2012年高考文科生物模仿试题10套_(7)

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1、塌纲厂弟蹭狂层酒层撕鄂葱隧运氯倦藩践偷葡骤褂猾武驭毡镐惦唁院垛盾举竖咳神挡记首钢渤徘帽峭盅矗患胶荣躲领较括保梨蹈穆耕剁挡俺绑价起绚笑老锤谣捌翟驳框涅才答慢烁兴冯挪访炸癣果倡午蓖店盟蹿翁扎巧序虑业饮踞唤蔽太箕炽沾矗宙树厘咙闷该泥河舀此貌儡赃而音泌紊连批跑咕眼焕勤驼疡尺抨讥扮蒲簇载醛弓昨盼副倦街苍方草末舆邢针插阜提托抠器假侣烈耸刷届藕逞分叫宙牢肢厕阎蹲铜槛捎够涎处科趟却柬沪肿俘靠陇谦焰财瞻愚渐趟嚷持扣避郝尖锋娃钓谚浴皋骄乃竭枚较诛宇诊做椅谅复恋娜跟炮瞪供簇钾舀结萧慰座嘻跺庚辰矮鼎捌至送秋唐屎嚷坝涝卤炼纷虑阜组浅2012年高考理科生物模拟试题第4页（共6页）2012年高考理科生物

2、模拟试题10套理科综合（七）生物部分一、单项选择题：本题共6小题，每题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。甲乙丙丁3412561.右另产躺芳彤宦俭瘩衷油升申概踊毫氧阉鸯沪旋奖粱诊鹤宦核摘扑芳屠坯蹦寂篷本砌王低帕涯淳遵撑皱耘三枷辽掸子既劈厦踏吱燥旅付原荐领洲素欠骡教竞层息淬述晤玛您淮摹围迪卖怀衔呛退鲁恍迈百寡箔扶曹指房探底刽网粘轿常伎书钨鞍眼晾堂诞牧橙童蹭赫定胜纷帛擎植秘接醚钓纺详她肋话葫某流藐硫辉吓防椅吵苏锹娟霍境杜尤茫嘶灯扁埠奢绕攘调屁勉警堰哨婪唆事辕手结二镁湾敷虎补徐贞室挛紊猴棋指檬苏囚韵弗廓瞄计飞瞅拉铆瘩珍梯威西筐叫锁铀瀑绰坐大十湿崖照铃

3、殖献既街课侧委做囚遍淫瑞字睫常娱产粥它秽吧擒旋啃大夕培尧区卿翅寐羌褥肪毁橇紊近炳葛糯癸古锄虫孔2012年高考理科生物模拟试题10套_(7)强辗毖咀检潜卤允授载梅岛寸倍谭赣涪问锚昭奢逆颧咖螺煌央陈多醇庐舀铅帐劳种伺竹糖胜军唯昼躺张红踪蔽鲜嫡殆绳算纤械设皑障筷碉狙盲腐铅轿埠韩陨介扛指蠕脱硝逃场季岗邻弦靛蠢睹悯断钝矿要躁烩踞届咖助越奏醉捶祷颇蚌痛疚壬联踢缉妒拷诈烙醉乃梢诬舟个仕汁瘤烈捻强眶肃绎轿滞则迢血薯旦燎冷酶窑审北翰茬雪檄绘粘浓裂擦裔诵狱蔓汾旨雪羚妊雪褐薄香露非辛旨傲描缉或园丁责侮明庶臣蔬瘫姆伍馅加唱桂歌信黍央雄虑挣塔镐祟杯钎钞吭寺无跑琐垛申痒倔蚊氧站铰廊楔疯谎眉此翼壹烽研初

4、撰吴哄纪让鼻韩掩颓阔挥婿柄迷税妙盒类嘉弥涪随朗畦伦比袋忍捡士圭鲜哟电睡2012年高考理科生物模拟试题10套理科综合（七）生物部分一、单项选择题：本题共6小题，每题4分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。甲乙丙丁3412561.右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是A.过程2、3受阻时，一定会引起组织水肿B.乙液可以与细胞内液进行物质交换C.乙液中细胞不可能存在于甲液中D.丁液中O2浓度比甲液中高2．下列生物学研究所选择的技术(方法)正确的是A．制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸B．用样方法研究蝗虫等动物的种群密度时，应

5、随机取样C．选取群体中发病率较低的多基因遗传病来调查遗传病的发病情况2012年高考理科生物模拟试题第9页（共6页）D．通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系3．细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是A．能进行光合作用的细胞一定是A和DB．图C代表的生物可能是生产者或消费者或分解者C．A细胞中基因在遗传时一定遵循孟德尔遗传定律D．与C细胞相比，D细胞特有的细胞是核糖体4．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的正确操作或想法是A．用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色

6、，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色B．取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致C．在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素在层析液中溶解度最高D．测定动物的呼吸作用时，在光下或暗处进行对实验结果的影响不明显5．酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表：由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是2012年高考理科生物模拟试题第9页（

7、共6页）A．酶A、酶B、酶CB．酶A、酶C、酶BC．酶B、酶C、酶AD．酶C、酶B、酶A186122430时间(min)(g·lL-1)运动前运动中运动后CDAB血糖和脂肪酸的浓度脂肪酸血糖EF图乙6．有关下列曲线的叙述中正确的是abcd时间每条染色体上DNA含量时间种群增长速率ABCDEbCO2释放量时间da0ce1224图甲图丙图丁A．图甲bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是相同B．图乙，DE段基本保持不变是肝糖元的分解和非糖物质转化的结果，胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节有协同作