参加信息技术应用能力提升(二级培训)心得体会

《参加信息技术应用能力提升(二级培训)心得体会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、参加信息技术应用能力提升培训（二级培训）XX片区培训的心得体会（XX中学：XXX2017年7月13日）2017年7月10至12日，我有幸参加了由XXX教育和科技局主办的信息技术应用能力提升培训（二级培训）——XX片区的培训活动。虽然时间只有短短的三天，但我收获颇多，感受颇深。在短短的三天内，如果要全面、系统地学习这些知识是不可能的。所以，培训老师结合实际精选了一些与我们在教学工作中经常用到的知识来进行培训，如：MicrosoftOffice2007及更高版本的高级应用，网络资源的收集、获取及处理，课堂实录的拍摄及处理，班班通设备的应用操作等知识。7月10日上午，XX中学的XX老师给我们

2、培训了MicrosoftOffice的Word和Excel高级应用知识。Word是一个文档处理的软件，可以进行文本的输入、编辑、排版、打印等作。本次学习是基于MicrosoftOffice2007及更高版本，相对于以前我们普遍使用的MicrosoftOffice2003版本来说，MicrosoftOffice2007及更高版本的功能更强大，操作更便捷。由于有了学过一些MicrosoftOffice2003知识的基础，因此，我们学MicrosoftOffice2007及更高版本的过程中就觉得容易得多。在Word学习过程中，我们主要学习了如何制作试卷的标题以及试卷表头和试卷页面设计、常用荣

3、誉证书和奖状的设计与批量处理等等知识。　Excel是一个数据处理软件。应用该软件，可以创建电子表格、编辑工作表、数据的格式设置等。诸如，通过数据排序，筛选、分类汇总、数据透视表等高级应用。在学习Excel过程中，除了填充数据外主要学习了一些重要公式、函数的使用，插入图表以及数据统计等方面的知识。老师还给我们讲解了最使用的学生成绩表的处理，如：统计总分、计算平均分、排名、及格率、红分率等。除此之外，老师还拿怎样快速制作《学生成绩通知单》做实例，给我们讲解了Word与Excel相互套用，并进行批量处理数据等知识。7月10日下午，来自XX小学的XXX老师给我们讲解了课堂实录的拍摄以及处理知识

4、。近年来，随着我省基础教育教学成果评选以及中小学新课程资源应用与学科整合展示交流等等各类教育教学活动的举办，拍摄课堂教学实录已成为广大教育工作者的工作任务之一。如果老师没有经过拍摄技术的专业训练，没有拍摄经验和后期制作经验，拍摄制作出来的课堂实录往往不能如实展现授课教师真实的教学效果。由此可见，老师学习和掌握一些课堂实录拍摄和后期制作的技巧是很有必要的。首先，XX老师从摄像前的准备工作、拍摄基本技巧、课堂实录注意事项、后期剪辑要点介绍了摄像的基本理论知识和后期剪辑的理论知识。接着，杨老师着重讲解绘声绘影剪辑软件的功能和基本操作技巧，并指导学员们利用绘声绘影软件进行课堂实录拍摄的视频进行

5、处理的实战练习。7月11日上午，来自XX小学的XXX老师给我们讲解了PowerPoint2010的基本使用知识。PowerPoint是一个演示文稿软件。应用该软件，可以很方便的在各个幻灯片中制作各种特效。诸如，幻灯片里面各种对象、文字、图片、影片等，都可以分别或有选择的设置动画效果。一般应用于课件制作，会议、演讲、产品展示等方面。在学习PowerPoint的过程中，我们主要学习了一些特效，如：幻灯片的新建、文字编辑、在幻灯片中插入图片、音频、视频以及FLASH动画文件、动画设置、超链接、幻灯片的美化等。　　XXX老师关于幻灯片应用的知识的课结束后，又由来自XXX的XXX老师给我们介绍“

6、网络资源的收集、获取及处理”技巧。7月11日下午，培训的内容是“班班通设备的应用操作技巧”。此节课是由XXX中学的XXX老师来上。XXX老师首先介绍了班班通设备的功能，电子白板各个功能按钮的使用技巧等知识。在几年前，教育局就已经给我们学校每个班都配备了班班通教学设备。在上课的时候，本人也一直在利用班班通设备进行辅助教学。但到今天为止，我只是把班班通设备当作一台普通的电脑来使用，如：只是将班班通用于播放在别的电脑上已经做好的课件或者利用班班通联网的功能临时在互联网上搜索一些与音乐课有关的音乐或者视频，根本不会把班班通强大的功能用于辅教学，就连白板的功能都不会使用。通过今天的学习，我认识到

7、：班班通改变了教师的教学手段；改变了学生的学习方式；提高了课堂教学的效率。但是，也存在做不足之处，如：受到网络环境的限制，网速慢，很难利用班班通在网上快速搜索资源并加以运用；班班通屏幕小，反应慢，大班化等等，这些都阻碍了多媒体在实际应用中的效益最大化的实现。这些希望在以后的不断改善中能够得到解决。 7月12日上午，主要是应用考试。通过这几天的学习，学员应该把所学的知识运用到实际当中，这也是授课老师检测学员学习效果的途径之一。考试分为两个部分，即