2019-2020年一年级美术上册 亮眼睛教案 湘美版

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1、2019-2020年一年级美术上册亮眼睛教案湘美版课时：一课时目标：1、观察不同的性别，不同年龄人的亮眼睛。2、学习亮眼睛的结构知识。亮眼睛3、学会画眼睛的不同侧面。亮眼睛4、感觉身体的一部分——亮眼睛的美。重点：能观察好自己的亮眼睛，画出自己的眼睛。难点：能用自己喜欢的工具表现不同角度的眼睛。亮眼睛准备：课前一周，观察自己和家人的眼睛，适当画些眼睛的速写。课前准备：水彩、水粉颜料等工具、国画工具、油画棒、水彩笔彩色铅笔。过程：一、组织教学二、导入、新授   眼睛是心灵的窗户。你有没有认真注视过这明亮、美丽、动人的眼睛？不同年龄、不同经历、不同性别、不同职业……眼睛的外形和

2、眼神都有所不同，你能画出这些眼睛后面的心灵吗？三、小组讨论、展示展示回家观察的各种不同人物的眼睛。讨论：不同年龄的眼睛有何不同？    不同性别的眼睛有何不同？亮眼睛      不同角度的眼睛有何不同？四、欣赏、示范欣赏画家及小朋友的作品。示范眼睛的画法：外型——眼睛的结构——眼睛的细部五、学生作业用自己喜欢的工具及表现形式画一只眼睛。六、巡回指导1、引导部分学生仔细观察眼睛。2、帮助部分学生画出眼睛的部分细节。七、小结小组内展评自己作品、互评、自平结合 附送：2019-2020年一年级美术上册仙女的魔术棒教案冀教版教材分析:　　儿童世界与成人不同，在他们的脑海中有一个神奇

3、的童话王国，在那里，小动物们会说话，神仙老爷爷会给善良勇敢的孩子带来好运……童话世界里熏陶出来的孩子们总会有许许多多的梦想。《仙女的魔术棒》这一课，就是从儿童的心理体验出发，借助童话故事，把美术制作与游戏结合起来，让学生用简单的方法装饰、制作一根魔术棒，一起游戏、玩耍以达到本课的训练目的。本课提倡学生利用多种媒材制作“魔术棒”，教材中出示了多种利用不同媒材制作的魔术棒，并提示学生探究这些魔术棒分别采用了哪些媒材制作而成，这样的学习活动能给学生的创作带来新的启发。但是，受年龄特点的制约，这个阶段的孩子往往容易想的比做的好，尤其在初次接触到用多种媒材制作时，可能会遇到一些想象

4、不到的困难。因此，在进行此课教学时，教师要注意把握好教材的难度，不要给学生提出过高的要求，并及时帮助学生解决疑难问题。制作媒材最好以橡皮泥捏、彩纸粘贴为主，辅助使用其他媒材，教材中还出示了利用纸材制作魔术棒的方法步骤，作为一种基本方法介绍给了学生。教学时，可以让儿童根据自己的情况，选择自己力所能及的方法进行制作。 教学目标：1.自选材料制作一根魔术棒。2.通过魔术棒的制作，培养学生想象力、创造力及动手能力。3.在有趣的美术活动中使学生感受到美术学习的乐趣。教学难点：通过魔术棒的制作，培养学生的想象力、创造力及动手能力。教学过程：一、故事导入、激发热情师：今天，我给大家带来

5、一位小朋友们都非常喜爱的朋友，(播放动画课件：小仙女手持魔术棒，在舒缓的音乐声中从湛蓝的天空中，慢慢地飞来，向大家讲述自己的故事。‘大家好!我生活在美丽的天堂，每当人们遇到困难和危险时，他们就会连叫三声：小仙女，小仙女，小仙女。我听到他们的呼唤，就会来到他们面前，用这神奇的魔术棒，帮他们克服困难，战胜危险，实现美好的心愿。’)(此时，望着同学们一张张兴奋的小脸，我的心中无比喜悦。看来采用孩子们喜欢的童话形象能更有力地激发他们学习的欲望。)二、合作探究，确定材料师：小仙女听说大家特别喜欢魔术棒，特意托我带给大家几根。喜欢吗？生：喜欢。师：你们想不想也拥有一根神奇的魔术棒？生：

6、想。(欢呼雀跃)师：让我们一起来问一问小仙女怎样才能拥有一根神奇的魔术棒呢？同喊：小仙女，怎样才能拥有一根神奇的魔术棒呢？小仙女：小朋友们，很高兴认识你们!我也很想把魔术棒送给你们，不过，魔术棒只属于那些拥有勤劳的双手和充满智慧的人们!只要你们闯过下面三关，魔术棒就听你指挥了!(1)魔术棒都用了哪些材料？还可以用哪些材料？(2)魔术棒由几部分组成？(3)亲自动手，乐趣无穷。(利用孩子们熟悉的闯关游戏，激发孩子间的竞争意识和好胜心。看着孩子们都摩拳擦掌，跃跃欲试，心中暗喜。)师：今天我们就来一起闯第一关。同学们可要认真观察呀!生：好。师：每组发一根漂亮的魔术棒，同学们在一起拆

7、一拆，装一装，研究研究，看看这些魔术棒是使用哪些材料做成的，也可以研究书上的。(教师把魔术棒发到各小组中，并协助进行探究)师：谁知道仙女的魔术棒都用了哪些材料？还可以用哪些材料？（生汇报）师：好!第一关同学们顺利过关。接下来看第二关，它更需要你开动充满智慧的大脑了。 (结合第二关的问题与同桌交流)师：你有什么发现吗？三、互助探究，完成作品师：小仙女刚才偷偷地告诉我，说大家表现得很出色，她很希望大家顺利闯过第三关。第三关可是最难最重要的一关，有没有信心？师：同学们，开始让魔术棒从你手中变出来吧!小仙女为了帮助大家，要