2019-2020年一年级上册第9课《树叶变黄了》word教案

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1、2019-2020年一年级上册第9课《树叶变黄了》word教案目的：1指导学生探究笔的奥秘，培养学生探究的兴趣2知道铅笔的心的粗细、颜色深浅与笔杆上“H、B”之间的联系，能独立拆装一般的自动铅笔，能用一种方法画圆。3培养学生初步自主探究物体的能力重点：1指导学生探究笔的奥秘，培养学生探究的兴趣2知道铅笔的心的粗细、颜色深浅与笔杆上“H、B”之间的联系，能独立拆装一般的自动铅笔，能用一种方法画圆。难点：知道铅笔的心的粗细、颜色深浅与笔杆上“H、B”之间的联系，能独立拆装一般的自动铅笔，能用一种方法画圆。教法：探究法课前准备：铅笔、自动铅笔、彩色水笔、纸、1杯红水、图钉、硬币、陀螺教学

2、流程：研究铅笔的奥秘研究自动铅笔的奥秘拆装自动铅笔比赛探究彩色水笔的奥秘画硬币画圆课后活动教学过程：活动1：探究铅笔的奥秘1观察三只铅笔有什么不同2各组交流汇报3讨论笔心粗细与写字有什么关系4总结发现的秘密5教师讲解活动2：探究自动铅笔的奥秘1提出问题：自动铅笔的内容是什么样的？引导学生去探究。2开展拆装自动铅笔的比赛活动3：探究彩色水笔的奥秘1让学生用彩色水笔画画2讨论彩色水笔内的水是怎样来得3研究怎样解决问题活动4：研究画硬币和画圆的方法1研究画硬币的方法2研究用笔画圆的方法3制作五彩陀螺课后小记：附送：2019-2020年一年级上册第9课《滑雪》教案1教学目标:了解滑雪时所需

3、的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。教学重难点：感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导小朋友喜欢冬天，不怕冷。教学准备：PPT、雪景图片、音乐。教学过程：1、在《铃儿响叮当》的音乐声中带学生入场回忆下雪时的景象，发表各自的见解。教师提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪？教师提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)2、播放PPT，让学生了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。3、播放歌曲，老师范唱，学生学习歌词。4、老师教唱，注意节奏的把握。5

4、、说一说：你喜欢下雪吗？下雪时可以干什么？学生讨论6、全班合唱、分组合唱老师点评7、下课小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页