清远职业技术学院2012年自主招生考试大纲汽车检测与维

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1、文档由广东自主招生论坛整理，来源于网络2012年清远职业技术学院对口招生汽车检测与维修技术专业入学考试大纲第一部分综合理论考试大纲一、考试范围和要求 《机械制图》（一）制图的基本规定及技能1、了解国家标准《图幅》、《比例》、《字体》和《图线》中常用的基本规定。　2、掌握尺寸注法的规定。　3、能对平面图形进行尺寸分析、线段分析，掌握平面图形的基本作图方法。（二）投影法基础　1、了解投影法的分类及正投影法的基本特性。　2、熟练掌握三视图的三等关系和六向方位关系。　3、了解点、直线和平面的投影特性。　4、了解基本几何体的投影特点，掌握在立体表面取点的方法

2、（对圆环不作要求）。　5、了解截交线和相贯线的投影画法（只要求圆柱、圆锥和圆球之间正交的情况）；掌握相贯线的简化画法规定。　6、了解轴测图的应用和投影特点；能根据较简单形体的三视图绘制其轴测图。Zizhu8.net　7、掌握组合体视图的分析和识读方法。　8、理解组合体尺寸标注的正确性、完整性和清晰性要求。8文档由广东自主招生论坛整理，来源于网络（三）图样的基本表示法　1、了解我国技术图样中采用的投影法规定。　2、掌握基本视图、向视图、局部视图和斜视图的画法、标注规定。　3、掌握剖视图和断面图的画法和标注规定。　4、了解局部放大图和常用的简化画法规定

3、。　（四）常用件的特殊表示法　1、能说明螺纹标记的含义，能识读螺纹及其紧固件连接图。　2、了解圆柱齿轮及其啮合画法的规定。　3、了解键、销和滚动轴承的画法规定。（五）零件图　1、了解零件图的作用和内容。　2、理解尺寸基准的概念；了解合理标注尺寸的注意事项。　3、掌握表面粗糙度符号、代号及其注法的规定，并能说明符号和代号的含义。　4、理解极限与配合的基本术语；掌握公差带代号和配合代号在图样上的标注规定，并能解释代号的含义。　5、熟悉形位公差特征项目的符号，懂得其代号在图样中的常用标注规定，能正确识读常用代号标注的含义。　6、能综合运用已学知识，正确识

4、读中等复杂程度的零件图（指由1-2个基本视图，加若干个辅助性视图，有20-40个尺寸的零件图）。《汽车机械基础》（一）   常用机构8文档由广东自主招生论坛整理，来源于网络1．了解机械、机器、机构、构件、零件的概念。2．理解机器与机构、构件与零件的区别。3．掌握运动副的概念，熟悉运动副的类型、应用，了解其使用特点。4．平面连杆机构⑴ 了解铰链四杆机构的类型、特点及应用。⑵ 掌握三种基本形式的判别条件。⑶ 了解急回运动特性及应用，了解“死点”的产生及克服方法。⑷ 了解铰链四杆机构的演化形式及其应用。5．凸轮机构⑴ 了解凸轮机构的分类、应用及特点。⑵ 

5、了解凸轮机构的有关参数以及它们对工作的影响。（二）机械传动1．摩擦轮传动与带传动⑴理解摩擦轮传动与带传动的类型、传动特点及应用场合。⑵掌握带传动的主要参数、传动比的计算。2．螺旋传动⑴ 熟悉螺纹的种类、应用和主要参数，正确识读螺纹标记。3．链传动和齿轮传动⑴ 了解链传动和齿轮传动的常用类型与应用特点。⑵ 了解渐开线齿廓的形成与渐开线的性质。⑶ 掌握直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸的计算。⑷ 了解渐开线齿轮的啮合特点。⑸ 了解斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮和齿条的形成和应用特点，和其相关参数及正确啮合条件。8文档由广东自主招生论坛整理，来源于网络（三）轴

6、系零件1．键、销及其联接⑴ 了解键联接的类型、特点及应用，熟悉平键的选用及标记。⑵ 了解销联接的应用形式及特点。2．轴⑴ 了解常用轴的种类和应用特点。3．轴承⑴ 了解滑动轴承的类型、结构及应用特点，了解润滑装置和方法。⑵ 了解滚动轴承的结构组成、代号和应用特点。⑶ 掌握滚动轴承的选用方法及选用轴承类型时应考虑的因素。4．联轴器和制动器⑴ 了解联轴器、离合器和制动器的工作原理。 《汽车电工与电子技术基础》（一）电路的基本概念1、了解电路的组成及其作用。2、理解电路的基本物理量（电动势、电流、电位、电压）的概念及其单位。3、熟练掌握电动势、电流、电压的

7、参考方向（正方向）和数值正负的意义及在电路计算时的应用。4、理解电功和电功率的概念，掌握焦耳定律和电功、电功率的计算。5、8文档由广东自主招生论坛整理，来源于网络理解电阻的概念和电阻与温度的关系，熟练掌握电阻定律。6、了解电气设备额定值的意义。（二）简单直流电路1、熟练掌握部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律。2、了解电路的几种工作状态（通路、开路、短路），掌握在每一种状态下电路中电流、电压和功率的计算。3、熟练掌握电阻串、并联的特点和作用，掌握简单混联电路的分析和计算。4、了解万用表的基本原理，并能正确熟练地使用万用表。（三）电容和电容器1、理解电

8、容的概念，掌握电容器的充放电特性。2、了解常用电容器的分类和额定值。3、能用万用表粗略地判别电容器质量的好坏。（四）磁场和