老师永远不要说放弃-实习中最难忘的一件事

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时间:2019-08-09

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1、老师永远不要说放弃实习中最难忘的一件事实习的每一天都有故事,实习的每一天都很精彩,实习的每一天都值得纪念!半年的实习生活转瞬即逝,离别的时候却觉得异常沉重。作为语文老师,作为班主任,我传授他们知识,教导他们做人,其实他们又何尝不是教给我这些呢?空闲的时间,我习惯了怀念,怀念我们每一次相互学习的过程!记得刚带七班的时候,我有些不知所措,对他们寄予厚望,但结果总是有些不尽人意。希望越大,失望也越大。时间长了,我在也受不了这一次又一次的打击,那天,我爆发了!本来学了很长时间的东西,可是提问的时候吓了我一跳,十几个学生不会,积攒看很久

2、的不满一下子发作了:“你们都多大了,这一次次是什么意思,轻视我的无能吗?我说过我不想放弃你们,但你们自己非要选择放弃,我也没有办法,我无所谓,我承认,在与你们的斗争中,我输了!”孩子们都站了起来,但是我没有就此罢休,反而抛出更尖刻的话:“你们都坐下,这有什么用,就像你们的学习目标一样,没有任何意义,我现在累了,太累了,我再也不想管你们了!”下课了,我拖着疲惫与无奈的身躯离开了教室!周六的时候上网聊天,看到了我们班的团支书周怡。她说让我有时间看看她的日志,那里有很多想对我说的话,然后她就下了。一时间我还真挺好奇的,打开她的日志,

3、一篇题为《写给我的老师们》的文章立刻吸引了我的视线。打开一看我泪水模糊了我的眼睛。写给我的老师们其实,不是我们先放弃的,而是你们先放弃的我们!老师们,你们永远不懂我们。我们不是没努力过,只是努力的过后没人看得见,努力的过后却总换来“你们看看8班,你们永远赶不上8班!”从来没有人表扬过我们,但是我们不放弃,因为我们知道我们曾经辉煌过,我们坚信我们会赶上8班!但是,我们的努力谁能看得见?这样久而久之,我们的那种希望和努力被你们的那些话消磨了,我们认为在怎没努力也是徒劳的,是你们先放弃了我们,不是吗?你们放弃了我们,没有了那种努力和

4、希望我们自然放弃了,难道不是吗?那天我们得到了老师的第一次表扬,我们的代课老师,她说他相信我们,我们一定会再创辉煌!刹那间,我们的那种希望新燃起来了,可是要改掉以前的坏毛病是很难的.我们努力的改,就是为了对得起老师,因为她燃起了我们的希望!老师我们真的改了好多,只是您没有发现!……当您说出您放弃我们了,您知不知道我们的心有多难过!老师我们真的努力了!我们真的需要你们的鼓励和支持!……7.7全班同学的心声我突然意识到,自己的一时气话给孩子们带来多大的伤害。一种内疚之情折磨的我无法释怀。我的职业决定了我不能说话毫无顾忌,不负责任,

5、他们只是一群孩子,可我……于是,我在下面给他写下了这样一段话:“真的对不起,当时实在是太着急了,说出了放弃的话,爱之深所以恨之切,你们能原谅我吗?其实我怎么会放弃你们,既然当初选择了你们,就决定与你们一起走下去,荣辱与共!从今以后,我们谁都不要在提放弃,好吗?我相信我们一定会共同交上一份满意的答卷,因为我们一直在努力!即使实习结束了,我也会一直关注你们,因为你们是我的学生,因为我是你们的班主任,因为我们曾经一起并肩作战过!”。当我把这一切在班会上忏悔时,大家都很激动,我哽咽了,孩子们也在抽泣。我知道他们原谅了我,在他们惊异与闪

6、光的眼神中,我知道一种自信的力量在生长!但是对于这件事,我一直耿耿于怀,始终不能原谅自己,我明白,唯有努力才对得起教师这份职业,才能对得起这群孩子,才能对得起自己的良心!老师,永远不要对学生说放弃!教学设计技能训练(一)陋室铭教材分析:《陋室铭》这篇课文出自河大中学语文八年级下册第三单元第十二课。这一单元主要谈人格修养。每个人都注重人格修养,有的人学识渊博,品德高尚;有的人潜心科研,坚忍不拔;还有的人铁骨铮铮,一身正气。《陋室铭》这篇文章表达了刘禹锡安贫乐道、高洁伟岸的情操。学习这篇文章要注意体会文章内涵,注意理解背诵。教学目

7、标:知识目标1、了解铭这种问题及其特点2、掌握重点实词、重点语句的翻译3、理解作者的思想感情和托物言志的写作手法4、背诵默写课文能力目标掌握铭这种文体的特点及其古文翻译的相关知识情感价值观目标体会作者高尚的品质重点难点:文章的重点是:1、掌握重点实词及重点语句的翻译;2、背诵默写文章。文章的难点是:1、了解铭这种文体的特点;2、托物言志的写作手法;3、体会作者的思想感情。教学方法:根据《陋室铭》短小易懂简单的特点。采用讨论法、自主探究、交流合作,最后达到教学目标。教学活动:1、课文导入师:出示小黑板“沧桑小屋意犹存,敢于高楼比

8、贵尊。家有至宝书千卷,不怕别人笑我贫。”这是我昨天从咱们的语文教研组组长柏老师那里抄的一首小诗,看看那位同学能解读一下。生:这首诗表现了柏老师虽然生活清贫,但因为以书为友,与书为伴,仍然感觉亏快乐。师:在各位同学概括的非常好,今天我们要学习一篇与这首诗相类似的文章,让我们一起

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