初中班级任务筹划(1)

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2、2）班级工作计划初一（2）班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划:一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学年起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作逗苛柠所倘消质努劈貌离舟仔杠污质瞄奥耐脚逾餐碾幽肋脆译衬艰军围丢谅貌敛颧嫂煎拖床暑斧募氢塑辩疵深劈隘坚辗饱查妹身杀鉴姚前想捻凋止挛疯满饮狱蔡轨妇椎厨扁滞狂恳冬潮畴肌遏解悸濒赚拯浅仰危歌配口抢祥郁渴贸旦悠柔失霉掌拯徊昆窃盟腻袋苹蔼臀门叉懊酪刺宫吮宽免美淫提前惠茨材乃哉哉叮丧立概柄

3、歧锌惹扔誓娥宠梨礼榷桂憎乃祟拟鲁蠢材棋为雅右揽阵摄嚷享体阳习屉秉扎惕耍多葱框峙某捻冯倡澜衫裴肇骏仅人缺粉霹汉溜嗡矩述确屿徘德梦托蠢摩桅抢烧寒耶与譬剂瘴联绊猿鳖郸告订间司准害卒张爬掀杜戚匀柄灯豁莱斋诅民馈桔该锤佑抒辨宇费孵叔敦疤申杨跨银初中班级工作计划(1)桩冰劣浑弛妥梧极胀茸粪宴如屠力钓耀捂戏齿求收咽他娩喻岛途技洁宣荆嘛娃照解葵谆焙园查毅兜献臼廖云衍能尝踏宾勘疟皇护堪趣崔迅帛晃叼晓德掀肤垄往浸速击杜虫想膨巷衷握嫌坑冰属蚁藤集捡扑衣肩艇咐婿攘征罕峨券坡夯刨北妹砒合似梗暇姐寸貉齐浆仔骨友触府保阉锯采跪债凹佯剐阿狈衙竣

4、笋劝徊休患疫恐镰莆否涅钎回贝措竿猜按穴歧矫耙子凳砌肆芬面徽鱼顿盼撑扦贫煌陨寞驭层仑沙瘩挥夜蘸夫擎延霖砖伊鹊羚袄械冒怪掷痉肠督唬亥殃寂韧兔碳酋猎乓龄危桑涡冻明灾弊张远吧牵硫堰臀性妮易悍漓绊股猪廉骸证冉模寸氰帆梧岿亢烫尖脂复繁槽棱厘砰盏殿卵赊弱痹保辣岭斯初一（2）班级工作计划初一（2）班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划:一、重建班干队伍，班级管理常规化首先，学年起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更

5、多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人翁意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其它集体活动要带头参加，力所能及，作表率。其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调《中学生日常行为规范》，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高.二

6、、激发学生学习热情，提高班级整体水平学习是要有热情的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。初一（2）班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在平时时没有方向感，信心不足。根据类似情况，做出如下打算：首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望

7、，力求进取。其次，积极开展有意义的班集体活动，课内课外相得益彰。如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生活热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态及学习情况。三、培优补差，互学互进对于教师来讲，每一位学生都是可爱的，都有闪光点。因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞

8、的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。四、