四年级英语上册 Unit 2 Our school Part A教案 (新版)闽教版

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1、Unit2OurSchoolPartA教案一、教学目标语言知识目标1.学习单词school,cousin,并能够初步运用that,from等单词。2.学习句子:She’sfromTaiwan.Whichclassareyouin?3.学习字母组合ir在单词中的读音。4.学唱歌曲:MyHappySchool5.功能:谈论自己的班级。语言技能目标1.能认读和正确书写单词school和cousin。2.通过学习,能用Whichclassareyouin?对他人进行提问,并做出相应的回答。情感态度培养学生的合作意识

2、和与人沟通的能力。文化意识了解宝岛台湾的概况。二、教具准备1.单词卡片:school,that,cousin和from等。2.一张中国地图、几张班牌和一张自制的名片卡。3.录音机或教学光盘。三、教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.欣赏歌曲:MyHappySchool.3.欣赏完歌曲,教师说:Myhappyschoolislotsoffun.引出新词school的学习。4.揭示并板书课题:Unit2OurSchoolPartAStep2Revision1.复习单词chair,desk,b

3、lackboard,classroom,class,grade,以及词组Class...,Grade...。游戏——看谁反应快。游戏规则:教师出示classroom,desk,chair单词卡片及班牌ClassOne,GradeTwo;ClassFive,GradeSix等,随机抽取卡片,请学生快速说词。2.复习句子I’minClass...,Grade....(1)游戏——记忆力大比拼。游戏规则:出示不同班级的图片或电脑课件,让学生记忆几秒后,然后教师问:“Whichclassareyouin?”学生根据

4、记忆,依次说出:“I’minClass...,Grade....”教师板书句子,并提醒学生注意班级名称的书写习惯。(2)请学生拿出作业本,写几句类似这样的句子。Step3Presentation(一)单词和句子教学1.教学单词that。本课的that指的是离说话的人较远的那个人。教师说:“Iwanttointroduceanewfriendtoyou.”教师把MaLi的图片挂在黑板上,自己站在离黑板有一定距离的地方指着图问:“Who’sthatgirl?That’sMaLi.”出示单词卡片that,教学单词

5、that和句子That’sMaLi.2.教学单词cousin,from以及句子She’sfromTaiwan.教师说:“Who’sMaLi?Whereisshefrom?Let’swatchthevideo.”教师播放课文视频。(1)观看视频后,教师指着MaLi的头像问:“Who’sMaLi?”学生答:“She’sWangTao’scousin.”出示单词卡片cousin,教学单词cousin。告诉学生cousin与brother的区别。(2)教师指着MaLi接着问:“WhereisMaLifrom?”引导

6、学生回答:“Taiwan.”教学She’sfromTaiwan.并板书句子,告诉学生地名的首字母要大写。复习Beijing和London的音和形。(3)巩固活动。教师出示一张中国地图,指着不同的地方,让学生用She’s/He’sfrom....I’mfrom....练说句子。3.教学句子Whichclassareyouin?(1)教师说:“MaLiisWangTao’scousin.Theyareinthesameschool.Whichclassisshein?Let’swatch.”(2)教师再次播放课

7、文视频,引导学生找出答案:ClassThree,GradeOne.(3)教师在黑板上I’minClass...,Grade....的句子上方板书“Whichclassareyouin?”并教学,然后出示不同班牌进行替换操练。(4)巩固练习完成课本第10页的Askandanswer.部分。①教师播放录音,学生模仿跟读。②进行教师与学生间的问答训练,学生与学生间的合作问答操练。教师把准备好的写有不同年级和不同班级的15张纸条分给班上的学生,然后问这些同学:“Whichclassareyouin?”让学生根据纸条

8、上的信息回答问题。(二)课文教学1.请学生翻开课本第9页,教师播放课文录音,学生跟着录音模仿说句子。2.再播放课文录音二到三遍,采用全班学生跟读、个别学生或小组跟读的形式学习对话内容。3.学生分角色表演对话。(三)语音教学1.呈现单词girl,bird,shirt,skirt并带读,语速由慢到快。2.让学生自主读单词,思考单词中的音和形的共同点。告诉学生字母组合ir经常读[з:]。3.教师播放课本第10页的Lis

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