古诗三首赏析练习及答案

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1、《观沧海》同步练习东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.《观沧海》的作者是,末期的家、家和。他与曹植、曹丕称为。2.解释下列词语的含义(1)“临”的意思是(2)“澹澹”的意思是(3)“竦峙”的意思是(4)“星汉”的意思是(5)“何”的意思是(6)“歌”的意思是3.判断正误(1)“东临碣石,以观沧海”两句开篇点题,交代了观察的方位、地点及观察的对象。()(2)“临”字统领全篇,以下十句,都是些海上的景象。()(3)“水何澹澹,山岛竦峙

2、”两句全景式的描绘了大海那种苍茫动荡的气势。()(4)这首诗前八句是实写,后六句是虚写,是作者的想象。()(5)“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子;“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。()(6)这首诗通过写景抒情,借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。4、对下面诗句理解错误的一项是()。①“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”A、这层文字交待了登临地点,并为全诗的展开提供了广阔的背景。B、“水何澹澹,山岛竦峙”写登山面海所见的全景。诗人从

3、大处落笔,勾勒了跳动的大海耸立的山岛,一动一静,着力渲染大海那中苍茫的气势。C、“树木丛生,百草丰茂”,写山岛草木繁茂、欣欣向荣,把大海点染得生机勃勃。D、“秋风萧瑟,洪波涌起”诗人的视线从山岛回到海面,写的是海上另一番景象——大风大浪之景,表现了大海的万千气象。②“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”A、短短十六个字,描绘出一幅吞吐日月,含孕群星的奇景。B、这是全诗的重点层次,从中可见诗人以丰富奇特的想象绘制的大海形象——它的雄浑的气势和包含一切的胸襟。C、这诗人笔下的大海形象,正是诗人形象的化身,抒发了诗人建功立业的怀。D、这

4、四句诗全都用了比喻。5、《观沧海》中最能体现诗人博大胸襟的诗句是()A、秋风萧瑟,洪波涌起。B、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。C、幸甚至哉,歌以咏志。6、对这首诗理解做个最佳选择()A、诗人先写山岛风光,再描绘海面景色,最后抒写自己的情怀。B、诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀。C、诗人先实写,再虚写,最后抒情。D、诗人先全景式的展现大海景象,再描绘岛上风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己的壮阔情怀。《饮湖上初晴后雨》同步练习阅读诗歌回答问题水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲

5、把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。诗歌整体理解首句“水光潋滟晴方好”描写了阳光照耀下湖面的水波,同时也为下句的雨景埋下伏笔;次句“山色空蒙雨亦奇”写在雨幕的笼罩下,细雨迷茫的西湖也很奇特,与上句相映成趣,这两句运用对偶,不仅文字对仗工整,而且恰到好处地注释了诗题中的“初晴后雨”。第三、四句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”诗人以空灵而贴切的比喻传达出西湖的神韵,令人回味无穷。1.解释下列词语的含义潋滟:方:空蒙:相宜:西子:2.下列说法不正确的一项是()A.诗歌作者是北宋文学家苏轼,号易安居士,与苏洵、苏辙合称“三苏”B.首句描写了阳光照耀

6、下湖面的水波,同时也为下句的雨景埋下伏笔C.次句写在雨幕的笼罩下,细雨迷茫的西湖也很奇特,与上句相映成趣D.第三、四句诗人以空灵而贴切的比喻传达出西湖的神韵,令人回味无穷。3.下列说法正确的一项是()A.首句写了雨中西湖水波荡漾,但是没有晴天美好B.次句说雨中的山云水雾迷茫,非常奇怪C.第三句在西湖和西施之间建立了比喻的关系D.第四句是描写西施的,不是描写西湖的。4.下列说法错误的是()A.这首诗是一首七言律诗B.前两句写西湖水光山色无论晴雨天都是美好奇妙的C.后两句运用比喻是为了赞美西湖的美丽D.“总相宜”与“晴方好”、“雨亦奇”相照

7、应。《望岳》同步练习岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1.解释字词岱宗()未了()造化()钟()阴()阳()割()荡胸()眦()会当()凌()2.文学常识这首诗的作者是(朝代)的伟大诗人,字,他被称为“”与“诗仙”李白并称。他的诗表现了当时由盛到衰的历史现实,被称为“”。3.对诗歌赏析不正确的一项是()A、本诗为五言绝句,诗中抒写了泰山高峻雄伟、神奇秀丽的景色,表现了诗人非凡的抱负和开阔的胸襟。B、首句“岱宗夫如何?齐鲁青未了”写远望泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲

8、和惊叹仰慕之情,非常传神。C、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象,是上句“青未了”的注脚。D、“荡胸生层云,决眦入归鸟”两句,是写细望。见山中云气层出不穷,故心胸亦为

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