教师信息技术培训计划及电子备课室使用安排(2010—2011

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1、教师信息技术培训计划及电子备课室使用安排（2010—2011学年度第一学期）库都尔小学2010年9月教师信息技术培训计划及电子备课室使用安排一、指导思想以培养学生的实践能力和创新精神为重点，以课改为中心，进一步推进信息技术学科的实验力度，力促教学观念的转变，力推课堂教学与学习方式的变革，力争突破评价难点。同时认真完成市、县教研室所安排的有关工作。为此，根据学校的工作意见、教学处工作计划为指导，结合本组的工作要求特制定本学期工作计划：二、加强课堂教学工作，提高教学质量：1、做好课时安排．2、注重培养学生信息技术素

2、质，积极有效地参与课程改革。3、在备课中根据信息技术课的特点，既要备内容，更要备学生，做好教学课件。4、认真组织好学生上机操作，让学生有比较多的动手时间，注重学生操作能力的培养，多让学生上机，通过信息技术教育培养学生的创造性思维，培养学生的信息素养。5、争取信息技术加试合格率100%。6、教学中注意学生个体的差异，做好基础、拓展和研究课内容的设置和教学，并建立合理的、多元性的评价体系，有计划和目的开展好兴趣活动，做好竞赛辅导和训练。三、加强教师学习，提高教师业务水平1、组织教师及时参加省市区组办的各级新课改培训

3、，作为自己备课的指导方向。2、及时开展备课组教研活动。备课组每周进行两次集体备课，统一进度和要求，交流和反馈教学中出现的问题，收集意见和想法，布置下一阶段的工作任务。3、每位教师之间随机听课，并有针对性地进行评课。力求做到相互学习，相互提高4、每位教师尽可能多读教育教学理论书籍，努力使自己教学理念、业务有所提高。努力做到每个教师每学年都有一篇教学设计或论文获奖或发表。四、团结互助，继续做好学校信息技术中心工作1、完善学校校内、外网的界面，充实内、外网的内容。2、继续做好教师的信息技术教育培训，计划培训“图像处理

4、”和“维护技术”各一次。3、组织一些信息技术应用比赛，如九月份的教师课件比赛。五、具体工作安排九月份：1、制订2010-2011学年第一学期电教工作计划2、制订学校电教工作管理制度和工作人员管理职责3、制作学校各项统计记录、表册。4、成立电脑制作兴趣小组。十月份：1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训信息技术的基础知识及基本操作。2、辅导学生做好小学生信息技术作品的制作。3、学习上传资料。十一月份：1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训PowerPoint课件制作。2、打印下发信息技术相关的理论

5、性文章,提高教师的信息技术理论水平。3、充分利用网上资源，学习电教知识。十二月份：1、组织教师参加以信息技术为主的校本培训，培训网络资源的下载与上传。2、组织教师进行课件制作展评。3、做好“庆祝元旦”相关电教工作。2011年元月份：1、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。2、整理校电教档案、资料。3、撰写本期电教工作总结。