资源描述：
《语言交际能力》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第二章语言交际能力本章学习目标1.了解语言能力的界定2.掌握交际能力理论的研究内容及发展3.了解Bachman的语言交际能力模式4.明确什么是语言交际能力本章概述大学英语的教学目的是提高英语交际能力。20世纪60年代起，语言能力与交际能力的概念及其范围逐渐广为人们接受，后者还被确立为外语教学的最终目标。但对语言交际能力的界定，人们的认识不尽相同。因此，本章拟通过对各学者的语言能力理论的介绍与分析，梳理一下语言交际能力的构成和发展。1965年乔姆斯基（Chomsky）提出了“语言能力”(Linguisticcompetence)这一概念。Choms
2、ky认为：“能力”是指说话人—听话人的内在语言知识，或称内有语法。语言能力是某种远比语言本身抽象的知识状态，是一套原则系统，一种知识体系，并非一种处事的能力，甚至也不是一种组织句子和理解句子的能力。1972年海姆斯（Hymes）提出了与乔姆斯基相对立的“交际能力”这一概念。他认为，一个人的交际能力包括语法(合法性)、心理(可行)、社会文化(得体)和概率(实际出现)等方面的判断能力。用他自己的话说，交际能力是“何时说，何时不说以及关于何时何地以何方式与何人说何内容”。“交际能力”(communicativecompetence)一词自从被海姆斯首次
3、提出后，在语言学与应用语言学界引起了强烈的反应。在对交际能力经过系统的研究之后，卡纳尔(Canale)与斯温(Swain)归纳出其四个组成部分：即语法能力(grammaticalcompetence)、社会语言能力(sociolinguisticcompetence)、策略能力(strategiccompetence)与话语能力(discoursecompetence)。进入90年代，应用语言学教授Lyle·F·Bachman(1990)提出了自己的关于语言交际能力(CommunicativeLanguageAbility,CLA)的观点。这一新
4、的语言能力观已经得到了应用语言学界的证实。自主学习调查问卷Readthefollowingdescriptionofeachsituationwiththe4utterancesanddecidewhichisthemostappropriateutteranceinthatsituation.1.Whenintroducingyourselftosomeoneyoudon’tknowataparty,whatwouldyousay?A.Hi,I’m________.B.MayIintroducemyselftoyouandatthesameti
5、meImakeyouracquaintance?C.Hi,I’dliketomeetyou.D.Hi,I’m________.Doyouknowmanypeoplehere?2.Onthewaytotheschoolcinema,LisawProfessorBlakewalkingtothecinema,too.Li:A.Goodafternoon,ProfessorBlake.B.Areyougoingtothefilm?C.Whereareyougoing?D.You’regoingtothefilm,aren’tyou?3.Susan:Ya
6、ng,it’sgoodtoseeyouagain.Howdoyoulikeyournewjob?Yang:It’saveryniceplacetowork.I’mveryhappy.Susan:Wemissyou.Yang:HowiseverythingatB&G?Susan:Youknow:theusual.Aren’tyougladyouleft?Yang:HowareJanandDavid?YangchoosesnottoanswerSusan’slastquestionbutchangetoanothertopicbecause:A.Ya
7、ngwasreluctanttogiveuphispreviousjob.B.Yanghasbeenputinaveryawkwardposition.C.YangisgladtobeawayfromB&G.D.YangiseagertoknowthepresentsituationofJanandDavid.4.WeiDongmethisEnglishteacher,DrJohns,outsidetheclassroom.Wei:A.Hi,DrJohns.B.Hello,teacher.C.Morning,DrJohns.D.Goodmorni
8、ng,teacherJohns.5.Tomistalkingtohisschool-mate,David.Tom:Howdidyoudo
