零事故活动”

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1、开展“零事故活动”  构建预防型企业安全文化作者：jjh-chf    文章来源：安全文化网    点击数：350    更新时间：2011-10-22　　一、对“零事故活动”的理解　　（一）“零事故活动”的内容与作用　　“零事故活动”的主要内容与作用包括以下5个方面：　　1、“零事故活动”是立足于以人为本的“每一个人都是不可或缺的”基本理念，旨在实现零事故、零疾病目标；　　2、“零事故活动”是通过全员参加，实现作业场所安全、健康、舒适化的活动；　　3、“零事故活动”是与安全生产管理活动相结合，使每一

2、名员工都把安全生产作为自身问题来对待，通过实践危险预知等事前预防的方法，养成安全行为习惯的活动；　　4、“零事故活动”是通过员工的团队协作和班组自主活动，推动创造明快、活跃的工作氛围以及无安全隐患现场的活动；　　5、“零事故活动”是旨在最终实现安全、质量、生产的一体化，提高每一名员工的道德、人性的活动。　　（二）“零事故活动”三原则　　1、“零”的原则　　（1）“零事故活动”的“零”，不仅是指死亡事故、休工事故为零，也包括发现、掌握、解决所有工作现场和作业潜藏的危险(问题)，以及全员日常生活中潜藏的危

3、险，从而实现包括劳动事故、职业病等在内的所有事故为零。　　（2）把安全生产的观念向“零”转换是“零事故活动”的出发点；“零”是全体员工的愿望；全员一步一步扎实地、稳健地不断努力和协作向“零”前进的过程至关重要。　　2、“事前预知”原则　　事前预知原则是指为了实现零事故、零疾病的终极目标，进而创造明快、活泼的工作岗位，必须在作业前发现、掌握和解决现场与岗位以及员工日常活动中潜藏的所有危险(问题)，从而预防和杜绝事故与灾害的发生。“零事故活动”的本质，是关注包括极轻微伤害和未遂事故等所有危险信息，构建全员

4、共同积极地发现、掌握和解决这些危险的“预防型企业安全文化”。　　3、“参加”的原则　　“零事故活动”的“参加”，是指企业领导层、各级管理人员、专业安全人员以及员工等全员共同协作，分别从各自的立场和岗位来自主地、自发地、干劲十足地发现、掌握和解决现场与作业中的潜藏的危险(问题)。　　（三）“零事故活动”的支柱——活跃的班组自主活动　　“班组”是企业内零事故推进组织的一个重要环节，并通过其班组的自主活动来最终完成企业安全生产与生产经营的一体化。　　开展安全管理时有一个很重要的问题，即职工掌握了作业“知识”

5、，有“技术”，也就是说“知道、会做”，但不按程序做，忽视安全心得，因此发生了事故。　　“知道、会做，但不做”，这与“人的特性”有着很深的关系，其理由可能有以下3种情况。　　(1)员工缺少对危险情况的感知；　　(2)员工作业过程中精神及身体状态不佳，精力不集中，恍恍惚惚；　　(3)员工对执行安全规章缺乏工作热情，没有干劲。　　（四）“零事故活动”的实践方法——危险预知训练(KYT)　　危险预知训练(活动)是通过班组安全活动或碰头会上的危险信息共享，使员工感受到的危险更加鲜明，在班组安全活动或碰头会解决的

6、过程中提高大家解决问题的能力，利用对作业行动中的重点部位进行的手指口唱，提高注意力，加强团队协作并付诸实践热情的一种方法。　　危险预知训练的目的是：　　（1）解决员工本来“知道”“会做”，但没做的问题；　　（2）提高员工感知危险的敏锐程度；　　（3）提高员工工作中的注意力；　　（4）提高员工解决问题的能力；　　（5）加强员工付诸实践的热情；　　（6）建立预防型、参与型的企业安全文化。　　二、“零事故活动”的实施　　根据“零事故”活动的内容及要求，结合公司特点，我公司积极、全面地开展了一系列“零事故”活

7、动。　　1、公司制定“零事故活动”实施方案，成立“零事故活动”领导小组，要求以班组为单位每月至少开展两次KYT活动，确保KYT活动安全、顺利、有效、有组织地开展。积极动员全体员工参与，进行KYT基本知识培训和指导，逐步建立员工对KYT的基础认识，强化KYT对员工的影响力。利用图片、学习资料、事故实例等，加深、巩固员工对KYT的认识。同时，结合现场指导和讲解，让员工切实掌握了KYT基础知识和安全生产要素。　　2、按照危险预知训练要求，发动全体员工投入到岗位训练中，让员工结合实际操作，以自身经历和经验并以

8、具体的事件（问题）为切入点，查找岗位潜在危险因素，挖掘在作业过程中人的不安全行为和物的不安全状态，以及影响安全生产的各类因素。比如员工在操作阀门、开停车、切换设备等操作中可能出现的危险状况，以及如何预防、处理危险。让员工亲身、主动地去预知危险、发现危险、预防危险、处理危险，有效地提高了员工的安全防范意识和危险预知控制能力。同时，各分厂（单位）每月将班组识别出的各类危险进行总结、归纳、整理形成标准化的KYT活动卡片，并返回班组学习贯彻，逐步使员工形成习惯化