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1、·、第卷第期中国人资源与环境竺、‘年月〕,〔一可持续发展的基本理论分析刘传祥承继成李琦北京大学摘要本文首先从可持续发展的概念与内涵入手,通过对可特续发展的理论分析和系统分析,归纳出了可持续发展的基本特点并通过对指标体系的研究现状的分析,就可持续发展指标体系。的建立原则进行了深入的探讨关键词可持续发展区域系统指标体未一、可持续发展的概念与内涵一可持续发展概念的产生与发展的历史回顾,朴素的可持续发展的思想由来已久在传统的农林业实践中可以找到这一慨念的雏形龚建华,,但作为当代的科学术语,其确切定义最早见于《世界自然保护大纲》。在大纲中,可“,
2、持续发展被理解为为使发展得以持续必须考虑社会和生态因素以及经济因素考虑生物及”王,。非生物资源基础振玉,。世界自然保护联盟组织有关科学家发表了另一份具有影响的文件一《保护地球》这一“文件从社会科学的角度把可持续发展进一步的阐述为在生存于不超出维持生态系统融合能力的情况下,改善人类的生活品质”。该文件还对可持续发展的社会提出了九项原则李文华,。对可持续发展概念的形成和发展起到重要推动作用的是世界环境与发展委员会于年月向联合国提交了一份题名为《我们共同的未来》的报告。报告对当前人类在发展和环境保护方面进行了全面和系统的分析,提出了一个为世人
3、普遍接受的有关可持续发展的概念。认为可持续发展就是“满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求能力的发展”。后来,许多来自不同学科或不同领域的学者生态学、经济学、社会学、地理学、工程技术,,。等分别从本学科的观念出发提出了一些有关可持续发展的定义杨开忠尽管各家强调的侧重点有所不同,但在可持续发展的根本思想上还是一致的。二可持续发展的基本涵义可持续发展的涵义有三个最基本的要点一是公平性原则二是持续性原则三是共同性原则。但还包括以下几层含义可持续发展要以保护自然资源和环境为基础,同资源与环境的承载力相协调。发展与,。,资源和环境保护是相互联
4、系的它们构成了一个有机的整体为了实现可持续的发展资源和环境保护工作应是发展进程的一个整体组成部分。资源的永续利用与环境保护的程度是区分传统发展与可持续发展的分水岭。收稿日期一一作者简介刘传祥,博士生,现在北京大学遥感与地理信息系统研究所从事研究工作。中国人口·资源与环境年可持续发展呼吁人们放弃传统的高消耗、高增长、高污染的粗放型生产方式和高消费、高浪费的生活方式。“地球所面临的最严重的问题之一,就是不适当的生活和生产模式,导致环境恶化、资源短缺、贫困加剧和各国的发展失衡。若想达到持续的发展,需要提高生产效率以及,”。,改变生活模式以最高
5、限度地利用资源和最低限度地生产废弃物所以可持续发展的思想实质就是一方面要求人类在生产中要尽可能地少投入、多产出另一方面又要求人类在消费时要尽可能地多利用、少排放。可持续发展要以改善和提高人类生活质量为目的,与社会进步相适应。人既是社会存,,。在和发展的前提也是结果满足人类需求是社会发展的中心可持续发展的核心是人的全面,,,。发展这是一个全面的文化演进过程需要深刻的社会变革欧阳志远可持续发展思想是一种全新的价值观念,实现可持续发展也是全人类的共同目标。因,,,。此我们应当普及可持续发展教育建立新的道德和价值观念当然也包括建立新的行为方式二
6、、区域可持续发展的系统分析及特点一区域可持续发展系统区域是一个不断发展的多层次的巨系统。区域可持续发展系统同一般系统一样,具有集合性、关联性、整体性、功能性、层次性和动态性的特点。区域可持续发展系统的构成区,域可持续发展系统的构成是十分复杂的它包括人类社会本身以及与人类社会有关的各种基本要素、关系和行为。我们过去曾根据不同部门、不同目的的需要,把这些基本要素、关系和行为分解为成百上千个部门、成千上万个单位要素。按照这种传统的分解规则,把这些分属不同领域的内容包容到一个大系统中显然是不合适的。因此,可以根据这些基本要素、关系,、、、和行为
7、的基本特点把区域可持续发展系统概括为人口资源环境经济和社会五个子系统张林泉,。区域可持续发展系统基本要素分析。,人口子系统是区域可持续发展系统的主体人是生产与消费的统一体是整个系统的主体,、。和核心因素是全系统中最积极最活跃的因素人口的数量和质量关系到整个区域可持续发。,,,。展人口的数量过多素质太差就会给资源和环境产生压力从而阻碍经济和社会的发展因,,口,口,此加强科技教育提高人素质控制人数量是实现区域可持续发展的关键。资源子系统,是区域可持续发展系统的物质基础合理地开发和利用资源是经济可持续发展的前提。资源是在一定条件下,能够为人类
8、利用的一切物质、能量和信息的总称。在一定时,。,期内资源量是有限的不合理的资源利用会造成资源短缺和环境污染进而影响到人类的健康和经济的发展以及社会的进步。环境子系统是区域可持续发展系统的重要组成部分。环境保
