中职学校的生存与发展,对合作的期望6

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1、中职学校的现状与发展,对合作的期望中职学校的生存与发展，关键在于抓两头，稳中间，抓两头就是要抓好招生和就业，这才是真正的社会影响力。稳中间就是学校管理、人才培养的中间环境，这个环节就是人才培养的质量保障，在确保安全稳定的基础上能够提高学生素质和技能，中职教育就算达到了基本要求。至于技能的高低，质量的好坏，那是企业的二次培养塑造和个人学习提升的范畴了。其实，对于任何专业的学习，在校期间只能打个基础，只是把技能引进门，关键在于培养学生学讲文明、董礼貌、守纪律、会做人、愿做事的基本素养。目前，做大做强职业教育的关键还是招生与宣传，近年来中职招生宣传工作中存在着诸多问题

2、，严重影响整个中职学校人才培养的正态发展和社会形象，本人就中职学校的现状做如下分析：一、中职学校存在的问题1、中职生源量不断减少（1）自然人口减少；（2）很多初中毕业生流入社会打工；（3）高中和高职院校不断扩招，导致很多家长宁愿让学生进入普高，也不愿意选择中职学校。政府光口头说读中职好，但实际上认可度不高。经调查，中职学生中很少有政府干部的子女在读，这就说明还是不愿意把自己的孩子送到职业学校来培养，都是老百姓的孩子来做试验。2、中职学校缺乏特色，专业重复，操作技能得不到强化。93、宣传偏离实际，学校之间差异较大。虽然政府给中职学校提供了很多扶持政策，但由于办学宗

3、旨不同，各学校对办学的投入不同，学校发展相当不均衡，尤其政府政策性的偏离，导致民办学校的资源非常匮乏，为了生存又不得不夸大宣传、虚假宣传，甚至盲目扩大以外表蒙蔽家长，给中职学校的发展带来很多负面影响。（一）招生宣传夸大其词一些中职学校在招生竞争中不择手段，对学校师资、设备、办学成绩等方面言过其实。师资力量不足却说有高水平的教师，实验设备不足，偏要说成设备先进齐全，还建有多少个实习实训基地，有自己的企业和公司等。（二）虚假承诺一些中职学校教师在外招生时，为争取更多学生，往往做出虚假承诺，如承诺可以保送上大学，送驾驶证，百分之百毕业、百分之百就业等，甚至有的在入学前

4、就签订就业协议，承诺毕业后工资待遇高。结果，学生还不到实习时间就安排到省外某些工厂去打工，从中收取劳务介绍费，还扣减学生劳动报酬，蒙骗家长这就是包就业，真是背着良心毁孩子的前程。（网上报道华西都市报的微博消息：广州一职校派学生双十一停课半月拣包裹，与毕业证挂钩）。（三）有偿招生有偿招生现象在中职领域里逐年增多，而且在有的中职学校早已成为公开的秘密。教育行政部门每到招生期间都在发文重申各级学校不得有偿招生，但是由于监管不力，有的学校有恃无恐，有偿招生现象愈演愈烈，9有偿数额逐年加码。特别是一些初中毕业班的班主任，无心教学，每到招生季节，就向考不上普高的学生推荐那些

5、给报酬高的中职学校，学生到校后直呼上当，败坏教师及中职学校声誉。（四）招生工作人员缺乏专业性一些中职学校为了扩大招生范围，聘请一些中介负责本校招生，由于培训不到位，这些中介对学校的情况不熟悉，只是为了追求所谓的辛苦费，不负责任地夸大其词，学生有问题也不知该如何回答，造成学生对学校产生误解。有的学校由于培训不到位，教师宣传内容和口径不一致，导致有的学生入校后，当初教师的承诺得不到兑现，引起矛盾。（五）存在招生上的地方保护主义现象为了完成招生任务，有的地方政府限制本地的学生到外地就读，限制外地中职学校来本地进行招生宣传，严重影响公平招生和学生的自由选择。二、原因分析

6、（一）中职学校“招生难”近十年来，中职学校招生出现“生源大战”，生源流向普高，主要原因一是“学而优则仕”的传统观念在中国社会还很根深蒂固。重脑力劳动轻体力劳动，重理论知识轻实践技能，重文凭学历轻实际应用。受传统的人才培养和使用观念影响，许多家长希望孩子通过考普通高中、上大学，进机关、当白领，拥有一个“干部身份”。二是很多适合中职生的就业岗位都被高职甚至是本科生竞争，许多岗位不顾实际需要，人为地提高学历门槛，使得中职学校招生就业受到冲击。（二）招生宣传工作准备不足9有的学校口头上重视招生工作，但在实际操作过程中没有做足功课，无招生计划、措施，对招生工作人员不进行培

7、训或培训不到位，还自以为自己的办法好，不愿主动交流借鉴别人的成功经验，这种过于自信导致招生屡屡失败，出现生存危机。其实中职招生不是一个月两个月的工作，而是一年中每天都要做的工作。（三）中职教育缺乏吸引力一是中职学校基础设施比较落后，师资力量薄弱，虽然最近几年政府投资力度加大，但由于中职学费低、招生费用高等原因导致学校经济紧张，涉及搞建设就面临要欠债，导致中职学校在办学路上还存在种种困难，制约了发展。如学校扩招后聘用教师的编制问题得不到落实，能工巧匠型的教师匮乏，实训设备不到位，许多职业学校还在采用普高的模式。二是中职学校的学生欲升高职院校就读的渠道还不够通畅，尽

8、管近几年来各省采取了不少