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《2019-2020年一年级英语下册 1B Unit4 My nice ruler教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年一年级英语下册1BUnit4Myniceruler教案苏教牛津版1、能听懂日常用语That`smynewruler.It`sverynice.要求读音正确，语调自然。2、能运用句型That`smy…It`svery…对物品进行简单描述，语音语调正确。3、低年级学生的英语学习方法引导。第一课时1、培养学生的学习兴趣，能听懂日常用语That`smynewruler.It`sverynice.等。2、培养学生的观察能力。课件、词语卡片、小黑板Drills.Readwordsfivetimes.Unit4Myniceruler——That`smynewruler.——It`s
2、verynice.A.greeting继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如Classbegins,Standup,Sitdown,please.Hello,boysandgirls.并且做出相应的反应。B.FreetalkT：Classbegings.S1:Standup.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Missandgirls.T:Hi,What’syourname?S:Hello,mynameis….T：Howareyou?S1:I’mfine,thankyou.T:Nicetomeetyou.S1:Nicetomeetyou，too.开
3、起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。C、Presentation1)教师拿出一本新的英语书用Isthis…?问学生，再指着远处讲台上的一把新的尺子，Isthat…?提问，从而呈现That’smynew…T：Isthisabook?Ss:Yes,itis.T:Thisismynewbook.T:(指远处)Isthataruler?Ss:Yes,itis.T:Good.That’smynewruler.让学生通过Thisismynewbook.和That’smynewruler.的对比。体会this和that的不同含义和用法。2）教new这个单词时，教师用新、旧物品作比较。T:Look
4、,thisisanoldbook.T:Look,that’sanewbook.在学生操练new之后，再让学生用new进行组词操练：anewbag,anewbook等。D、Learntosay1）放录音让学生跟读的方式学习对话内容。在学生跟读时，要他们尽量模仿录音中的语音、语调。2）引导学生采用分角色朗读、分组朗读等多种形式练习，进行课文对话操练。3）在班级中开展“小擂台”比赛，看谁领读得好，谁就成为“小擂主”。E、Practise1）在学生听、读对话后，教室组织学生运用实物、图片、多媒体等直观手段，创设情境，进行多层次的操练。S1:That’smynewpencil.S2:It’sred
5、.It’sverynice.F、Assignhomework（1）听录音，朗读。第二课时1、能听懂日常用语That`smynewruler.It`sverynice.要求读音正确，语调自然。能运用句型That`smy…It`svery…对物品进行简单描述，语音语调正确。2、能听懂、会说apen,acrayon,aruler和arubber，发音准确。3、能听懂、会说、会读字母Gg和Hh。课件、词语卡片、小黑板Drills.Readwordsfivetimes.Unit4Myniceruler——That`smynewruler/pen/crayon/rubber.——It`sveryni
6、ce.A.greeting（Theteacherstandsinfrontoftheclassandgreetsallthestudentsagainandpromptsthemtoanswer.）T:hello.Ss:Hello.继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如Classbegins,Standup,Sitdown,please.Hello,boysandgirls.并且做出相应的反应。B.FreetalkT：Classbegings.S1:Standup.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,Missandgirls.T:Hi,What’s
7、yourname?S:Hello,mynameis….T：Howareyou?S1:I’mfine,thankyou.T:Nicetomeetyou.S1:Nicetomeetyou，too.开起小火车，一个接一个和后面的小朋友打招呼。C、Presentation比较：A．T：Isthisabook?Ss:Yes,itis.T:Thisismynewbook.B．T:(指远处)Isthataruler?Ss:Yes,itis.T:G
