五年级语文上册 第4单元 测试卷1 新人教版

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1、第四单元测试卷1一、看拼音写词语：bǔlāojiǎojiézhēngbiànjǔsàngshíjiàn（）（）（）（）（）xiǎoxīnyìyìàimùgàojièshòuyòngbújìn（）（）（）（）二、用“√”选择正确的读音。榨油（zhàzà）操纵（zòngzhòng）鱼鳃（shāisài）品尝（chángcáng）半亩（mǔmǒu）石榴（liǚliu）三、给加点的字选择正确的读音。1、我正得（dédeděi）意地欣赏大鲈鱼时，父亲却对说：“孩子，你得（dédeděi）把它放回湖里去。”2、父亲把目光转（zhuànzhuǎn）向了我。3、我说：“花生的价钱便宜（biànpián），谁

2、都（dōudū）可以买来吃，谁都（dōudū）喜欢吃。这就是它的好处（chǔchù）。四、写出下列词语中同音不同形的字。oǔ（）心沥血（）断丝连jiàn实（）（）起yì络（）不绝小心（）（）会（）lù饥肠（）（）湿（）（）（）出诱（）榴（）榨（）尝（）咐（）绣（）溜（）窄（）常（）附（）唇（）予（）诫（）抉（）睑（）辱（）矛（）械（）快（）脸（）五、选择题。（1）下列加点字读音完全相同的一组是（）A、抉择决定截断告诫B、咂嘴挣扎砸烂驳杂C、借鉴渐渐射箭劝谏D、邻居铃铛淋雨欺凌（2）下列没有错别字的一组是（）A、判断规定研制台藓B、决择爱慕操纵佼洁C、陪养锻炼鼓励惧怕D、细腻挑拨沮丧争辩六、比

3、一比，再组词。捞（）钓（）践（）皎（）沮（）唠（）钩（）浅（）咬（）组（）七、读词语，用“／”划去括号中不合适的字词。鱼（腮鳃）（价阶）钱（绣诱）惑鱼（钓钩）开（辟僻）爱（慕幕）争（辩辩）鱼（竿杆）八、划去运用欠准确的词。1、我和父亲分别放好鱼饵，然后（提举）起鱼竿，把钓线（扔抛）了出去。2、当我一次次面临道德（选择抉择挑选）的时候，我就会想起父亲的话。3、小明是个品学兼优的孩子，他多次（乞求恳求请求）老师让他护送骨折的小丽上下学。4、弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐（分辨分辩）说：“不对，花生的果实长在土里。”九、把下面的词语补充完整。银光（）（）不容（）()依依（）（）（）()过望（）（）

4、手巧星罗（）（）（）（）不断受用（）（）轻松（）（）不动（）（）（）（）丧气与众（）（）十、检查下面的词语搭配是否恰当，不恰当的请改正。皎洁的阳光（）严厉要求（）保持态度（）矫健的身体（）清秀的面颊（）高贵的气节（）培养学校（）馈赠礼节（）晴朗的气候（）十一、写出下面各词的近义词和反义词。（）<——>诱惑<——>（）（）<——>巧妙<——>（）（）<——>便宜<——>（）（）<——>居然<——>（）（）<——>爱慕<——>（）（）<——>亲近<——>（）十二、将下面的句子补充完整。1、欲要看究竟，。2、，万事功到自然成。3、宝剑锋从磨砺出，。4、根据《钓鱼的启示》课文的写作顺序，用适当的词语

5、概括“我”的心情的变化：得意—>（）—>（）—>（）。5、课文围绕《落花生》主要写了种花生、、、。其中重点写了。十三、按要求写句子。1、我们吃完了花生做的食品。改为“把”字句改为“被”字句：2、鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。缩句：。3、父亲平静地说：“你还会钓到别的鱼的。”（改为第三人称转述句）。4、难道还会钓到这么大的鱼吗？改为陈述句：。5、花生不好看，花生很有用。用关联词语把两句子连成一句：。6、小珍珠鸟儿好肥。改为比喻句：。十四、给下面句子加上正确标点。1、母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好2、可是不会钓到这么大的鱼了我大声争辩着哭出了声答案一、看拼音写词

6、语。哺捞皎洁争辩沮丧实践小心翼翼爱慕告诫受用不尽二、用“√”选择正确的读音。榨zhà纵zòng鳃sāi尝cháng亩mǔ榴liu三、给加点的字选择正确的读音。1、得dé得děi2、转zhuǎn3、便pián都dōu处chù四、写出下列词语中同音不同形的字。呕藕践溅绎翼翼议辘辘漉漉露五、选择题。（1）C（2）D六、比一比，再组词。（略）七、读词语，用“／”划去括号中不合适的字词。腮阶绣钓僻幕辨杆八、划去运用欠准确的词。1、提扔2、选择挑选3、乞求恳求3、分辨九、把下面的词语补充完整。银光闪闪不容争辩依依不舍大喜过望心灵手巧星罗棋布源源不断受用不尽轻松自在不动声色垂头丧气与众不同十、检查下面的词

7、语搭配是否恰当，不恰当的请改正。阳（月）厉（格）态度（姿态）体（躯）颊（容）气节（品质）校（生）节（品）气候（天气）十一、写出下面各词的近义词和反义词。引诱<——>诱惑<——>劝阻奇妙<——>巧妙<——>拙劣廉价<——>便宜<——>昂贵竟然<——>居然<——>果然羡慕<——>爱慕<——>厌恶亲热<——>亲近<——>疏远十二、将下面的句子补充完整。1、处处细留心2、滴水能把石穿透3、梅花香自苦寒来4、得意—>委