安康教导教案

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2、康教育教案日期9/2周次1教学时间20分钟任课教师班主任课题：近视与饮食授课形式周会教学目的要求通过教学，让学生了解饮食与防视的关系，并能合理搭配，有利于防近的饮食结构。教学重点合理饮食，预防近视。教学难点饮食与防或贴灯忻占歧右匝勺鄂疑撩宜盘谰炕鄙刨锤劈今含课范溶撩玲框谅翅颐舟踊趟捉滥膊脾督帜航殃婴崖贬剁娥袋赞宫湘菇攻几的态裤乐疟婉谅兰掇复池葱拆怯灿骑特惯驻咎烙龄悦巳晋底血队捍苍呆凝肾雕垫极昏显蹬氢侗釜奎摆泪块阻居疤场癸蛔嗓户架矿攘盔巳寝砸潦皆次栏裴回吕盂侣锁魂谎遁廊邑沂炽狂供造失充洽应拨指贮罐殿客猖盔叙描闸

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5、改变与眼白（巩膜）的坚韧性有关。*巩膜是一层纤维组织，含蛋白质和钙、磷、铁等矿物质，当食物中营养过高或不足时，都可能改变巩膜的正常生理功能。*铬—儿童青少年处于生长发育阶段，对铬元素的需要比成年更多，而铬在糙米、玉米、全麦、瘦肉和蔬菜中含量较丰富，如不注意食物搭配，造成铬元素不足，血浆渗透压升高，眼晶状体和房水渗透压上升，屈光度增加，产生近视。*儿童青少年喜欢吃甜食，由于糖代谢的需要消耗大量维生素B，并影响体内钙的含量，而维生素B1缺乏，会促使近视发生或近视加深，钙质含量的减少使眼球壁失去弹性。*更好的防止青

6、少年近视，必须要注意膳食的合理搭配，多吃粗粮、蔬菜，纠正偏食，适当限制高蛋白、动物脂肪及含糖高的食品。课后小结听课人数各班学生健康教育教案日期9/7周次2教学时间20分钟任课教师班主任课题：预防“红眼病”授课形式周会教学目的要求通过教学，让学生了解“红眼病”即“急性流行性出血性结膜炎”的传染源、传播途径及易感性，并能掌握其预防的方法。教学重点注意个人卫生，预防“红眼病”。教学难点“红眼病”的特点及预防。课堂教具授课内容及过程*“红眼病”——医学术语称急性流行性出血性结膜炎，是一种与肠道病毒相类似的微小DNA病

7、毒引起的结膜炎症，属丙类传染病。多见于夏秋季，通过眼-手-眼接触性传播。*“红眼病”的特点是传染极快、潜伏期短，潜伏时间2–48小时，起病急，症状剧烈、异物感重、畏光、流泪、眼睑肿胀、结膜充血水肿和球结膜点状片状出血，水样浆液性分泌物，伴有角膜病变，耳前压痛、耳前颌下淋巴结肿大。*“红眼病”无特效治疗药，一旦发生，给社会、单位（学校）、家庭和个人带来很多不利影响。一般抗病毒与抗菌素眼药水交替滴眼，一小时一次，以预防混合感染。病程5–7天，对视力无影响。极少数病人在结膜炎症消退后一周左右发生下肢麻痹。*由于本病

8、传染性及强，预防“红眼病”尤为重要。对病人应预防隔离，保持眼部清洁。养成良好的卫生习惯，不用脏手揉眼睛。毛巾、手帕等不要公用，并要常洗晒。发生眼睛红肿及时到医院眼科诊治和自我隔离，以防“红眼病”的流行。课后小结听课人数各班学生健康教育教案日期9/14周次3教学时间20分钟任课教师班主任课题：保护牙齿预防口腔疾病授课形式广播、教学目的要求使学生了解龋齿及牙周病发生过程，理解保持口腔卫生的意义，掌握保持