大家共享,关于活动计划的

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1、乡村少年宫建设实施方案瓯海区仙岩第一小学2011.05瓯海区仙岩一小乡村少年宫建设实施方案   瓯海区仙岩第一小学座落在仙岩集镇中心河口塘村，创办于1973年，至今已有30多年历史；校园占地面积18667平方米，建筑面积6000多平方米，绿地面积3500平方米,校园开阔明朗，环境优美整洁，布局合理有序，建筑错落有致；学校现有24个教学班，在校生人数934人，专任教师49人，专任教师中教育硕士1人，本科学历29人，市、区教坛中坚、教坛新秀、骨干教师11人。在建设一所“管理制度规范，校园文化浓厚，教师健康向上，学生文明活泼，教育质量突出，社会声誉良好”的具有现代

2、化气息的文明示范办学目标的引领下，学校先后取得浙江省绿色学校、温州市文明学校等30多项荣誉称号。学校发展态势良好，形成了较为明显的绿色教育特色。   一、指导思想   “乡村少年宫”建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据中央文明办《关于扎实推进“乡村少年宫”建设，深化农村未成年人思想道德建设工作》（2010年5月20日）和温州市文明委《关于进一步深化2011年“春泥计划”工作实施方案》（〔2011〕12号）的通知要求，进行乡村少年宫项目建设。 

3、  我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以“乐学创新，与绿色人生同行”为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、学校与社区学院配合、学校与社区单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具仙岩一小“为孩子的绿色人身奠基”的未成年人思想道德建设体系。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。二、工作

4、原则   （一）公益性原则   始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。  （二）基础性原则   通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。  （三）共建共享原则   主要依托学校管理和建设，同时，联合社区、周边单位和社区学院共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。  （四）特色发展原则   按照区委区政府“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和

5、优秀品牌。   三、工作思路  （一）成立机构   在区委区政府的领导下，由区教育局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，另设管理人员两人。  （二）统一思想   通过区委、区教育局协调，召开街道、村委、社区学院、仙岩景区等相关负责人会议，共建共享，统一思想，营造全社会关心支持农村未成年人思想道德建设的良好舆论氛围。   校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为全面实施素质教育创造良好氛围。  （三）服务对象与组织管理   以本校

6、学生为主，辐射仙岩街道各中小学学生及周边社区居民。   为了便于管理，为本校及周边服务对象免费办理学员证，需通过社区学院网络实名注册，到学校填写报名表后，领取学员证。作为该学员进入乡村少年宫参与活动的凭证，凭借学员证可以无偿参与活动中心开设的各项公益性活动。   招募家长和大学生志愿者进行管理，要求学员进入少年宫及共建场所活动，要自觉遵守场室的相关规定及管理要求，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，确保活动中心和谐、文明、安全、舒适、有序、高效地运转。  （四）开放时间及内容   公益性项目时间安排在下午第三节课和周六上午，分三个阶段启动全面活动：第一阶段

7、：只开放部分公益性项目：图书室、阅览室、田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、风雨操场、健身休憩区等。第二阶段全部开放公益性项目。培训类项目时间安排在寒暑假。   总体要求：活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施。   1、思想品德和心理健康教育活动。  结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大

8、力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活