二年级音乐下册 第3课 演唱《一对好朋友》教案3 人音版

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1、《一对好朋友》教案教学目标1、通过用亲切、柔和的声音学唱歌曲《一对好朋友》。并感受2/4拍的节奏特点。2、通过一系列的游戏,情境创设,表演等活动,引导学生体会到同学间,师生间合作的快乐,提高学生感知美、创造美、表现美的能力。3、通过学习歌曲开发学生对音乐的感知力,体验音乐的快乐,同时让学生感受好朋友间的友谊。教学重、难点1、培养学生用亲切、欢快的声音学唱歌曲《一对好朋友》,让学生感受同学间的友谊珍贵。2、培养学生的节奏感和模仿能力。3、一字多音的演唱、倚音的演唱。(难点)教学过程一、组织教学1、师生礼仪《扬基歌》节选。2、律动(激发兴趣)《扭扭操》。二、发声练习小动物的叫声(为导入做铺垫)(

2、小鸡、小鸭、小猪、小羊、小牛、青蛙)三、新歌教学(激发情绪,引导参与)1、情境导入A、出示山村生活、景色图片,吸引学生入境。(讨论并共同认知)B、介绍山里的孩子(小伢伢、小妞妞)。C、小游戏——小伢伢和小妞妞。a、节奏(跺跺脚、拍拍手XXX)。b、朗读(小伢伢、小妞妞)2、初听音乐A、听歌词。(问题:他们在山里做什么?)(培养认真聆听)B、看教材:小伢伢——哞小妞妞——小鸭嘎小游戏(师问,生对应回答并表演)3、读歌词A、打节奏读歌词,师示范,生模仿。B、加入2/4拍强弱读歌词,师示范,生模仿。4、师范唱问题:哪一句唱了两遍。问题:为什么这句话要唱两遍。指导教学,师生配合唱乐句。(指导难点)师

3、生配合。(师演唱的前部分乐句,学生演唱后部分乐句。)5、演唱歌曲第一遍听(培养认真聆听的习惯);第二遍默唱(嘴型对上歌词但不出声);第三遍哼唱;第四遍打节奏演唱;聆听范唱,(提醒2拍子的强弱)。师示范一遍。师生一齐拍。6、表演歌曲(启发创作,体验乐趣)创编动作、与老师共同表演(完整表演)7、点题《一对好朋友》四、情感拓展(升华主题)1、说朋友(小游戏)2、找朋友(小游戏)3、说友谊(拉勾勾)五、表演展示(总结、下课)小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页

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