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时间:2019-08-10
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1、国学中的管理智慧中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。在全面深化改革和推进社会主义现代化建设的今天,如何对待中国传统文化?怎样正确处理好继承与发展的关系?如何实现中国传统文化的“创造性转化和创新性发展”?最近习近平同志也有一些关于正确对待中国传统文化的方法论思想。结合当前中国社会的实际以及习近平同志关于中国传统文化的理论,在结合我自己对传统文化的理解,就以“国学中的管理智慧”为题,简单的谈谈,希望对大家有所帮助。当然我的理解也未必正确,希
2、望能起到抛砖引玉的作用,敬请各位批评指正。我国悠久的历史,诞生了门派众多、内容各异的思想。这些思想源远流长、博大精深。如道家的“无为”、儒家的“仁义”、法家的“刑法”、兵家的“权谋”、阴阳家的“平衡”、佛家的“精神修炼”等等。而所有这些思想都是围绕“修身、齐家、治国、平天下”国学是庞大复杂的,要想把它们系统而清晰的给大家说清楚,是比较困难的,也不是短时间内所能完成的。我只能从中国传统国学典籍中,一些记载,给大家谈谈。中国传统古籍浩如烟海,要想全面了解古籍在短时间内也是不可能做到的。我就从中国传统的启蒙教材
3、开始,谈谈国学中的管理智慧。首先讲的是《三字经》,《三字经》是中国古代传统的启蒙教材。那么这里面有没有管理智慧呢?大家都了解《三字经》尤其是家里有上幼儿园的孩子的家长。《三字经》的第一句是“人之初,性本善,性相近,习相远”。这句话非常好理解,讨论的是人性。而人性,恰恰是管理学所要面对的最重要的问题。这就是所说的“人性假说”。管理学研究中,“人性假说”是指管理者对被管理者人性的判定,以便确定自己的管理策略。“人之初,性本善,性相近,习相远”,所阐述的是人的天性是善良的,而后来的性格之所以不同,有的人被称为好
4、人,有的人被认为是坏人,那是因为环境影响的结果。24“人性”究竟是善、是恶?对于这一点的假设,直接关系到管理制度的制定方向。假如我们认定人性本身是恶的,那么在制定管理制度时,就会倾向于制定约束性比较强的制度,用来约束人本性的恶;假如认定人性本身是善的,则在制定管理制度时,可能更倾向于给被管理者一个宽松的环境,以更好的发挥人类本性中善的一面。这个道理非常容易理解。当人们对事物作分析或预测的时候,都必须假设一个“正确”的前提。有了正确的前提,又有了正确的推理,结论通常来说就不会错误。同样如果预测的结果正确,推
5、理又正确,那就说明前提假设是正确的。从理论上讲,这是一个非常简单的道理。但事实上,要想真正掌握这个道理,并不是一件容易的事情。尤其是在管理中,任何一种管理智慧的建立,都首先要对人性进行假设。人性到底是善还是恶,已经争论了数千年,到现在依然没有标准答案。刚才我讲《三字经》中持有人性善的理论,但是中国古代学术流派众多,并非仅仅有人性善的观点,同样也有人性恶的观点。中国古代,“性”就是“生”。孔子明确的说过“性相近,习相远”,意思是说人性大致是差不多的。但是孔子只说了“性相近,习相远”并没有说人性到底是善还是恶
6、。到了孟子,他提出了“性善论”。他认为人的善性是先天所具有的,是人的本性使然。他说:“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之”。那么,恻隐之心,属于“仁”;羞恶之心,属于“义”;恭敬之心,属于“礼”;是非之心,属于“智”。孟子提出的“仁义礼智”不是外面强加于人的,而是人的本性所固有的。仁、义、礼、智四德是性善的表现,其核心是“仁”。孟子认为,人的善性来源于人先天具有的善端,即在人先天所固有的本性中有善的萌芽。恻隐、羞恶、恭敬、是非之心,分别是仁、义、礼、智的萌芽。这
7、些先天的善端,存在与人的心性之中,后天通过教育使这些善的萌芽成长起来,人的善性就能充分地表现出来。扩充善端,使善性发扬出来,就能使国家安宁,就能保住政权。如果不扩充善端,不发扬善性,就不能侍奉父母,成为一个不孝之子。所以仁义礼智四德,是协调家庭和社会的重要伦理规范。24由于性善论把人心视为一切美好价值观念的源头,所以在谈论如何治理国家时,性善论者就特别强调个人的道德修养,“修身、齐家、治国、平天下”就是典型的例子。这实际上是一种在把人性假设为“善”的前提下推理出来的管理智慧。在这种假设前提下,管理者所采取
8、的管理措施就显得比较“温和”,他们不重视外在的规范制度对人的行为的约束,而重视个人修养的提高。站在管理的角度,性善论的人性假设会在一定程度上阻碍管理的有效性。在管理中,性善论的人性假设容易使人重实体、轻程序,动机、效果最重要,手段、过程无所谓。中国数千年的封建王朝,在司法方面总是缺少公正的程序“侦查官”、“检察官”、“法官”、“执行官”四官合一的现象非常普遍。(举个简单的例子:《包青天》电视剧大家可能都看过,当时包拯是啥官,他
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