四年级科学上学期期末模拟检测 教科版

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1、四年级科学上学期期末模拟检测亲爱的同学：时间过得好快啊！转眼又要到期末考试了，你学得怎样呀？来，快拿起笔，在知识殿堂进行一场模拟练兵吧！祝你成功！一、我会填空：（67每空1分，其他每空2分共30分）1、鼓声是由鼓面（）产生的。2、风向标箭头指示的方向是（），旗子向西飘是（）。3、水中的鱼等动物呼吸的是溶解在水中的（）。4、声音向（）传播。5、声音的强弱可以用（）来描述；声音的高低可以用()来描述。6、我们能用（）的方法，把溶解在水中的食盐和水()出来。7、我们身体里有一个支架，它()着身体，()着内脏器官，这就是骨骼。8、牙齿按形

2、状分类，可分为（）、（）和（）三种。9、耳朵是我们的（）器官，需要精心呵护。10、我们呼吸时，呼出的是（），吸进去的是（）。二、我会判断：（对的打“√”，错的打“×”，共20分）（）1、从外形上看，人的身体由头、颈、躯干、四肢四部分组成。（）2、在月球上，由于没有空气，即使相隔不远的两个人也不能互相通话，必须要使用无线电设备。（）3、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹、雾霾等。（）4、酒精灯的火焰，焰心的温度最高，要用焰心加热。（）5、声音在不同物体中传播的情况是一样的。（）6、心脏虽然不停地跳动，但仍有时间休息。（）7、医生可

3、以用音叉病人听力。（）8、观察天气应该在每天的不同时间、不同地点。（）9、因为白糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解白糖。（）10、人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。三、我会选择：（将正确答案的序号填在括号里，共20分）1、下面材料中，传播声音效果最好的是（）。A、铝箔B、木尺C、棉线D、尼龙线2、在水里滴几滴香油，油会（）。A、在水中溶解。B、沉在水底，不能在水中溶解。C、浮在水上，不能在水中溶解。3、我们身上有一个非常敏感，可以感受振动的器官，这就是耳朵里的（）。A、耳道B、鼓膜C、听小骨D、耳蜗4、夏天晴空里看

4、上去像棉花堆一样的云是（）。A、层云B、积云C、卷云5、人体需要的氧气是通过（）输送到身体的各个部位。A、皮肤B、血液C、骨骼D、关节6、一呼一吸算呼吸（）。A、一次B、两次7、人体运动量越大，消耗的氧气（），心跳的速度就会（）。A、越多B、越少C、加快D、减慢8、人体的消化器官主要包括口腔、（）、（）小肠和大肠。A、食道B、心脏C、肝脏D、胃四、我会连线：（共20分）如果我们在同样条件下，1、拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音低2、用力拨动小提琴琴弦听到的声音弱轻轻拨动小提琴琴弦听到的声音强3、击打较

5、长的铁钉听到的声音低击打较短的铁钉听到的声音高4、拨动较粗的小提琴琴弦听到的声音高拨动较细的小提琴琴弦听到的声音低5、敲打大鼓产生的音调低敲打小鼓产生的音调高五、生活金点子：（共10分）1、写出两个保护牙齿的好方法：①②2、噪音对我们的身心健康十分有害，写出控制或减少噪音的三个好方法：①②③四年级上册科学期末试题-模拟检测一一、我会填空：（每空2分，共30分）1、振动2、风向东风3、氧气4、四面八方5、音量音高6、蒸发(或结晶)分离7、支撑保护8、门齿犬齿臼齿9、听觉10、二氧化碳氧气二我会判断：（每个判断2分，共20分）1、（√

6、）2、（√）3、（×）4、（×）5、（×）6、（×）7、（√）8、（×）9、（×）10、（√）三、我会选择：（每空2分，共20分）1、A2、C3、B4、B5、B6、A7、AC8、AD四、我会连线：（每个连线2分，共20分）如果我们在同样条件下，1、拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音低2、用力拨动小提琴琴弦听到的声音弱轻轻拨动小提琴琴弦听到的声音强3、击打较长的铁钉听到的声音低击打较短的铁钉听到的声音高4、拨动较粗的小提琴琴弦听到的声音高拨动较细的小提琴琴弦听到的声音低5、敲打大鼓产生的音调低敲打小鼓产生

7、的音调高五、我的好点子：（每点2分，共10分）1、略2、略（此试题及答案如有错误或不妥之处，请采用的科学老师妥善处理解决。）小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页