鄂州市吴都中学安全生产隐患排查治理

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1、鄂州市吴都中学安全生产隐患排查治理“两化”体系建设标准化自定义检查标准指南类别序号标准类型描述参考依据及标准检查周期检查部门检查责任人是否达标消防安全1每个楼层是否按规定配备2-3个消防灭火器。湖北省中小学幼儿园安全防范标准(以下简称《防范标准》)1年1次总务处2保安、行政值周人员、班主任等人员是否掌握有关消防知识，会正确使用消防灭火器。学校安全管理制度1年1次政教处3消防安全疏散通道是否畅通，安全疏散通道标志醒目；每个楼层配有应急照明灯。《防范标准》1周1次总务处4学校是否组织消防安全疏散演练学校安全管理制度半年1次政教处水电安全5各类用

2、电设备是否符合国家安全标准，并有安全警示标志。用电安全守则1周1次总务处6配电箱、柜的安全门窗、通往室外的门向外开。设备间与附属房间之间的门应向附属房间方向开。高压间与低压间之间的门，应向低压间方向开。配电装置室的中间门应采用双向开启门。用电安全守则半年1次总务处7配电箱、柜1米范围内不应有物品遮挡，用电设备和电气线路的周围应留有足够的安全通道和工作空间。电气装置附近不应堆放易燃、易爆和腐蚀性物品。禁止在架空线上放置或悬挂物品。用电安全守则1周1次总务处8学校的水龙头是否完好。水电安全使用准则1天2次总务处9师生离校后，学校水电工是否关闭学

3、校主电源开关和水的总开关。水电安全使用准则1天1次总务处10灯、电扇等电器设备所对应的开关是否有明显标识。学校安全管理制度1年1次总务处保安11学生是否有随意出入校园现象。学生中途离校，是否持有班主任的证明，同时让领取人登记备案。学校安全管理制度1天1次政教处和门卫12安保人员是否时常对校园进行巡查，清查闲杂人员等；督促上课期间的闲散学生进教室，下课期间在操场巡逻，严禁学生打闹，特别是花坛、墙壁周围，确保学生活动的安全。学校安全管理制度1天1次政教处13门卫每天是否锁好教学楼、科教楼防盗门以及学校大门。学校安全管理制度1天1次政教处14上课

4、期间门卫是否锁好大门，做好外来人员进出校园登记工作，严密监控。学校安全管理制度1天1次政教处15下午5:30静校后至第二天早晨6:00之间，门卫每2个小时是否进行一次校园巡查，确保校园安全。学校安全管理制度1天1次政教处16严禁无关车辆进入校园。学校安全管理制度1天1次政教处17下课时间，任何车辆不准在校内行驶或进出校门。学校安全管理制度1天1次政教处18是否在校园出入口及门前两侧、办公楼、教学楼、学校食堂、主要通行区等重点部位安装视频监控系统，并与公安局的监控系统联网。是否保证学校的监控24小时开机《防范标准》半年1次政教处19是否按标准

5、配备专职保安(学校至少应配2名专职保安；规模超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安；寄宿制学校要有专职保安负责寄宿生的安全保卫工作，每增加200名寄宿生增配1名专职保安)。《防范标准》半年1次政教处20是否建立家长、社区志愿者参与的护学护校队伍。《防范标准》半年1次政教处22学校是否建立了符合安全要求的封闭式围墙，校门处设置值班室或警务室，配备必要的防御（护）性器械和报警、通讯设备，并建立使用保管制度。校门、围墙（围栏）高度不低于1.8米《防范标准》半年1次政教处23安保人员是否配齐执勤器械配备。（防暴帽（1顶/人）、防刺

6、背心（0.5套/人）、防割手套（1副/人）、橡胶警棍（1支/人）、夜间值班用强光电筒（1支/人）、对讲机（1部/人）、辣椒喷雾器、钢叉）《防范标准》半年1次政教处24学校视频监控报警室、财务室、电教室、实验室以及保密、危险物品存放点等重要部位出入口安装防盗安全门。防盗安全门应符合GB17565的要求。窗户应安装金属防护栏等防护设施《防范标准》半年1次总务处21是否建立“一校一警”巡查、重点时段护校制度。《防范标准》半年1次政教处25携带大件包裹、货物离校，是否开封检查，学校货物、财产、设备出校门，是否凭相关部门证明方可放行，证明装订存档备查

7、。《防范标准》1周1次政教处食品安全26是否定期对教室、公共区域进行消毒。食堂食品安全管理与操作规范1周1次总务处27食品及原料采购、贮存及加工是否符合卫生规范要求。食堂食品安全管理与操作规范1周1次总务处28各种食品原材料是否有详细的台帐、索证，并分类存放。食堂食品安全管理与操作规范1周1次总务处29超市的食品、学生奶、饮用水是否有生产日期和QS认证标志，每次供货要求供货方提供检验报告。食堂食品安全管理与操作规范1周1次总务处30原材料、食品存放处是否做到防鼠、防霉、防蝇、防虫。食堂食品安全管理与操作规范1周1次总务处31污水排放、垃圾桶

8、设施是否符合卫生规定要求。食堂食品安全管理与操作规范1周1次总务处32校内小卖部是否出售三无产品、违禁商品等。食堂食品安全管理与操作规范1年1次总务处33学校食堂、超市证照齐全是