江苏小学信息技术教案 第21课 下载文字

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1、第21课下载文字［教学目的与要求］(1)学会搜索网页的方法，学会保存网页中的文字。(2)学会复制文件（文件夹）的方法。(3)以教师演示，引导学生知识迁移，学生尝试操作相结合的方式，学会搜索网页，保存网页中文字以及复制文件。(4)通过搜索网页、保存网页，培养学生“用微笑承受一切”的精神。(5)通过保存网页中的文字，培养学生在因特网上获取信息的兴趣和能力。［课时安排］建议安排1课时。［教学重点与难点］重点：学会保存网页中的文字和复制文件的方法。难点：搜索关键字的选择和保存网页中文字的方法。［教材分析与教法建议］本课的重点是让学生学会如何下载网页中的文字。本课教学可以整合语

2、文课的内容，如搜索语文课文中的某个景点或某个人物某个植物的相关介绍。1、搜索网页因为有前面搜索图片的基础，此处用关键字搜索网页可以引导学生进行知识迁移。2、保存网页中文字可以教师演示也可学生自主探究，不过要提醒学生注意观察保存类型选什么——文本文件*.TXT。如果要保存网页中的部分文字，可以先选定网页中需要的文字进行复制，粘贴在记事本中，最后保存。3、复制文件或文件夹(1)复制操作经常用于文件的备份，也常用于将文件存放在软盘、U盘等一些移动存储设备中带走。复制操作可以将一份文件“复制”成任意多个和被复制文件完全一样的文件。复制的概念，教师可以用一些贴近生活的实物来进行

3、比拟，可以将其比做复印机一样，复印出一模一样的东西。(2)复制要注意的两个问题：第一个是，如果目标文件夹中存在与被复制文件同名的文件，那么目标文件夹中原有的这个文件，将被被复制的这个同名文件所替代，同名的文件可以保存在不同文件夹下；第二个是，如果目标文件夹就是被复制文件所在文件夹，那么粘贴后，新的文件名为原来文件的文件名前加上“复件”两个字。如果学生在练习的过程中遇到这两个问题，教师可以向学生解释一下。(3)复制的方法很多，可以用工具栏上的按钮，也可以用右键菜单，还可以用Ctrl键加C键，在教学中可以让学生去尝试多种操作方法。在教学中，如果有学生会的，可以请其当小老师

4、演示操作，这样可以调动学生的学习兴趣。［参考资料］Windows操作系统中的常用快捷键：F1　　　　　　显示当前程序或者windows的帮助内容。F2　　　　　　当你选中一个文件的话，这意味着“重命名”F3　　　　　　当你在桌面上的时候是打开“查找：所有文件”对话框F10或ALT　　　激活当前程序的菜单栏windows键或CTRL+ESC　　打开开始菜单DELETE　　　　　删除被选择的选择项目，如果是文件，将被放入回收站SHIFT+DELETE　　删除被选择的选择项目，如果是文件，将被直接删除而不是放入回收站CTRL+N　　　　　　　　新建一个新的文件CTRL+O　

5、　　　　　　　　打开“打开文件”对话框CTRL+P　　　　　　　　　打开“打印”对话框CTRL+S　　　　　　　　　保存当前操作的文件CTRL+X　　　　　　　　　剪切被选择的项目到剪贴板CTRL+INSERT或CTRL+C　复制被选择的项目到剪贴板SHIFT+INSERT或CTRL+V　粘贴剪贴板中的内容到当前位置ALT+BACKSPACE或CTRL+Z撤销上一步的操作ALT+SHIFT+BACKSPACE　　重做上一步被撤销的操作Windows键+M　　　　　　最小化所有被打开的窗口。Windows键+CTRL+M　　　　重新将恢复上一项操作前窗口的大小和位置Wi

6、ndows键+E　　　　　　打开资源管理器Windows键+F　　　　　　打开“查找：所有文件”对话框Windows键+R　　　　　　打开“运行”对话框Windows键+BREAK　　　　打开“系统属性”对话框Windows键+CTRL+F　　　　打开“查找：计算机”对话框SHIFT+F10或鼠标右击　　打开当前活动项目的快捷菜单ALT+F4　　　　　　　　　关闭当前应用程序ALT+SPACEBAR　　　　　　打开程序最左上角的菜单ALT+TAB　　　　　　　　切换当前程序ALT+ESC　　　　　　　　切换当前程序PRINTSCREEN　　　　　　将当前屏幕以图像方式

7、拷贝到剪贴板ALT+PRINTSCREEN　　　　将当前活动程序窗口以图像方式拷贝到剪贴板CTRL+F4　　　　　　　　关闭当前应用程序中的当前文本（如Word中）CTRL+F6　　　　　　　　切换到当前应用程序中的下一个文本（加Shift可以跳到前一个窗口）［参考教案］［课题］第22课下载文字［教学目的与要求］1、知识与技能(1)学会搜索网页的方法。(2)学会保存网页中的文字。(3)学会复制文件（文件夹）的方法。2、过程与方法以教师演示，引导学生知识迁移，学生尝试操作相结合的方式，学会搜索网页，保存网页中文字以及复制文件。3、情感、态度与价值观(1