感受我们做的游戏好不好玩?六、总结全课让学生带着愉快的心情,边唱边跳离开教室!小学教育资料好好学习,天天向上!第5页共5页
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