培 优 扶 短 工 作 过 程 记 录

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1、时间就是金钱，效率就是生命！培优扶差工作过程记录（1）辅导教师：康冬竹扶短对象：洪耿超陈静颖卢松婷时间：2010年3月5日_____地点：____乒乓球室_____扶差过程:让他们体验到成功的价值，树立起内心的自信的同时但也让他们明白不要因为一点点的进步就骄傲自大。当学生遇到高兴事的时候，他会把心中的喜悦第一个告诉他最信任的人，这是孩子的天性。初中生也不例外，除了想让你知道他的进步外，还想得到你的表扬。作为老师，我们不能置之不理，不能冷淡处之，对于他们在训练中取得的成果和积极态度表示喜悦和予以肯定，。应继续努力。小结：学生兴趣有了提高，更加积极的投入到训

2、练中。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！培优扶差工作过程记录（2）辅导教师：康冬竹扶短对象：洪耿超陈静颖卢松婷时间：2010年3月20日_____地点：___乒乓球室_____扶差过程:通沟通让学生从中找到学习成绩不稳定的因素，懊恼、焦虑并没法解决问题，最重要的是找到问题的根源对症下药。用积极的语言鼓励他们一定行，如果沉浸过去的行为中没法走出来，那将失去更多，且很难弥补。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！小结：通过沟通，学生对他们提高成绩的因素有所了解，并作出今后的努力方向。培优扶差工作过程记录

3、（3）辅导教师：康冬竹扶短对象：洪耿超陈静颖卢松婷时间：2010年4月10日_____地点：_____乒乓球室_____唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱，效率就是生命！扶差过程:学生总是后悔以前没好好训练及上课，耐心开导他们不要总是后悔以前总是没做好的事情，根据自身的例子和别人的例子开导学生，把握现在，用现在的努力弥补以前的不足。小结：懂得了后悔是没有用的，把握现在才是关键。培优扶差工作过程记录（4）辅导教师：康冬竹扶短对象：洪耿超陈静颖卢松婷时间：2010年4月23日_____地点：____乒乓球室_____唯有惜时才能成功，唯有努力方

4、可成就！时间就是金钱，效率就是生命！扶差过程:在自我练习过程中应持之以恒，设定成功小目标，并要求他们利用课余时间跟班长和小组长，并且鼓励他们一定能学得很好。而且先让他们把简单的动作做一遍，让他们感到小小的成功。有了小成功，他们就有更好的明确目标，使自觉学好乒乓球防攻技术。小结：了解学生特点后，再根据学生的自身情况进行剖析，从中解决问题。让他们从小成功一步步走向胜利的彼岸。培优扶差工作过程记录（5）辅导教师：康冬竹扶短对象：洪耿超陈静颖卢松婷时间：2010年5月15日_____地点：____乒乓球室_____唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！时间就是金钱

5、，效率就是生命！扶差过程:1、首先要有自信，自信是成功的基石2、自我暗示，不断重复“我是最棒的。”3、找出自己闪光的一点，勇敢地展示它4、不要急于求成，紧张时要学会放松，自我暗示、表象等都有助于放松。5、每个人都是独一无二的。6、相信自己！！小结：增强了自信心，勇敢面对即将到来的新的挑战。唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就！