2019-2020年一年级体育下册 第二十六课纸球游戏教案

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1、2019-2020年一年级体育下册第二十六课纸球游戏教案授课记录：123学习阶段：水平一学习目标：学会游戏冲过火力网，并能在游戏中体验到投击活动目标的要求。学习内容：纸球游戏学生活动：1、体育委员整队，了解本课的学习目标。2、复习已学过的队列动作，要求把动作做到位。3、拿到纸球后，认真地尝试各种抛接动作，体验玩纸球的乐趣。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习目标。2、提出队列练习的要求，组织学生队列练习。3、发放纸球，组织学生玩纸球。快乐玩纸组织：1、五列横队2、自由分散***********************************球学生活动：1、找到自己的小伙伴进行互抛

2、接球游戏，体验相互的配合。2、四人小小组游戏，体验不同角色的动作：灵敏躲闪与快速投击。3、认真了解游戏方法和规则。4、大胆游戏，体验两种不同角色的不同动作，愉快地进行游戏。5、大胆地表达自己的学习收获。教师活动：1、组织学生两人一组进行抛接纸球游戏。2、组织学生四人一组进行射击活动目标游戏。3、讲解游戏冲过火力网的方法及规则。4、组织分组游戏。5、引导学生进行小结。合作试游戏组织：分组练习、分散练习***********************************课后随记：场地器材：每人一个纸球附送：2019-2020年一年级体育下册第二十四课攀爬教案授课记录：123学习阶段

3、：水平一学习目标：在陌生的场地上和小伙伴一起积极地参与学习，并掌握攀爬的要点。学习内容：攀爬学生活动：1、体育委员整队，了解本课的学习目标。2、积极地参与表述，在表述的过程中思考和想象动物的爬行。3、大胆地模仿自己喜欢的动物的爬行，并努力做出这种动物的姿态。教师活动：1、组织学生集队，宣布学习目标。2、启发学生想象一些动物的爬行动作。3、提出模仿要求，组织学生爬行练习。模仿爬行熟组织：1、五列横队。2、自由分散悉场地学生活动：1、在小组长的带领下迅速找到规定地点集合。2、积极体验手脚并用的爬竿方法。3、按要求体验悬垂动作，体验悬垂的乐趣。4、在肋木上爬上爬下，体验手脚并用的攀爬方

4、法，在动作熟而稳的基础上练习攀爬加穿越。5、积极地表达在练习中体验出来的经验教师活动：1、让学生按小小组分组并到指定地点。2、鼓励学生体验爬竿。3、变化场地，组织学生练习悬垂。4、组织学生尝试在肋木上爬上爬下。5、启发学生说一说怎样安全地进行攀爬。积极参与掷准组织：分小小组进行掷远课后随记：场地器材：单双杠活动区。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页