人物类英语作文

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1、1、EnglishTeacher   MissTangismyEnglishteacher.She’sverypretty.Sheistallandthin.Shehastwobigeyesandasmallmouth.Herhairislong.Shelikescatsverymuch.Andshelikessinginganddancing,too.HerEnglishisverygood.WeoftenplaygamesinEnglishclasses.Sheisverykindtous.Weallloveher.【要领点评】   这篇作文的题目

2、是“我的英语老师”，是一篇介绍人物的作文。小作者开门见山，直接点题，首先介绍了英语老师的姓名，然后逐一介绍了她的外貌特征、喜好、英语水平、上课特点以及师生情感等。小朋友们在写作文时，要注意使用自己最熟悉的词[组]，以免写出一些错句子。写作时要注意意思连贯、语句通顺、标点正确、书写清晰、规范等。2、friendandI   I’vegotalovelyfriendatschool.HisnameisJack.Jackis12yearsoldnow.I’m11.He’solderthanme.He’s150cmtall.I’m148cm.He’stalle

3、randstronger.He’s43kgandI’m41kg.He’sheavier.We’vegotroundfacesandshorthair.Butmyeyesarebiggerandmylegsarelonger.Ourfavouritecoloursarewhiteandblue.Welikesummerbest.Webothlikesports,too.OnSaturdays,weplaytabletennis.OnSundays,weplaybasketball.He’sgoodatbasketball.ButIdobetteratta

4、bletennis.Welaughandplaytogether.Howhappyweare! 【要领点评】写法：这篇作文的题目是“我的朋友和我”。既然写作范围是两个人物，就要笔墨均匀，两者缺一不可。不能只描写朋友，也不能只叙述我。这无形中增加了写作的难度。解决这个难点的关键是：找出两个人几方面的异同。可以通过常见的年龄、身高、体重、外貌、喜好等方面列举出每个人的具体实际情况，再进行比较，通过比较突出每个人物的特点。这样就把人物活灵活现的展现给读者了。时态：像此类题目的作文，运用一般现在时即可。句型：因为涉及两个人的比较，不要忘记使用比较级句型：A+b

5、e+比较级+than+B。注意：在列举两个人的“体貌、喜好”等方面情况时，应一边列举，一边比较。不要一味指出不同，还要列举相同之处。两人能成为朋友，一定有共同语言和喜好，共性不容忽视。在表达喜好时，不同的句型应交叉运用，避免枯燥的重复。例“Ourfavouritecoloursare…”，“Welike…best”，“Webothlike…,too”，为突出不同时间做不同运动，用“OnSaturdays…”，“OnSundays…”，形成鲜明对比。常使用并列连词and和转折连词but，使文章读起来更流畅。结尾以Howhappyweare!突出了两人从友

6、谊中得到的快乐！3、根据下面提供的内容，写一篇英语短文。要求语句通顺，条理清楚，字数不少于50个单词。Mary是个英国女孩，五年级学生，十二岁。她向别人自我介绍，并介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐，爸爸是医生，妈妈是老师，她非常爱他们，他们也很爱她。例文：MynameisMary.IcomefromEngland.IamanEnglishgirl.Iamastudent.IaminGradeFive.Ilikemyteacher.HerEnglishisgood.Therearefourpeopleinmyfamily.Ihaveatwinsister.

7、Myfatherisadoctor.Mymotherisateacher.Ilovethemverymuch.Theyloveme,too.4、题目：Mynetfriend（我的网友）要求：1。条理清楚，意思连贯，语句通顺，标点正确，书写清晰、规范；2．要将提示词全部体现在作文中；不得少于50个单词。提示词：（1）computer（2）netfriend(3)talkwitheachother(互相交谈)(4)inthechatroom(在聊天室)（5）talkinEnglish(用英语交谈)（6）goodnow例文：MynetfriendIamTon

8、y.Iahaveacomputer.Ihaveanetfriend.HisnameisJack