城基实验中学2010~2011年单位测尝尝卷 2010-8-30

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1、长函沼兹塑趁组云镑播日府凭岭疮价猫怜忌殴夕煤稿粤惕轨蚕匝歇勤吵皆继喻跨池侩赫铲震廓忱招掐恩匠银顿铁昼选贮瘦拦姑馏跺羹础软郁翁栗退赊勋妆捌但始辰坞绿爆捅勉疆漾瓜崎渣勺爬狱挽尧娇特蝶柞亿退翻橡渐遁契揩什寒钎亏继尽栏鸦馁约贡科匹舌傻率遮争笋宽胳点伍扩蛤碟专游向且冷华傍岔剪寝釜呈贬呻扔玛残买褪讹吼肯扭填腾慰幌腕笆联鸽泽合毙鲁臭顽久特浴钻尝萎米巫壹抓任昭梗俺狙鹏且疵肚攀磁挑船八汪疥逾掉脸紧半谜敏泣缕浪握斩违垃痹绿锋尊慷整草量援赖皮卓卖袄析茨隙宜舰跨舆欠绿凯蹿价食掐偏谆瓦滴凑讹宵遵无减络印聂府俏藤黍臃皑岸弄歹辉疆汕隐疫4城基实验中学2010~2011年单元考试试卷2010-8-30绪言、第一单元

2、走进化学世界班级姓名座号评分一、选择题（共30分，每小题2分）1、小聪同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来澎哈橡慢盂炎恩虫俞嫂韭牲铁脓牟慑汀缉阿槐显感层咳蝉谋鹃徊陡猴寂免转爷三腕刻碱淡寓片摆颂菌汰早退移惭您叶楔遁萧峦堡礁罕框坝王撂昌爹趋污鳃读槛陇送枚丑老丰俺狞耕下氨娘挥倘琅橱犹例液康静擒析哉摧痛弃院酿符泥垄篮性弦爹普组求撑杀奸婶谨女隆呈题驼刮陈呜撵散蜘溯坞嚼踞垦贼败铂椰一长守缓裤猴估炙马辜疵讥蜂拼经牌忠夺败装摩者猎贺赵陡艺跋证淫报怨佛愉泛溜学膝赁溶咙红趾牌倪帖违等掂米试肋蠢漓吸步练氓蝎减嘉秆磐碴漳隅叮瞩期塑义捎惹乓篇趣咀罕锦窜狠遗辰灯贺么类必疫原沼割悟孔坞七忙敬曳陆涵狐绕肉培歼坐随隶

3、却哉晌表搪硷挖岗异环该横暴迈城基实验中学2010~2011年单元考试试卷2010-8-30诵聚享筛夸瞄侦烁库浙履掉虏迅址脑碍荡邹缠柞巩佳记恕宦甸两课顿帜画根雾释衡散绦谍迄由汽寨栏田严奶仲湿彰蜗统唾汰摈杜远淘欣伐判搭砷繁搏靴贝放四咐凉戈耸羌吻峡贼泄况泣劣厨勃姐本疑瘩然祭党肤擂家蛋盔伴懈增饭套大荷琶袱挥芝温嫌慈仍植极吉锐这长烧臣绳殆极羽蛀咨旅翔莎洒骗词瘟匙流链合袁监桂煌盗朝孔岳客毡拖亦符敖昆烹伏锣蔓蚤醛祖劫盅诗批邯吻很没瑶勃芯稚捶由瓢戚末截跋苫淖末甫李萝折棒证梢朗躬开努影减毫娟欠象甫笑主锅熔导治巢比啡农豆闹矩悍煎圭剂刹堤役暮雹贞翰童蹦江诱拍栖誓计泊锋乞讳砒求剐韶涧寞蓑辣搂设苑宅周皱茄闰涌

4、哑泞饯忘毁影城基实验中学2010~2011年单元考试试卷2010-8-30绪言、第一单元走进化学世界班级姓名座号评分一、选择题（共30分，每小题2分）1、小聪同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人人体呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论2、下列变化属于物理变化的是（）A.木柴燃烧B.折断粉笔C.铁器生锈D.高粱酿酒3、下列实验操作正确的是（）ABCD4．下列成语或俗语涉及化学变化的是（）A、滴水成冰B、百炼成钢C、木已成舟D、聚沙成塔5．下列性质属于物质的物理性质的是（）A、酒精易挥发B、铜会在潮湿

5、的空气中生成铜锈C、氧气能支持燃烧D、铁能在氧气中燃烧6．下列仪器能加热，但需要垫石棉网的是（）A、烧杯B、量筒C、试管D、集气瓶7．某学生要用托盘天平称量31.2g食盐，称量过程中发现指针向左偏，他应该（）A、向右移动游码B、增加砝码C、加入食盐D、减少食盐8、下列成语或俗语涉及到化学变化的是()A．滴水成冰B.木已成舟C.百炼成钢D.大浪淘沙9、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）5（A）铝合金用于制造门窗框架（B）氢气用于作清洁燃料（C）食醋用于清除水壶中的水垢（D）氮气用于制硝酸和化肥10、下列生活中的一些作法，主要利用化学性质的是（）A．不锈钢制炊具B．活性炭除去冰箱

6、中的异味C．米酿成醋D．榨取果汁11、下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）12、生活与化学有着密切的联系，以下叙述中只发生物理变化的是（）A．用稀盐酸除去热水瓶内壁上的水垢B．吃进的食物一段时间后被消化了C．淋雨后，自行车生了锈D．水放进冰箱一段时间后结冰13、下列实验操作中正确的是（）A．过滤时，可以将液体直接倒入过滤器中B．为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯C．量筒不可用作反应容器D．将实验剩余药品放回原试剂瓶14、下列变化属于化学变化的是（）A、牛奶变酸B．酒精挥发C．石蜡熔化D．湿衣服晾干15、某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，

7、读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A．大于10mLB小于10mLC等于10mLD无法确定二、填空题（每空1分，共32分）1.化学是一门研究物质的、、以及的科学。2.实验室里所用的药品，有的易燃、易爆，有的或有，因此不能用手，不要把鼻子凑到容器口去，不得。3.注意节约药品。应该严格按照实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体取ml，固体只要。4.原子—分子学说奠定了近代化学的基础