古代诗歌鉴赏——表达技巧_教学案

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1、古代诗歌鉴赏——表达技巧教学案一、诗歌鉴赏表达技巧类——构建知识术语：表达技巧（艺术手法）：表达方式、抒情手法、修辞方法、结构技巧、其他表现手法（1）表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写。（2）抒情手法：直接抒情、直抒胸臆间接抒情：借景抒情—触景生情融情入景情景交融借事抒情、即事感怀托物言志　托物寓理借古讽今　借古喻今　咏史言志　借古抒怀　怀古伤今用典抒情(3)写景手法：正面描写、侧面描写、白描、细节描写衬托渲染运用修辞　联想想象移步换景绘形绘声绘色　高低远近俯仰动静明暗　虚实结合点面结合工笔细描粗笔勾勒视觉、触觉、听觉、嗅

2、觉(4)修辞手法比喻：描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。——白居易《长恨歌》比拟：拟人，赋予人的情感（使……人格化）描绘事物生动、形象、鲜明。增强了感染力。东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——苏轼《新城道中》双关：趣味含蓄委婉意味隽永东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》夸张：浪漫，引起丰富的联想，突出了事物的本质和特征，便于抒发强烈的感情。白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》借代：形象突出，特点鲜明，具体生动。知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》对偶：音节整

3、齐匀称，节奏鲜明，有结构美和音乐美。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。—杜甫《登高》排比：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。—马致远《天净沙•秋思》互文：言简意赅趣味秦时明月汉时关，万里长征人未还。—王昌龄《出塞反问：强调突出江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？—王安石《叠题乌江亭》设问：强调突出问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。—元曲小令阿鲁威作反复：强调突出回环往复的音韵美红酥手，黄縢酒。满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错，错，错！春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托

4、，莫，莫，莫！叠词：营造氛围音韵美离离原上草，一岁一枯荣。——白居易《赋得古原草送别》寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。——李清照《声声慢》(5)结构手法：照应（首尾照应照应诗题等）重章叠句总分（总领总结分写）线索过渡铺垫伏笔以景起句以景结句起句设问开门见山卒章显志议论收尾问句收束(6)其他表现手法：比兴、用典、对比衬托：（正衬：哀景衬哀情、乐景衬乐情）；（反衬：以动衬静、以静衬动、以声衬寂、以明衬暗、以乐景衬哀情）虚实结合、虚实相生/联想和想象/曲写（对写）：如以对方写自己（委婉含蓄）渲染/烘托细节描写象征/托物言志情与景关

5、系：借景抒情、寓情于景、融情入景、景中含情以景结情欲扬先抑、欲抑先扬4二、诗歌鉴赏表达技巧类——设题类型及解题方法指导【设问方式】1.请结合诗句，对这首诗（或诗歌的某几句）最突出的艺术特色作简要的分析。2.这首诗歌采用了何种表现手法（修辞手法）？3.这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？或就某一方面提具体问题。4、是怎样抒情（或描写）的？5.某诗句在结构上有什么作用？解题方法指导【答题示例1】阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）雨后池上  刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。试从“静”与“动

6、”的角度对这首诗进行赏析。【答题示例2】塞下曲李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【注】折柳：即"折杨柳"，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。谈谈本诗表达技巧上的妙处。三、诗歌鉴赏表达技巧类——实战演练1.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分） 柳梢青·送卢梅坡   <刘过> 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　　教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去

7、，月遂舟行。注释：①泛菊：饮菊花酒。  ②吹梅:吹奏《梅花落》。 ⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？答： ⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。答：2、阅读下面这首诗，完成问题。岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本诗时，三州已被

8、吐蕃攻占。这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分)答：_________________________________________________3、阅读下面这首诗，完成22—23题。（6分）定林①（王安石）漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。